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进入二十一世纪，我国高等教育将走向何方？大学俄语教学面对新世纪的教育改革又该做何种准备呢？国家教育部高教司为我国指明了方向，提出了“培养复合型高精尖一流外语人才和多语种外语人才／”的总体要求，我们认为，这一指导思想不仅是针对高校外语专业的，而且复合型说明了这也是针对大学外语教学的，其中就包括我们大学俄语教学，因此，在分析大学俄语所面临的危机的基础上，我们拟对大学俄语的课程体系，教学内容，教学方法的综合配套改革进行研究与探索。 相似文献
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先进的俄语教学方法,对提高学生的俄语学习、运用能力至关重要。作者就国内外主要的俄语教学方法进行了整理和归纳,并分析了各方法的优点和不足,以期对提高大学俄语教学的科学性有所贡献。 相似文献
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汤洵 《黑龙江教育学院学报》2001,20(4):101-101
俄语教学大纲明确规定：大学俄语教学的最终目的是培养俄语交际能力。在教学过程中，既要传授必要的语言知识，更要引导学生运用语言知识和技能进行广泛地阅读和其它交际活动；不仅要重视培养学生在句子水平上的交际能力，还要逐步发展他们在语篇水平上的交际能力。 为了使交际教学法同大学俄语教学实际相结合，我们在几年的教学中总结了以下经验： 一、改查传统的教学模式，走交际教学与传统教学相协调的路子 传统教学只侧重语言能力的学习，即让学生掌握一定数量的词汇和语法规则，而忽视语言的交际功能。教师始终是教学的主体，学生很少… 相似文献
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大学俄语写作教学新探 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应新世纪对大学俄语教学的更高要求，培养出未来社会所需要的真正具备交际能力的人才，改革势在必行。培养学生具有初步的写作能力是《大学俄语教学大纲》规定的教学目的之一。利用语言进行交际必须具备两种能力：语言能力和言语能力。而写作是综合运用语言能力的体现。培养学生的这种能力并非一朝一夕之功，需要经过长时间系统的训练和培养，因此从大学一年级的教学开始就应该有步骤的开发和培养学生的写作能力。 相似文献
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孙宏颖 《辽宁广播电视大学学报》2013,(1):41-42
本文在重新定位大学俄语翻译教学基础上,分析了大学俄语翻译教学现状及存在的问题,重点省思了有效的俄语翻译教学方法与策略,以期对改革大学俄语翻译教学做有益尝试。 相似文献
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黄世红 《南昌教育学院学报》2012,(11):144-145
学习策略作为一个概念从提出到现在已经有30多年了,目前尚无一个确定的、统一的定义,不过它的提出对提高学习的有效性存在着很大的作用。可当前国内的多数大学生对大学俄语的学习策略制定、实践还存在着很大障碍和误区。本文以作者自身的大学俄语学习经验及相关知识了解为基础,对当前影响大学生俄语学习策略运用的现状及原因做出了分析,并就大学生如何养成良好的大学俄语学习策略提出了自己探讨性的看法与建议。 相似文献
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王家文 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(1):60-61
根据我院培养任务，从大学俄语教学的特点出发，对从大学俄语到海军俄语的教学中应注意的问题进行了分析。提出了针对我院特点的俄语教学方法，有一定的现实意义。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(5)
由于苏联解体后俄语新词新义的大量涌现,新词汇教学成为大学公共俄语教学环节中不可忽视的组成部分。本文以全国通用的《新大学俄语》教材为例,从讲授构词法、讲解外来词的源语、描述词义、借助同义词或反义词讲解、利用互联网资源等几个方面探索大学俄语新词的教学方法。 相似文献
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非俄语专业的大学俄语教学对提高大学生运用外语获取专业信息的能力具有很重要的作用,大学俄语教学的教学效果如何对实施素质教育也具有重要的影响,认真学习和研究各种外语教学方法,不断提高大学俄语的教学质量、改善教学效果是俄语教师的一项长期而艰巨的任务,本文就国内外主要的外语教学方法、学派进行了整理归纳,对教学活动中经常被忽视而对整体教学效果又具有关键性影响的测试环节的改革进行了探讨,以期与各位同仁共同探讨。 相似文献
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二十一世纪是个充满竞争和挑战的时代,国与国之间不仅是综合国力的竞争,更是人才的竞争。在激烈复杂的国际竞争环境中,只有不断培养出引领高科技潮流的人才,才能使中华民族永葆青春自立于世界民族之林的前沿。面对当前的教育环境,改革考试制度显得尤为重要。只有通过考试制度的改革才能使中国教育更快地发展,为祖国未来建设输送出大批的高科技人才,满足社会的需求。 相似文献
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对当前大学俄语教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本对当前大学俄语教学在社会环境，教学观念，教学方法，师资队伍和教学内容等方面存在的问题进行了深入剖析，同时针对问题阐述了大学俄语教学面向培养21世纪俄语人才的改革和创新的重点。 相似文献
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面临21世纪的竞争和挑战,我国实施了"科教兴国""人才强国"战略.组织间的竞争,也就是人力资源的竞争.组织能否在激烈的竞争中取得主动,将最终决定于组织人力资源开发培养和利用的程度.博物馆必须树立人力资源新理念,创新人力资源开放管理工作机制,培养核心竞争力,增强博物馆事业的发展后劲,促进博物馆的持续发展. 相似文献
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本文从21世纪初的新“中国中心观”出发，剖析了中国融入全球化发展的背景，指出发展本质是全球背景下中国的发展，中国背景下各区域的发展，并最终落实到区域背景下家庭及个人的发展上。因此，中国区域高等教育需要着眼于人力资源的高效、合理、持续开发和利用，形成多元社会观和人本观，服务于产业发展和文化创新，目标是全球竞争取胜和实现小康社会，而实现这一目标最合理的教育发展模式应该是开放式的区域社会化学习。 相似文献
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聂运麟 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(1):5-9
当前，俄共正处在困境之中，这是由于它面对的斗争对象发生了很大的变化，而自己在工作中又有明显的失误所致。俄共要摆脱困境，一方面有赖于客观形势的发展变化，另一方面俄共必须采取正确的战略和策略，解决好建设21世纪的俄罗斯共产党的问题。 相似文献
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我国成人教育终身化发展的问题分析及策略思考 总被引：2，自引：0，他引：2
进入21世纪，在全球范围内终身教育思潮的影响下，我国的成人教育越来越呈现出终身化的发展趋势，这种发展趋势对我国当前的成人教育提出新的挑战，就此我们提出了一些应对性策略。 相似文献
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蓝庆新 《常熟理工学院学报》2002,16(5):50-54
２１世纪的竞争说到底是人才的竞争，而人才的竞争又与人力资源管理方式密切相关。我国现行的人力资源管理方式存在较大缺陷：人力资源管理体制与市场经济的要求有相当的距离；缺少专业的管理人才；忽视人力资源规划；缺乏完善、科学、规范的人力资源体系。为了应对挑战、我们应建立以绩效为中心的绩效管理体系，使人力资源和市场化对接，建立多层面的人力资源流动网络。 相似文献
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何方 《北京工业职业技术学院学报》2003,(2)
进入21世纪,尤其是加入WTO之后,中国企业面临着国际国内经营环境的深刻变化。面对这种变化,企业必须树立新的营销理念,在营销策略上不断创新,才能更好地迎接新经济的挑战。 相似文献
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进入21世纪的中国竞技体育迎来了前所未有的挑战与机遇,同时更面临改革与发展的双重使命,中国竞技体育在21世纪走可持续发展的道路是时代和现实的双重需要。基于教练员在竞技体育中的重要地位,对中国教练员人才资源的开发刻不容缓。 相似文献
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吴国祯 《荆门职业技术学院学报》2001,16(4):53-56
21世纪是网络经济的世纪。新世纪的我国企业，将迎接从传统型企业向网络化电子商务型企业转变的挑战。网络经济的浪潮将为企业创造无限的发展机会。企业应理性看待网络概念，全面认识电子商务，正确选择切入点，依据发展走向和自身实际，适时进入电子商务和网络世界。 相似文献