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改革开放30年,是中国飞速发展的30年,也是中国教育事业腾飞的30年.从高考制度的恢复到今天的教育规模以及30年教育环境的巨大变化都体现了我国教育改革的伟大成绩.在这短短30年的时间里,我们每一个中国人都亲身感受着社会经济取得的翻天覆地的变化同时,通过30年的教育数字对比更看到了这30年中国教育事业腾飞发展的历程. 相似文献
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芬兰大学入学考试制度将不同能力和特长的学生选拔到适合其能力发展的高校进行培养,从而为芬兰的经济和社会发展提供了各种类型和层次的专门人才,促进了芬兰经济的飞跃发展。对芬兰大学入学考试制度进行分析和探讨,对于改革我国的高考制度具有一定的借鉴意义。 相似文献
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恢复高考制度三十多年来,高考制度一直不断改革以符合社会发展的需要。高考制度中,录取制度的功能特性决定了其在高考制度中的核心地位,影响和决定着高考制度,录取制度的改革是高考制度改革的关键。 相似文献
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新加坡的高等教育闻名于世,其高等教育入学考试制度功不可没,它将不同能力和特长的学生选拔到适合其能力发展的高校进行培养,从而为新加坡经济和社会发展提供了各种类型和层次的专门人才。促进了新加坡经济的腾飞和辉煌。对新加坡高等教育及其入学考试制度进行分析和探讨,对于改革我国的高考制度具有一定的借鉴意义。 相似文献
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农业、农村和农民问题,始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题.经过近30年的改革开放,当前我国总体实力上已到了以工促农、以城带乡的发展阶段,初步具备了加大对农业和农村支持保护的条件和能力. 相似文献
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随着改革开放的深入和我国社会主义主义制度的不断完善,民营企业家作为中国的新型中间阶层已经进一步发展壮大,它是我国改革开放的产物,这一阶层对经济、社会发展的影响不容忽视,引起社会各界的广泛关注. 相似文献
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一、问题的提出我国自从1977年恢复高考以来,经过二十余年的改革和发展,高校招生考试制度日益完善.高考制度在为国家选拔优秀人才, 引导基础教育的教育教学,促成社会、文化生活诸多方面的变化中所起的作用是任何一项考试制度不能比拟的.但是,随着我国政治、经济体制改革不断深人,人民群众日益增长的教育需求和高等教育大众化进程中的矛盾,使现行高考制度的负面影响也逐渐显现出来.这种负面影响包括统一考试、统一试 相似文献
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改革开放催生了广播电视大学,广播电视大学促进了改革开放;江西电大的发展是改革开放带给江西的巨大成果,是我省高等教育的一支重要力量.面对严竣挑战,应在统一思想、提高认识的基础上,加强内涵建设和系统建设,以更好地为江西经济和社会发展服务. 相似文献
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一高等教育招生体制的约束我国现行的高等学校招生制度是以高考为核心的招生制度,这种高度统一和集中的招生制度使高考制度几乎是我国中等教育与高等教育之间惟一的链接。随着改革开放和社会政治、经济、科技、文化的发展,这种制度已越来越不适应我国社会经济发展水平和提高全民族文化、科技素质的需要,成为制约高等教育改革发展的瓶颈和障碍。 相似文献
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黄会健 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(5)
一、引言 作为我国改革开放三十年中拨乱反正的一项重大举措,高考制度的恢复曾经极大地推动了我国教育事业的发展.高考作为中学向高校输送人才以及高校从中学选拔人才的一种方式,它在过去是,现在也是,将来可能还是社会公认的一个比较公平合理的高校录取新生的途径. 相似文献
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2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,标志我国的高考制度改革又将进入一个新的阶段。本文分析了当前我国高考政策的特点,现行高考制度的弊端,提出一些粗浅的建议,以期能为今后我国高考制度改革与发展提供借鉴。 相似文献
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共同富裕是人类的共同理想,是中国共产党人孜孜以求的奋斗目标.以毛泽东为核心的党的第一代领导集体率领中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,为共同富裕目标的实现创造了制度性前提.1978年,邓小平在总结我国社会主义现代化建设的经验与教训基础上,提出了部分先富、最终共富的伟大构想.改革开放二十多年来,在邓小平共同富裕理论的指导下,我国人民生活水平有了明显改善,国家综合国力有了显著增强,经济和社会发展取得了举世瞩目的成就. 相似文献