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新生入学教育主要是指高等院校为刚入学新生提供的各种活动、课程和服务,目的是帮助他们尽快地适应大学生活,顺利完成大学学业。新生入学教育是新生进入大学接受的第一个教育,是高校教育活动的重要内容,顺利开展新生的入学教育活动将对学生顺利度过大学生活打下坚实的基础。 相似文献
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株州二中尹建庭老师在入学教育课上说:“你读书干什么?考大学干什么?也许你会说,为了实现共产主义,为了社会主义建设,而我要告诉你——读书考大学,是为了自己,不是为别人。读书增强了自己的本领,提高了自己的资本,将来能找到一个好工作,挣下大把的钱,从而有一个美好的个人生活,比如生活愉快,人生充实,前途美好,事业辉煌,甚至找个漂亮老婆,生一个聪明儿子。所以,我 相似文献
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李兰友 《教学研究(河北)》1983,(1)
神户大学是日本一所综合性多学科国立大学。神户大学设有大学院(相当于我国的研究生院),在大学院学习的有硕士课程研究生和博士课程研究生,学习期间分别为二年和三年。1980年至1982年,我在神户大学大学院工学研究科回路和系统研究室进修,恰好经历了一个硕士研究生从入学到毕业的教学全过程。当前,我院教学改革正在深入开展,如何组织好研究生的教学过程,研究生教学如何改革,也是一个值得探讨的问题。因此,仅就我所了解的神户大学回路和系统研究室研究生的培养过程做一简介,并谈一点自己的想法。 相似文献
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彭媛 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2023,(12):110-112
帮助学生顺利适应小学的生活与学习,是一年级的重要任务。绘本可以帮助学生较快地适应学校生活,并促进学生学习和发展。关注学生在这一时期各个方面的适应性需求,研发入学适应绘本阅读课程,分设五大主题——爱与安全、角色与规则、愿望与梦想、读书与成长、认识与悦纳,探索如何最大限度地发挥绘本的潜力,帮助学生顺利度过入学适应期。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(11)
<正>大学时光,已快要有两个年头了。正如很多已经毕业的学长所建议的那样,现在的我正把大学过得丰富多彩,至少我是这么觉得的。其实从小到大我一直觉得自己是足够幸运的,有幸福的家庭,读书时也总是被分在一个有爱的班级,现在我又很庆幸能够生活在8-219这样一个轻松幽默的寝室。 相似文献
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青年人的时间是最为宝贵的,也是最容易逝去 的。一转眼,我的大学生活又要结束。回想起中学时挑 灯夜读的情形却仿佛昨日一般,不禁要生出一些感慨 来:一个人要想将自己锻造成器,实在是“路漫漫其修 远兮”。但对我来说,惟一可以聊以自慰的是,我一直 都没有忘记最初的志向,一直在老老实实地读书、求 知。现在我把自己读书求学的一些感受写下来,与各 位高中同学共勉。 一 在读书过程中,我的感受是:书读得越多,就愈感觉到自己的浅薄与无知,更感觉到成绩的得来全在于一点一滴的长期积累;投机取巧的“成果”不可能长 久、学习语文尤其如此。在这方面我的最大体会是要 多背一点东西。当然不是说读死书,要把书读活,要能 相似文献
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王安忆 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(4):1
我没有受过正统的高等教育,这是我的终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面觉得教育深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸 相似文献
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大学的教育要教什么,我认为简单地说,就是教三件事:怎么读书;怎么写论文;怎么思考。延展一下,像我的学科——社会学,还教怎么做社会调查,自然科学则要教大家怎么做实验。在这儿我就谈两件事:一是怎么读书,二是怎么思考。这倒应了孔子他老人家所说的"学而不思则罔,思而不学则殆"。一、读书带来的是乐趣而非利益怎么读书呢?我想从不喜欢读书开始谈起。我所见到的情况,无论小范围还是大范围,都不怎么令我满意。整体来说,和其他民族比较起来,我们这个民族现在不太爱读书。 相似文献
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姜昱洲 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):175-176
我是一名大学二年级学生,在新奇与忙碌、兴奋与迷茫中度过了大学一年级的生活。其实几乎每一名大学生都会经历一个莫名的低迷期,可能是因为对未来无望的沮丧,可能是因为家庭或长辈给自己的压力,也有可能是因为个人感情或人际交往方面的困惑等等。如何面对和处理这种情绪上的低迷,对自身后来的成长将非常重要。回顾一年来的大学生活,我的感受颇多,收获颇丰,忍不住想一吐为快,与新入学的学弟学妹们共勉,也许会为大家提供些经验或启示。 相似文献
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读书是学生的主业,学生入学本来就是读书的,这是常识。然而,令人遗憾的是:如今的学生却将读书视作畏途。除了课本和考试必读之书以外,大多数学生眼中无书,也压根儿不读书。这是一个可怕的现象。有鉴于此,笔者认为,我 相似文献
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研究生教育的质量和水平已经成为反映一所高校学科建设与创新能力的一个重要标志。研究生读书,不是传统意义上的广泛涉猎、博览群书,而是把书变成学习的指导工具,带着目的有选择性地读书。读书可以改变一个人的思维方式,可以改变一个人的人生规迹,创造更多的社会财富,让个人的生活变得更加美好。将读书与创新结合起来,带着目的去读书,由此所产生的肯定是一种放大效应。针对研究生课外读书中存在的问题和硕士研究生的教育特点,采取精选课外读物、读用结合等措施,能给研究生课外读书带来良好的效果。 相似文献
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经过一年级的学习,大部分学生较为顺利地度过了入学适应期,二年级班队会活动的主要任务是巩固入学适应成果,进一步帮助学生增强我是一名小学生的角色意识和责任感。二年级学生年龄特征学生进入二年级,自我意识开始萌 相似文献