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冀湘 《太原大学教育学院学报》2005,23(2):65-67
语感普遍存在于人们的交际中,无论老人与儿童,也无论文化水平的高低.语感是后天环境培育的,学习英语(第二语言)的人尤其应重视英语语感的培养. 相似文献
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在我们平时的教学中，我们通常会发现这样的现象，那就是无论背诵英语课文还是学唱英文歌曲，个别学生会在有限的时间内很快完成，达到将文章烂熟于心或是能够将歌曲轻松吟唱的境地。还有，当我们要求学生将打乱的单词或短语连词成句时，有的学生也能很快很好地完成。其实他们凭借的正是对英语的语感。英语语感是人们对英语语言的感觉，是人们在听、说、感、悟各方面的综合感受，也是人们对英语语言的直接感知能力。在英语教学中，我们不能忽视语感所发挥的重要作用，它对学生的英语学习有很大的促进作用。那么在英语教学中如何培养学生良好的英语语感呢？ 相似文献
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语感是语言习得的关键，对英语教学和英语的运用起着重要作用。只有有了良好的英语语感，才会有良好的英语听、说、读、写、思的能力；只有有了良好的英语语感、才能掌握英语这门语言，从而达到流利地运用英语的目的。英语教师在教学中应重视学生语感的培养，并采取有效措施，有意识地培养学生良好的英语语感。 相似文献
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培养英语语感是学习英语和使用英语的核心，获得语感是学通英语的标志。培养英语语感依靠三个环节：一是输入，多听多读英语；二是实践，多朗读、多背诵、多练习；三是使用，多运用英语。 相似文献
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英语语感对英语学习的影响是毋庸置疑的,但是跟所有的事物都有两面性一样,语感的影响也存在利与弊。只有熟知这些正反两方面的影响,我们才能做到趋利避害。在学习中,要给予学生正确的指导,培养学生良好的语感,提升学生学习外语的兴趣,使学生无论在语言能力方面还是在应试方面都能受益匪浅。 相似文献
8.
程伟 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(3):121-122
英语语感是人们把对英语的感性认识上升为理性认识的经验和体会，要学好英语，就应该具备良好的语感。作为英语教师，要有意识地注重培养学生的语感，提高学生对英语的运用能力。 相似文献
9.
本文从英语语感的概念，论述了语感在英语学习和教学中的重要性；并从直觉性，同化性，整体性，经验性，可培训性等方面论述了语感的特性。同时又根据教学实践提出了四种语感训练方法，通过这些方法，可以使学习者逐渐培养语感，获得较强的英语语言能力和正确的语言习惯。 相似文献
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在英语学习中,无论从练习英语的语音、培养英语语感还是感觉英语的艺术美,英文绕口令都是一个极好的素材。本文从一句英文绕口令引申出英语学习中需要注意的语音、语调、节奏等诸多要点,有助于学习者的英语学习。 相似文献
11.
吴敏捷 《福建教育学院学报》2007,(5):118-119
在英语教学中，我们常常会遇到这样的情形。有些学生学习非常刻苦，单词记了不少，但是理解力和表达力都较差，这就是因为语感差的原因。那么，什么是语感？语感是人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现．英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。要学好用好英语，就应该具备良好的语感。在教学中应如何培养学生良好的英语语感呢？ 相似文献
12.
杨秀琼 《中国教育科研与探索》2006,(2):29-30
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，语感与语言运用密切相关。笔者从培养英语思维习惯，了解中西方文化差异，音乐教学、诵背、创设语言环境，加强语言实践量等方面阐述如何培养学生英语语感，增强语言运用能力。 相似文献
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张新华 《中国教育科研与探索》2006,(3):28-29
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践，又指导语言实践，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异，因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义。虽然语感随着语言实践的积累必然会产生，但教师认识到语感的存在和它的积极作用，并采取有效措施去有意识地培养学生的语感，会加速学生语感的早日形成和优化。那么，在教学中如何培养学生良好的英语语感呢？ 相似文献
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英语语感是正确熟练使用英语的基础。我国大多数中学生学习英语处于起始阶段，是初学者，他们对语言的感知极为有限，语感能力普遍不高，几乎还未生成。所以，我认为语感能力的培养应视为英语教学的一项重要任务。 相似文献
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英语语感是人们对英语语言的感觉，新教材给我们提供了培养学生语感的舞台。语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。本文作者结合多年的教学实践，总结了一些有关如何在英语教学中培养语感的方法。 相似文献
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所谓语感，是人们对英语语音．语调及语言感情色彩的感受。语感来自语言实践，并指导语言实践。要学好英语，就必须具备良好的语感。语感随着语言实践的积累必然会产生。教师应当认识到语感的存在和它的积极作用．并采取措施，在阅读欣赏和实践过程中，培养学生的语感。 相似文献
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浅谈如何有效地培养中学生英语语感 总被引：1，自引：0，他引：1
柏银春 《四川教育学院学报》2007,23(B10):186-187
语感是英语学习和使用的核心，教学的成败最终要落实到语感的强弱。语感与语言的灵活运用休戚相关。语感的培养是外语教学的关键。本文将从英语教学实践来阐释如何培养学生英语语感。 相似文献
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语感是对语言的一种正确的感觉，是理性和感性相统一的一种悟性和直觉。因此，学好英语要具备良好的语感教师有目的、有意识地培养学生英语语感，会对英语的学习起到事半功倍的作用。 相似文献