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安徽省普通高校武术散打运动发展因素解析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章运用文献资料、实地考察和问卷调查等研究方法,就安徽省普通高校武术散打运动开展状况进行研究,确定影响安徽省高校武术散打运动发展因素,并对影响因素进行分析,深入探讨了学生对散打的价值需求、散打运动的安全性问题、高校体育课程教学改革、社会环境影响、高校散打运动开展的组织和管理等若干因素对高校武术散打发展的影响作用,为推动武术散打运动在高校的健康可持续发展提供参考依据。 相似文献
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对宁波市高校有关的武术教师、学生、散打场地、和器材进行调查分析。发现多数学生，是以提高身体素质和学习防身自卫本领为选择散打课的主要动机；调查还发现：武术教师的散打技能及教学水平存在一定的欠缺，还不能满足学生学习武术散打的高标准要求，整体的师资水平有待提高；高校武术散打课程所需的设备和器材种类较少，与之相关的是教学只局限于现有状态，内容单一，尚需要高校教育界领导的重视。 相似文献
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文章运用问卷调查法、访谈法和文献资料法,对选修散打课程的普通大学生在学习散打中的心理动机和在进行散打实战中所产生的不同心理问题进行研究,并提出了相应的对策和建议。对于提高普通高校散打选修课的教学质量,培养学生对散打的兴趣和推广散打运动有着积极的意义。 相似文献
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本文运用文献资料法、实地考察法和逻辑分析法等方法,从促进学生身心健康、大众散打运动的发展需求和为青少年学生未来发展方向服务三个层面出发,对青少年散打业余爱好者的业余培训课程设置进行探索和研究,旨在提高散打业余培训的教学质量,促进我国散打运动爱好者的发展需求,同时也为散打运动的推广和普及打下良好的基础。 相似文献
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知识经济时代的到来对培养武术散打创新人才提出了更高的要求。文章以培养武术散打创新人才为目标,以课程设置为切入点,以武汉体育学院等院校武术与民族体育专业的人才培养方案为研究对象,运用文献资料、问卷调查和专家访谈等研究方法,对武术散打创新人才的内涵、目前武术散打人才培养的课程设置现状进行分析研究,提出培养武术散打创新人才的课程设置改革建议,以期促进学生自主学习能力、创新能力和实践能力的提高。 相似文献
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通过警察院校体育课程,探讨散打竞技项目、实践训练内容的教育教学现状,采取调查法、访谈法等研究方法,进行警察院校散打基础理论知识、实用性训练动作教学、学生参与散打基础动作训练、实战学习的调研分析,并提出将散打技术应用到警事体育教学的创新实施策略,再结合警察日常训练的擒拿、查缉技术,以有效保证警察学院学生散打训练质量、实战... 相似文献
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该文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对曲靖师范学院非体育专业学生选修散打课的兴趣、态度和动机进行分析,目的是为更好的在云南地州高校推广武术散打运动提供有效对策,对改善散打课程的教学教法提供参考。 相似文献
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伴随新媒体时代的到来,各所高校的教学形式都得到了较大程度改善,带动的教学质量一直处于居高不下位置,大大促进了教育事业的发展。武术散打作为高校开设的一门课程,近些年有着越来越受欢迎的趋势,报名散打课程的学生人数在逐年增多,新媒体同样也给高校武术散打课堂教学带去了积极影响。本文针对"互联网+"背景下高校武术散打课程教学改革与创新做一个简要的研究,这对于武术散打课程教学有着深远意义。 相似文献
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培养散打专项学生优秀心理品质的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法和实验对比法，对散打专项学生在实战教学中情绪的变化情况与优秀实战心理品质之间的关系进行分析和研究，并对信息数据、实验结果及其差异性进行论证，旨在使散打专项教学更加符合当前我院散打专项学生的实际情况，继而为散打专修课提供更为有价值的参考依据。 相似文献
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普通高等学校开展散打教学的可行性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用多种研究方法对我国普通高校开展散打教学的可行性进行了探讨．研究表明：散打进入高校是切实可行的。（1）《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为构建散打课程提供了政策上的支持；（2）竞技散打项目本身的可改造性为散打进入高等学校课程教学提供了可能；（3）相对成熟的竞技体系和良好的发展现状为散打进入高校提供了积极的平台；（4）大学生的兴趣和现实需求是散打走入高校体育课程的最直接动力；（5）高校体育资源可以较好的满足开展散打课程的需要． 相似文献
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文章旨在通过对散打以课外俱乐部形式的开展对大学生体质健康影响的研究，揭示散打俱乐部式练习对学生体质健康的作用，为旨在通过散打练习提高身体健康水平的俱乐部成员提供指导性建议。 相似文献
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李明慧 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(6):123-128
采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析法,对黑龙江省10所高校在校大学生对体育课的态度进行调查分析,结果表明：高校体育仍然存在着一些片面强调增强学生体质的观念,忽视了高校体育的心理功能因此走入“体育即育体”的狭路;城市来源的大学生对体育课态度、认知、情感高于来自农村的大学生,而行为意向却低于来自农村的大学生。影响黑龙江省普通高校学生体育课态度的主要教学因素是：学生体育基础差,学校体育场地设施不健全,教师教学方法单一、教学内容枯燥、无法满足学生的兴趣,师生之间交流不足、尚未创造良好的体育教学气氛。旨在探索其影响因素以期对未来大学体育课的教学形式、内容改革提供参考。 相似文献
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文章从多角度研究了散打实战教学中的恐惧心理问题,研究发现,性别特征、性格特征、身体外在特征等等都会影响学生在散打实战中的恐惧心理.总体来说,男性对散打的恐惧心理弱于女性;与性格外向的同学相比,性格内向的同学对散打实战具有更强的恐惧心理;身体外在特征占优势的同学具有更强的自信心,因而具备较弱的恐惧心理.该研究可以丰富已有的研究成果,提高人们对散打实战教学恐惧心理的认识,可以为散打教学的老师们制定教学方案提供一定的参考价值. 相似文献
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文章探讨了目前散打专项课教学模式方面的缺失,并从散打运动的特点和中小学生教育的特点出发,针对存在的问题提出了改革建议,为教学模式适应中小学教育的进一步完善提供理论的思考。 相似文献
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当前大学生受社会、家庭以及自身成长中各种因素影响,都多少存在着不同的心理问题。这也是当今大学生退学、犯罪、自杀等案件不断上升的一个主要原因之一。高校散打教学通过自身项目的特点和教师的合理、有针对性的指引能对当今大学生自身存在的心理问题起到很好的调节作用,能促进大学生心理健康发展。 相似文献
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体育运动学校篮球普修课教学与学生兴趣、能力培养策略初探 总被引：1，自引：0，他引：1
陶海清 《体育科技文献通报》2007,15(11):35-36,48
在调查分析多所中等专业体育运动学校学生就业情况的基础上，提出：重视体育运动学校篮球普修课程的学习，改革与优化教学模式，注重学生兴趣、能力、综合素质的培养策略，对提高学生就业率，具有现实意义。 相似文献
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散打是是中华民族传统优秀文化与现代体育教育相结合的一种创造性教学活动。目前高校散打教育过于重视其运动的价值,忽视了其训练过程中应有的对专项学生武德修养的追求,对散打学员的品格塑造出现了一定的误导。本文通过调查研究,对散打训练对警院学员品格塑造过程做了全面的调查,旨在更好的研究散打训练对警察学院大学生品格塑造的过程,促进散打在训练在警察院校的全面发展。 相似文献