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美国《化学文摘》与我国化学检索刊物的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
美国《化学文摘》(简称CA)由美国化学文摘服务社(简称CAS)编辑出版。它是国际公认的最有权威的化学化工方面的重要检素工具。1 CA的主要特点 1.1 历史悠久,内容广泛 CA创刊于1907年,至1995年已出版了123卷,从未间断过,是当今世界上一种声誉很高的检索工具,尤其自1969年以来,CA兼并了另一驰名世界并拥有140年历史的德国化学文摘,就更提高了它的身价。CA报道的内容几乎涉及化学化工学者感兴趣的所有领域,除了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学外,还涉及到农业、冶金、矿物、药物、生物、物理、能源、天体宇宙、印染等与化学密切相关的各个领域。因此,对于许多学科来说,它也是一种重要的检索工具。 相似文献
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诸平 《中国科技期刊研究》2002,13(4):312-314
结合2001年诺贝尔化学奖得主之一－日本有机化学家野依良治兼任许多世界顶级期刊编辑成功的办刊经验，以《中国化学化工文摘》为例，分析讨论了塑造中国CA的策略应该是全国协作，突出快全特色。为使更多的中国期刊走向世界，使世界更多地了解中国科技发展动态，特别是化学化工及相关科学的最新研究进展，《中国化学化工文摘》应该发挥桥梁纽带作用。 相似文献
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美国《化学文摘》主题索引使用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
美国《化学文摘》是查阅化学化工及相关领域最常用的检索工具。本文结合工作实践,对美国《化学文摘》主题索引中“普通主题索引”和“化学物质索引”的检索方法与技巧进行了专门探讨。 相似文献
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从《新课程标准》与《化学教学大纲》内容的对比、新旧教材实验内容的对比以及化学实验教学的发展趋势阐述了新课程标准理念下的化学实验教学。 相似文献
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《化工单元操作》作为化学工艺专业的核心课程,在全国职业教育改革的大背景下,改革势在必行。依据《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成[2010]9号文件精神,本文从创新教育内容、创新教学形式、创新教学环境、创新教学设计、改革评价模式这五个方面着手深入浅出的谈了谈对该门课程的一些改革措施。 相似文献
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网络化学化工信息资源的分类对比研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从网络搜索角度,将免费网络化学化工资源分为化学化工资源导航系统;化学化工搜索引擎;各种免费数据库和化学化工虚拟社区、wiki社区、化学化工blog四大类,对同类资源的功能进行对比研究,给资源以定位,为广大化学及相关研究者利用免费资源做出引导。同时对于资源的独特分类也为网络化学化工资源的整合和建设提供参考。 相似文献
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邹文苑 《内蒙古科技与经济》2010,(16):150-151
文章通过对Internet化学化工信息资源进行收集、整理、分析和研究,试图为从事化学化工及相关行业的科研人员提供化学化工信息网络资源检索方法及便捷的利用途径。 相似文献
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浅谈新课程标准下的化学实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程标准的实施,为我们带来了新的理念及要求,实验教学的有关内容和要求也发生了巨大的变化。实验教学一直是化学学科的特点,是化学课堂教学的重要方式和基础,本文就一年来的教学谈谈对新课程标准理念下化学实验的认识与思考。一、《新课标》对实验教学的要求(一)课堂教学实施过程中的实验要求《新课标》不同于《化学教学大纲》之一,是《新课标》将原来化学实验中的演示实验和学生实验融合在内容标准之中,使它们成为一个有机的整体,不再单独列出。在《化学教学大纲》中,对化学实验教学技能的要求只是简单的“初步学会……”,而在内容标准… 相似文献
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化学化工信息资源需求与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了图书馆信息服务部如何利用Interact上的化学化工信息资源，提供优质的化学化工信息服务，促进学校的教学、科研水平的提高。 相似文献
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网络是获取教学和研究文献的一个重要途径。化学化工专业人员可以利用搜索引擎检索化学化工资源,利用常用中文数据库、外文数据库获取学科文献资源,还可以利用互联网搜索作者邮件信息直接获取资源。 相似文献
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网上化学化工信息获取技巧 总被引：3，自引：0，他引：3
由于网上化学化工信息分布数量巨大，高度动态，如何快速有效利用网上化学化工信息资源，依然具有挑战性，本文针对用户查询网上化学化工信息较为困难的情况，提出了网上检索的技巧。 相似文献
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网络是获取教学和研究文献的一个重要途径。化学化工专业人员可以利用搜索引擎检索化学化工资源,利用常用中文数据库、外文数据库获取学科文献资源,还可以利用互联网搜索作者邮件信息直接获取资源。 相似文献
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作者在深入调研国内外盐湖资源开发利用情况的基础上,对发展我国盐湖化学化工提出了建议。内容主要包括设置工程研究中心、大力发展龙头产品、优先发展青海盐湖化学工业、积极推广成果、加强基础研究、加强统一管理等。 相似文献
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本文评介了《组织的知识管理》一书,指出全书的写作内容丰富,结构严谨,既能注重个体的差别又能宏观把握,理例结合。 相似文献
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本文选取德国职业学校专业教材《Chemietech-nik（化工技术）》为研究对象,分析了该教材的使用背景、编排特点以及内容编写特色等,为我国化工职业教育专业教材编写提供借鉴。 相似文献
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高中化学新课程有着许多与以往课程不同的特点,结合实验区教师的经验,针对基于模块的高中化学课程的教学,不仅要领会课程改革思想,实现教学理念和教学方法的变革,还要结合课程的内容标准研究教材的体系结构,切实把握内容的深、广度,运用恰当的方法进行教学。具体而言,要求教师在教学中处理好以下关系。一、课时要求与教学容量的关系必修模块《化学1》、《化学2》教材涉及的化学知识不少,但课时却大大缩减了,怎样处理教学内容与课时的关系呢?教师必须摆脱传统的观念,准确把握《化学1》、《化学2》内容标准的深、广度,确定教学的重点。例如,在… 相似文献
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董惟昕 《内蒙古科技与经济》2015,(6):100-101,104
重点介绍了基于Internet环境下的化学化工文献信息检索的特点、方法及利用途径,依托于因特网为用户提供的信息检索和服务的网站系统,对文献信息来源、类型以及文献信息检索的特点、方法进行了较深入的研究,以期让网络环境下的化学化工文献资源和服务可以得到更充分的利用。 相似文献
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本文简要地介绍了著名化学家史家李乔苹教授毕生致力于中国化学事业，在化学教育，化学史研究和化工生产上所取得的成就，指出他是系统研究中国古代化学史的先驱，著述宏富,他五十年前撰著的《中国化学史》及其以后的数次增订本和英译本，均获得国际科学史界的高度评价。产生了重要影响。 相似文献