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吴赣香 《温州职业技术学院学报》2006,6(3):36-38
对在赣州市抽取的146个样品共137个品种的稻谷进行质量等级研究,结果表明,大部分品种的稻谷质量与国标优质稻谷标准存在一定差距,不同产地的同一品种稻谷质量也不一定相同。而达不到高等级质量要求和同一品种不同产地质量不一致的原因是多方面的。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(5)
一、我国是稻谷栽培历史最悠久的国家 世界上的稻谷有两个生物学种:即“亚洲稻”和“非洲稻”。我国稻谷栽培始于5000多年前,为世界上稻作历史最悠久的国家。新石器时代的“仰韶”陶器中,发现有栽培稻的植物体和种粒。云南是稻谷的发源和演化变异中心。最早种稻谷的农民是居住在云南的百越民族。稻谷传播到世界各地的路线是:沿澜沧江、怒江、红河向东向南传至珠江流域的闽粤、江浙的吴越和越南的雉越;向西跨越山河传到缅甸及印度;之后,随着物质及文化的交流传到朝鲜、日本、马来西亚、菲律宾,再后由上述地方传到欧洲和美洲。1694年传入美国。 相似文献
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米糠是稻谷脱壳后依附在糙米上的表面层,由外果皮、中果皮、交朕层、种皮及糊粉层组成,其化学成分以糖类、脂肪和蛋白质为主,还含有较多的维生素和灰分（主要是植酸盐）。我国是世界第一产稻大国,年产稻谷约2亿t,米糠是稻谷加工的副产品,约占稻谷质量的5％-5．5％,故我国年产米糠在1000万t以上,约占世界总产量的1／3。近年来,众多科学工作者致力于米糠精制综合利用,取得了丰硕的成果和良好的效益。 相似文献
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马璇 《中学语文(读写新空间)》1988,(9)
老鼠从前是老老实实、勤勤劳劳的,尾巴是又粗又短的。而后来它怎么变得又坏又馋,尾巴又细又长呢?这其中还有个故事哩! 秋天到了,老鼠种的稻谷已经成熟。老鼠花了整整一天时间,将稻谷收完后,看着满地金灿灿的稻谷,老鼠擦擦头上的汗水,仿佛忘记了劳苦,快乐地笑了。 相似文献
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实习期间,我有意识地运用“一题多变”的教学形式,引导学生进行《异分母分数加减法》练习。课本上的例题是这样的:加工一批稻谷,第一台碾米机每小时加工这批稻谷的1/6,第二台每小时加工这批稻谷的1/8,两台碾米机每小时一共可以加工这批稻谷的几分之几? 在引导学生理解题意,弄清数量关系的已知条件后,学生不难列出式子:1/8+1/6。为了提高学生的解题能力,我把问题改成第一台碾米机每小时加工的稻谷比第二台每小时加工的稻谷多多少?这样一问,课堂气氛立即活跃起来,同学们一下子列出了几个式子:1/6-1/8;X+1/8=1/6;1/6-X=1/8。这个问题,使学生复习了异分母数加减法和异分母分数的方程解法。 相似文献
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第二单元包括两篇讲读课文,一篇阅读课文,一篇独立阅读课文和一个基础训练.讲读课文《收稻谷》和《诚实的孩子》都是记叙伟大领袖儿童时代的事情,是对学生进行热爱无产阶级革命家,培养助人为乐、忠诚老实品质的好教材.阅读课文《蓝树叶》和独立阅读课文《好朋友》均是写儿童日常生活中常见的事,题材熟悉文意浅显,注有拼音,学生易学易懂.这个单元的教学重点是通过人物的语言行为来认识人物的思想品质,体会人物的心理活动和思想感情.收稻谷 记叙了毛泽东同志小时候,在一次下雨时不顾自己家里的稻谷,主动帮助穷苦人毛四阿婆收稻谷的事,反映了毛泽东同志小时候关心穷苦人、乐于助人的高尚品质.课文采用先概括 后 相似文献
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刘成 《中国小学语文教学论坛》2006,(5)
语文就是人文。教学语文就是教学人文。我拿稻谷和鲜花来比喻。稻谷是语文,有人认为蛋白质、氨基酸之类是人文;错,营养才是人文。鲜花是语文,有人认为花瓣、色彩之类是人文;错,美丽和芬芳才是人文。什么意思?不要谈什么工具与载体、工具性与人文性统一之类。它们本来就是一体。就如你能单把营养吃下去?才怪。稻谷和鲜花@刘成$广东深圳市新洲中学!518048 相似文献
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魏天舒 《故事作文(高年级版)》2011,(8):37
今天早晨,我穿好衣服后就去喂鸡鸭。外婆家的鸡鸭真多呀!有11只鸡、4只鸭。那些鸡中羽毛特别好看的是公鸡,其他的是母鸡。外婆家的筐子里装着许多稻谷,我就抓了几把去喂它们。我在地上刚撒了一点稻谷,鸡群就迅速围过来吃起来。有 相似文献
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教学目标
1．通过观察认识稻谷、糙米、精米的不同特点,知道什么是胚芽。
2．会用摸、看、捏等多种观察方法研究稻谷、糙米的特点,能够用比较的方法研究出糙米与精米的不同。 相似文献
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祉浩 《青少年科技博览(中学版)》2013,(1):32
有3匹马、4头牛和5只羊分属3个人,赶到邻村放牧时,吃了一户农夫的大片稻谷。大家经过商议,赔偿7石稻谷。黄牛一头顶羊3只,两牛顶一马。请问:马主、牛主和羊主,分别要赔多少稻谷? 相似文献
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正在阔别家乡十多年后,我终于踏上了这片川南土地。刚下车,我便看到一幕熟悉的场景:只见在车站对面的坝子里,挂满刚压制出来的挂面条,它们像是一个个淡黄色的珠帘,在阳光下熠熠生辉。空气中飘荡着一股麦香味,嗅着这股香气,我的记忆瞬间回到了小时候。小时候,我们上学会路过一条河,河边有一个磨粉作坊。上个世纪八九十年代那会儿,乡亲们都是吃自己地里收的麦子和稻谷。一旦家里没有米和面了,家里大人便打开粮仓,装上满满一担粮食,左边箩筐里是稻谷,右边箩筐里是麦子,然后挑着去作坊推米磨面。稻谷 相似文献
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玉溪市1991年小学毕业会考数学试题中,有这样一道应用题:“有两囤稻谷共重1764千克,从第一囤里取出它的3/4,从第二囤里取出504千克,这时两个囤里剩下的稻谷同样多,两囤稻谷原来各有多少千克?”学生在解答时,运用不同的思路,得到多种解法,现归纳于下。 相似文献
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曾维惠 《故事作文(高年级版)》2012,(12):50-55
一个天高云淡的日子,一个男孩扛着一个稻草人,来到一块稻田里。他把稻草人立在地里,拍了拍稻草人的肩膀,说:"嗨!我叫格子。你一定要照看好这里的稻谷,千万不要让坏家伙来偷稻谷哦。"格子走了,稻草人孤零零地立在稻田里。这是一个晴朗的夜晚,一只萤火虫打着灯笼来了,它对稻草人 相似文献