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教育博客作为师生对话方式的平台,研究者们对它的应用研究主要表现在几个方面:一是教育博客作为教学辅助工具的研究,二是教育博客促进情感交流的研究,三是教育博客提高思想教育的研究,四是教育博客应用的不足与缺陷的研究。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2007,(29)
语文天地网金秋变脸中华语文网九月份正式开通欢迎登陆www.zhyww.cn中华语文网由语文天地网精心改版而来,系中华语文第一报、中国驰名商标"语文报"旗下网站,中华语文教育第一门户网站。易名后,它将继续秉承、倡导和拓展"大语文"理念,竭诚为中小学语文教育提供全方位、立体化、更为专业和更为优 相似文献
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《语文知识》2014,(7):F0002-F0002
程振理简介 程振理，江苏省高中语文特级教师、江苏师范大学兼职硕导、江苏语文特级教师学术联盟秘书长、生活化语文课程研究会秘书长、江苏省“333工程”高层次人才培养对象、《中学语文教学参考》等多家中文期刊封面人物、中华语文网2013年“首页人物”、江苏省泗洪中学教科室主任。主持省级研究课题4项（3项结题，1项在研），出版《多一只限看教育》《特级教师这样教语文》等书籍12种，专著《〈论语〉中的语文教育智慧》荣获江苏省人民政府“第十二届哲学社会科学优秀成果奖”。倡导“语文自觉教学观”和“自觉主义教育观”，《大家教育周刊》《现代教育报》《语言文字报》等多家报刊媒体曾作采访报道。学术窗口：中华语文网一程振理名师博客。 相似文献
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通过对现实教育案例的剖析,教学视域中师生关系的嬗变大体经历了三种模式,其中,和谐·对话型师生关系是教学视域中师生关系的新境界。在网络普及的时代,网络博客是学科教学中实现师生沟通对话的有效载体和辅助工具,话题的有效预设,师生、专家的良性互动,以及对话的深度展开将有助于提升教学的实效。 相似文献
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运用传播学的"使用—满足"模型,从学生的角度对教师博客的实际效果进行调查研究发现,教师博客在辅助课堂教学和学生学习方面虽取得了一定的成效,但还不够重视师生互动对话的空间,影响了学生对教师博客使用的满意度。 相似文献
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网络在教育中的应用不仅仅是教育技术手段现代化的标志,更重要的是改变了老师和学生的工作、学习、生活的方式。师生们的教学模式、思维习惯、学习方式等都因此发生改变。博客在教育中的应用就是一个生动的体现。本文从分析博客特点与功能着手,发掘博客的教育功能,阐述博客在教育领域中的应用。 相似文献
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姚军 《西北成人教育学报》2008,(5)
中学语文作文教学的困境在于多练和多改的难题无法解决.博客写作的兴起给个人写作带来了新的可能性,通过对博客形式的认识和分析,阐发一套建立在博客交流之上的作文写作、评改的模式,有利于通过博客形式帮助解决中学语文作文教学的难题,使师生回到写作本身,通过平等交流和对话完成师生的沟通和作文能力的提高。 相似文献
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中学生物对话教学以建构主义教学理论、多元智力理论、教育交往理论为理论基础。对话教学分为师生对话、生生对话、师生与文本对话、师生与自我对话。为了确保生物对话教学的实施,需要重建对话型师生关系、创设对话情境、营造对话氛围、改变评价学生的原则。 相似文献
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赵学敏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2011,(6)
文章以在教育决策与网络民意对话方面具有里程碑意义的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》公开征集意见议题为政策样本,以新浪博客为媒体样本,对关于教育政策的网络民意的幂律分布现象进行研究.研究发现在幂律分布的表象背后,意见领袖与普通博客用户之间存在演变机制——一旦已有的高访问量、高影响力博客不符合意见领袖博客的特征,其他符合特征的博客将取而代之,演变为新的意见领袖.这种演变机制表明,意见领袖的出现具有不可预期性,这使得传统的由政府主导的舆论控制方式不再可行;但与此同时,演变的幂律分布机制有助于提供更丰富的网络民意分布图,从而更好地为科学化民主化决策提供参考. 相似文献
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博客是一种新的广受人们喜爱的网络交流方式。在博客一族中,大学生占有相当比例。要发挥网络德育优势,应利用好这个新载体,努力发挥博客在改变教育方式、整合教育资源等方面的特有优势,办好学生博客、教师博客以及师生互动博客。 相似文献
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传统的教学模式是灌输、填鸭式的,自然就形成了以教师为中心的教学模式。在教学过程中,教师常以权威者自居、以长者的身份自居,无视学生的现实处境和精神状况,不能与学生平等相待,更不能向学生敞开自己的心扉,极度缺乏师生交往与沟通。现代教育要求教师要改变旧的传统观念,要求以"对话"作为教学中交往的主要途径或形式。教学对话是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场,通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。要求教师在与学生真诚交往中,对学生进行整体教育,焕发出学生的生命活力。教师在对话中与学生应相互影响、讨论、激励、理解、鼓舞。在对话式英语教学中,通过师生对话、生生对话、生己对话、生景对话,来培养学生运用英语进行日常交流的能力。 相似文献
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左笔书法家解读"左撇子"在为本专题构思框架、寻找资料时,这样一个以"关注左手客人群,推动左利手教育,改变左撇子命运"的新浪博客——"左手客教育"进入了小编们的视野,其博主、左笔书法家谢再赋先生告诉我们,设立这个博客平台,是希望让众多"左撇子"孩子认识自身 相似文献
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哲学上的“对话”理论在教育上的运用由来已久。人与人之间需要对话,而师生之间更需要心灵对话,改变过往“独白”的教学方式,以真诚的对话来促进师生交往关系质量的提高决定成,因为师生关系是所有教学成败的关键。师生之间的对话有其独特的特征和比较优势,本文拟就此问题进行探讨,并对在教师专业化背景下如何展开师生对话以促进师生关系质量的改进提出应对策略。 相似文献
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风来云往 《北京教育(高教版)》2010,(1):67-67
初识风来云往,是在教育在线的博客里。她在博客里写了好几篇读《新教育》的感受,我从那些文字中感受到她的认真和勤奋。循着她的足迹来到新浪博客,果真看到一个认认真真、实实在在的小学教师。她认认真真地工作,实实在在地记录自己的工作：和学生的每一次交流、与家长的每一次对话、每一个问题的处理……从那些自自然然、毫无矫饰的文字中,可以看到一个普通的小学教师工作和生活的原生态。喜欢她如清风一般的质朴和清爽,还有行云流水般的流畅,所以推荐给您,真诚地希望您也喜欢。 相似文献
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针对"李克东难题"--博客在教育教学过程中面临缺少深度互动的思想碰撞,更缺少对教学问题的分析和解决等诸多困惑,文章认为,在博客教学环境中试解这一难题的可能路径在于:通过问题探究切入,以深度对话贯穿始终,师生和专家等不同主体基于一定的话题进行探究,在对话中独立思考、质疑与反问,在交流和互动中不断生成和扩展经验,进而实现生成性目标.文章结合"杜甫诗歌"专题教学对此作了具体阐述,采用质的研究方法,以具体的教学、详细的话语分析,揭示深度对话在扩展学生认识社会的视角、促进知识建构等方面的作用. 相似文献
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<正>左笔书法家解读"左撇子"在为本专题构思框架、寻找资料时,这样一个以"关注左手客人群,推动左利手教育,改变左撇子命运"的新浪博客——"左手客教育"进入了小编们的视野,其博主、左笔书法家谢再赋先生告诉我们,设立这个博客平台,是希望让众多"左撇子"孩子认识自身 相似文献
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随着互联网在全球范围内的迅猛发展,我国的教育也受到网络的冲击。信息时代带给我国教育改革的不仅是挑战也是机遇。博客逐渐成为教师和学生进行交流的一个平台,这种网络沟通的工具出现在电子邮件、bbs和QQ之后,随着使用越来越频繁,博客改变了师生之间的交流方式。本文通过对博客的特点和功能进行简单的介绍,研究分析了博客在班级管理中运用的优势,并提出了博客参与班级管理行之有效的措施,以供参考。 相似文献
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邓清华 《涪陵师范学院学报》2010,26(4)
"博客"因其独特优势对高校思想政治教育具有广泛的应用价值,是高校思想政治教育的有效工具,丰富了高校思想教育的内容和形式,优化了高校思想政治教育资源.但目前高校思想政治教育中"博客"运用存在价值认识多但实际运用少、思想政治教育主题"博客"建设缺陷明显、 "博客"行为有待进一步规范等问题.为此,需要通过鼓励师生"博客"、加强"博客"文明教育、实现"博客"与传统教育方式的融合等实现"博客"在高校思想政治教育中的应有价值. 相似文献