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我很喜欢我的职务——小队长,虽说这个职务很小,但做好小队工作也不是很容易。刚开始当的时候,有许许多多的困难,很多同学不信任我,不配合我完成小队工作。一次,由我们小队出版报,小队同学谁也不管,只有我这个小队长一个人忙。开始我觉得很委屈,但仔细想一想,这也是一个好机会,我要用自己的能力 相似文献
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刘鑫德 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
今天,我们第四节课是一堂生活作文课。我们全班同学在玩吹鸡毛的游戏。游戏的规则是:不准过线,谁的鸡毛落地就算输了。有的同学大声喊:“加油!加油!”教室里一片喧闹声。游戏的时候,有的同学都把鸡毛吹到房顶上了。轮到我们小队了。我们先吹鸡毛,我用力一吹,那鸡毛飞快地飞过了线,说时迟,那时快。鸡毛开始缓缓下落,另一方没吹着,鸡毛落地了,我们胜了。第二局由于我们小队同学太高兴了,一下子输了。我和我的队员都紧张了起来。如果我们第三局再输了,那可就是真输。我们小队准备好了。从游戏中我还掌握了一个“技巧”,那就是把鸡毛往斜下方向… 相似文献
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刘静宇 《小学生之友(智力探索版)》2006,(3)
玲玲是个非常聪明可爱的孩子,她还是23中队第4小队的小队长呢!她学习认真,热心帮助同学,对工作认真负责。大队部在全校评比“优秀月小队”活动,玲玲对这件事可认真了。一天,她正在操场上玩儿,忽然听到广播里的表扬:24中队第2小队王册同学在操场上捡到2元钱,大队长对他拾金不昧的精神提出表扬,并给他们小队加一分。玲玲一听,心里着急:又被人甩下一分!眼看别的小队的分值在日益上涨,自己身为小队长却没办法。突然,玲玲灵机一动,我何不如此这般。她立即召开小队会,给每位少先队员都分配了任务。第二天,广播里播出表扬:23中队第4小队玲玲同学捡… 相似文献
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我针对本班学生作文无话可写,有话不知怎么写的毛病,在班中队会上提出办“图书角”的具体要求。办法是:要求班中队干部每人至少拿四本书,多拿的更好,期末归还,号召他们带头。然后各小队比一比,看哪个小队拿的多。一开始,有些同学不愿意将自己有限的几本书拿出来,我就鼓励各小队认真办,哪个小队办得好,我就将四十本课外书先给那个小队看。于是同学们将自己所有的书都拿了出来。全班四个小队,不到一天时间,就 相似文献
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山东省青岛市朝城路小学活跃着一支特殊的小队——“柯南侦探小队”,他们的第一个任务就是通过暗访,了解同学们一周内在学校周边小卖部里的花费情况,从而让同学们广泛关注浪费,学会节约。经过一周的追踪,“柯南侦探小队”队员们计算得出：所调查的同学平均每天在小卖部的消费为2元。据此,“柯南侦探小队”出台了一份调查报告,并用校园海报的形式张贴在海报墙上。 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基说过：自我教育是学校教育中的一个重要因素。正是为了达到学生自我教育的目的，我们开展了自动化小队活动。 小队组建起来之后，各小队之间要有所区别，要有能够体现自己小队文化内涵的小队文化，内容包括：队名、队章、队旗、队徽、队歌、园地、口号等。 建设小队文化，确实给同学们提供了施展才华的好机会，同学们的想像力、创造力得到了很好的发挥。比如邹曼同学所带领的小队起的队名为“毛毛虫小队”，当我听到这个名字时，确实感到有些不解，心想：有那么多的名字不起，怎么起这样一个让人一听就起鸡皮… 相似文献
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献爱心收集废品 12岁的杨珊珊自三年前参加了学校组织的雏鹰小队．并担任小队辅导员后．变卖废品就成了她课余生活的一部分。“雏鹰小队主要是利用寒暑假为社区的贫困户献爱心。”杨珊珊说．“每次活动时。大部分同学的家长都会在经济上支持一下,可我家没钱．妈妈让我自己想办法”。 相似文献
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