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随着电子技术的发展,词典的传统形象也受到了颠覆。方便快捷的电子词典越来越受到学生们的喜爱,学生们也越来越多地依赖电子词典,而放弃对传统纸质双语或英英词典的使用。该文通过问卷调查和词汇测试的方式,调查电子词典和纸质权威词典对英语专业学生英语词汇学习的影响。 相似文献
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从介质来看,电子词典大概可分为下面三种类型:网络电子词典(web-based edicts),个人电脑电子词典(PC-based edicts)或单机版电子词典和芯片电子词典(chip-based e-diets).它们主要有以下功能:屏幕取词、词典查询、用户词典、单词发音(或全文朗读)、同步发音、复制与打印等功能.目前这些电子词典有单语的、双语的、多语的,其中多语的电子词典主要见于网络.本文主要讨论国内双语电子词典现状、功能、优点及其尚需改进的方面. 相似文献
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机器可读电子词典是一切自然语言处理系统特别是机器翻译系统的基础。机器翻译的研究实践表明,没有高质量的词典,也就没有高质量的译文。每个机译系统都要在机译词典上花费大量的人力和投资,因此本文就建立这样一套通用的支持机器翻译的电子词典,提出若干设想加以讨论。 相似文献
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论在线词典与纸质词典 总被引：1，自引：0，他引：1
在线词典具有种类繁多,资源丰富,检索简单方便等优势,为语言学习也为语言研究等工作提供了相当大的便利,愈来愈受到各国的重视,但较之纸质词典它又存在总体质量不高,信息量不够充实等缺点.本文认为在线词典与纸质词典是互补关系,将二者很好地综合利用才是词典使用的最佳选择. 相似文献
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在线词典具有种类繁多,资源丰富,检索简单方便等优势,为语言学习也为语言研究等工作提供了相当大的便利,愈来愈受到各国的重视,但较之纸质词典它又存在总体质量不高,信息量不够充实等缺点。本文认为在线词典与纸质词典是互补关系,将二者很好地综合利用才是词典使用的最佳选择。 相似文献
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FrameNet、WordNet、VerbNet作为语义型词典，在自然语言处理及其电子词典编纂领域得到广泛应用。这三种语义类型的词典各自从不同侧面表达词汇概念及语义关系，彼此之间互为补充，并且建立相互之间的映射，共同为语义分析提供了丰富知识资源。但这些语义型词典构建理论基础不同，形成各自明显的特征，因此文章从理论基础、组织结构、语义关系、应用范围四个层面上对这三种语义词典进行具体比较分析，明确其各自侧重点及差异，以帮助词典使用者及语言信息处理人员更好地应用。 相似文献
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作为掌上电脑的一个特殊类型,电子词典一直牢牢的占领着学校这个市场,实际上,各个电子词典品牌之间的竞争非常激烈,一些功能日趋丰富、早已超越词典范畴的学习机在市场上也越来越多了。比如这款好易通影音直通车9188学习机。 相似文献
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在线词典具有种类繁多，资源丰富，检索简单方便等优势，为语言学习也为语言研究等工作提供了相当大的便利，愈来愈受到各国的重视，但较之纸质词典它又存在总体质量不高，信息量不够充实等缺点。本文认为在线词典与纸质词典是互补关系，将二者很好地综合利用才是词典使用的最佳选择。 相似文献
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作为力掌上电脑的一个特殊类型，电子词典一直牢牢的占领着学校这个市场，实际上，各个电子词典品牌之间的竞争非常激烈，一些功能日趋丰富，早已超越词典范畴的学习机在市场上也越来越多了，比如这款好易通影音直通车9188学习机。 相似文献
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本文根据电子词典对英语专业学生的词汇输入所造成的影响,提出如何在词汇习得过程中,运用好纸质字典,真正达到感受英语词汇美,提高学生词汇输入的“质”,实现真正意义上的习得,并在习得过程中得到乐趣。 相似文献
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[目的/意义]虚拟现实阅读是用户采用虚拟现实设备进行阅读的新型阅读方式。通过比较用户对于纸质阅读方式、移动阅读方式及虚拟现实阅读方式三种条件下的阅读理解效果及沉浸程度的差异,了解用户在虚拟现实环境下的用户阅读体验,发掘虚拟现实阅读的优势,为完善虚拟现实阅读服务提供实践指导。[方法/过程]研究采用实验及调查问卷相结合的研究方法,从阅读理解效果及沉浸体验两个维度入手,对比分析用户在三种不同的阅读环境下用户的阅读理解效果及沉浸感差异。[结果/结论]研究发现,用户在虚拟现实阅读环境下具有更好的沉浸感体验,但阅读理解效果较差,同时用户的沉浸体验与阅读理解效果有微弱的负相关效应。由于实验人群和数量有限,实验过程中存在不可避免的误差。 相似文献
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词汇是语言材料最核心的单位,在整个英语教学中起着举足轻重的作用。接受性和产出性词汇覆盖了词汇能力的各个方面。前者是指用于阅读和听力理解等接受性语言活动中能够理解的词汇,后者是指在口语交流和写作等表达性语言行为中能够使用的词汇。在二语词汇教学法中,语法翻译和阅读/情景法重视词汇知识的接受能力,直接法、听说法、交际法和自然法偏重词汇知识的产出能力。 相似文献
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外部高管人才市场对创新活动中代理问题的治理具有独特的优势。本文使用手工收集的2007——2011
年中国A股上市公司的创新活动数据进行考察,研究发现：外部高管人才市场供给在促进公司创新活动投入
的同时可以提高公司的创新活动产出;当公司聘请外部高管倾向处于较低水平时#提高外聘倾向可以促进公
司增加创新活动投入和创新活动产出#而且在外部高管人才供给较高时提高外聘倾向对公司创新活动的促进
作用更强;当公司聘请外部高管倾向处于较高水平时#继续提高外聘倾向反而会降低创新活动投入、减少创
新活动产出,而且在外部高管人才供给较高时提高外聘倾向对公司创新活动的削弱作用更强。本文结论有助于
深入理解外部高管人才市场对公司创新活动相关代理问题的治理作用。 相似文献
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高校实验队伍的稳定、建设与发展,直接关系到高校实践教学的效果和创新人才的培养.文章通过分析当前实验队伍建设方面现状及原因,结合"学生中心,产出导向,持续改进"工程教育认证理念,提出了在工程教育认证背景下开展工程教育、教学实践活动要重视实验队伍建设,教学实践和学生创新创业活动才能取得良好效果.并指出建设一支综合素质高、工... 相似文献
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【目的/意义】数字时代的到来,阅读方式也发生了改变,而数字阅读与纸质阅读效果孰优孰劣却存在争
议。【方法/过程】选取近十年国内外48篇数字阅读效果的文献作为研究对象,利用元分析方法对不同性别、不同学
段、不同区域的实验对象以及不同长度、不同类型的文本进行调节效果分析。【结果/结论】整体上而言,数字阅读和
纸质阅读效果并无显著差异。从性别来看,不论男女,数字阅读和纸质阅读效果差异并不显著;从学段水平来看,
幼儿园、中学、大学阶段,纸质阅读效果略优,小学阶段相反;从区域来看,大陆地区读者纸质阅读效果更好,台湾地
区和国外则相反;从文本长度来看,多于1000字文本,纸质阅读效果更佳;从文本类型来看,阅读文学性文本时,数
字阅读效果略优,信息性文本则相反。【创新/局限】本研究用元分析的方法分析了数字阅读与纸质阅读的效果差
异,并且不仅对实验对象特征进行调节效果分析,还对文本特征进行了调节效果分析。 相似文献
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转喻是一种复杂的心理语言及社会文化现象,对转喻的理解在很大程度上取决于对目的语文化的理解与把握。转喻是使用一种事物来代替与它相关的另一种事物的修辞格,是人们在交际中为了间接的指称需要而采用的一种常见的语言手段。认知语言学是认知心理学和语言学整合的交叉学科。它是基于我们对世界的经验,感知和概念化的方式来研究语言的一种新的方法,为词义建构做出了最本质的解释。认知语言学强调词义不是静止的,而是动态的,因而它在百科式的背景知识,具体的语境和个人经验的整合中实现。词典意义或概念意义不是真正的意义,仅起到背景知识的作用。词义的学习应放到具体的语境中。本文在原型范畴,认知模型,文化模型和框架理论的基础上,着重于进行深层认知加工以促进单词记忆;分析同义词、多义词的认知语义建构以有效理解和产出单词,利用框架在具体语篇中激活旧词以理解和唤回新词。通过传统词汇教学与认知方法的比较,笔者发现深层次的认知语义加工是词汇理解,记忆和产出的关键。学习者建立认知意识促进英语词汇习得是非常必要的。 相似文献
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R＆D投入产出效率的DEA分析 总被引：22，自引：2，他引：22
在分析了基本的投入型和产出型DEA的局限后,文章引用了投入———产出型DEA,对全国27个省和直辖市的R&D投入产出的技术效率进行了实证分析,将三种DEA的评价效果加以比较。 相似文献