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相似文献
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1.
“气功”引入体育教学的尝试焦福茂,聂华,魏东ATTEMPTOFINTRODUCINGQIGONGTOSPORTSTEACHING¥JiaoFumao;NieHua;WeiDong1教材的选择气功在我国历史悠久,门类繁多,然而,对于高校青年学生而言,选...  相似文献   

2.
试论控制论在体育教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
试论控制论在体育教学中的运用DISCUSSIONOFAPPLICATIONOFCYBERNETICSINSPORTSTEACHING¥WangPing王平1体育课是一个可控系统按控制论的观点,不仅可以把学校体育看作是一个系统,也可以把体育教学、一堂体...  相似文献   

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体育教学中语言的规范化STANDARDIZATIONOFLANGUAGEINSPORTSTEACHING¥ZhangYadong张亚东体育教学语言的规范,包括5个方面,即语言的准确性、教育性、逻辑性、形象性和趣味性。达到了这5个天津司法学校方面的要求...  相似文献   

4.
中德学校体育比较   总被引:4,自引:0,他引:4  
中德学校体育比较COMPARISONOFSCHOOLSPORTSBETWEENCHINAANDGERMANY¥WeiWei魏伟1学校体育与政治第二次世界大战后的1945-1950德国学校体育到了不复存在的地步。二战期间体育是阿尔道夫·希特勒深为关切的...  相似文献   

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1992年田径竞赛规则“承认纪录”问题商榷DISCUSSIONABOUT“RECORDADMISSION”OFTRACKANDFIELDCOMPETI-TIONLAWIN1992刘宗姝LiuZongshu田径规则是运动员参加竞赛时的法律。因此,必须...  相似文献   

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第9届国际比较体育会议简述熊斗寅BRIEFSTATEOFTHE9THINTERNATIONALCOMPARATIVEPHYSICALEDUCATIONANDSPORTCONGRESS¥XiongDouyin1总体情况第9届国际比较体育学术报告会于19...  相似文献   

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以改革为动力同心同德再接再励开创我院教学工作的新局面(摘要)李宗浩LiZonghaoCREATINGANEWSITUATIONINTEACHINGWITHCONCERTEDANDPERSIS-TENTEFFORTSANDIMPETUSOFREFORM...  相似文献   

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大学生参加体育活动研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生参加体育活动研究STUDYONCOLLEGESTUDENTS′ATTITUDETOSPORTSEXERCISE¥HuangRongzhou黄荣洲体育活动是一种社会文化现象。大学生参加体育活动的态度是对体育活动的各种客观要求在心理上的反应,也是他...  相似文献   

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现代大学生体育意识增强析因CAUSESOFSPORTSCONSCIOUSNESSENHANCEMENTOFMODERNCOLLEGESTUDENTS朱唯唯ZhuWeiwei我国自清代开始创办大学堂到辛亥革命后办的高等学校都把体育列为教育内容之一,规...  相似文献   

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S与P的宿缘关于竞技与体育关系的回顾与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
“S”是指英语中的SPORTS,即中文的“竞技”或“运动”;“P”指的是英文“PHYSICALEDUCATION”,也就是“体育”或“身体教育”。S与P的宿缘由来已久。无论在外国还是在中国,它们都经常成为既见不得又离不得的“冤家”。在中国,20世纪初就不时出现对“选手体育”或“精英体育”的抱怨,认为竞技运动影响了大众体育事业的发展。80年代后期,也出现了关于“体育强国”究竟是“金牌强国”还是国民健康的争执。这个问题关系到中国体育发展的性质、任务与目标这样一些根本性问题。不弄清楚“S”与“P”的来…  相似文献   

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体育系足球普修课“规范化”纲要STANDARDIZEDOUTLINEOFSOCCERCOURSEFORPHYSICALEDUCATIONDEPARTMENT张贻琪赵树本张志东张锡候ZhangYiqiZhaoShubenZhangZhidongZha...  相似文献   

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关于女大学生的体育教学HOWTOTEACHFEMALECOLLEGESTUDENTSINSPORTSCLASS¥ZhaoHaiping赵海萍1传授知识要结合教材内容及学生特点进行思想品德教育女大学生往往胆怯、畏难、自信心不强。特别在初学阶段表现更为明...  相似文献   

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中日大学生身体活动的比较研究侯宝年编译ACOMPAPATIVESTUDYONPHYSICALACTIVITIESOFSTUDENTSINBETWEENCHINAANDJAPAN¥HouBaonian自1987~1989年,中日分别对中国的北京大学、清...  相似文献   

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提高体育函授教学质量问题的探讨DISCUSSIONONHOWTOIMPROVETHEQUALITYOFCORRESPONDENCECOURSE¥GuaoHuaiXing高怀信1建立一支专、兼职结合的教师队伍是提高教学质量的前提函授教育设专、兼职教师,...  相似文献   

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关于《大学生体育合格标准》指标体系的几点建议SOMESUGGESTIONSFOR《SPORTSSTANDARDFORCOLLEGESTUDENTS》¥GuoYing郭英国家教委于1989年制定《大学生体育合格标准》(以下简称为标准),经过试点实施,自...  相似文献   

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足球比赛中夹击防守战术的运用探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
足球比赛中夹击防守战术的运用探讨APOLICATIONOFCLAMPDEFENSIVETECHNIQUEINFOOTBALLMATCH赵弓ZhaoGong在当今足球比赛中运动员的控球能力普遍提高,尤其是优秀选手的控球能力更为突出,这样,仅仅靠个人的...  相似文献   

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继往开来开拓进取为全面提高教学质量和办学效益而奋斗(摘要)李骝LiLiuCARRYINGONTHEPASTANDOPENINGAWAYFORFUTURE,PIONEERINGANDSTRIVINGFORIMPROVINGTEACHINGQUALITY...  相似文献   

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天津体育学院科技工作“九五”规划THEPLANOFSCIENTIFICANDTECHNOLOGICALWORKINTIANJININSTITUTEOFPHYSICALEDUCATIONDURING“NINEFIVE”科研办公室ScientificRe...  相似文献   

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健美操常用教学方法   总被引:7,自引:0,他引:7  
为使学生更快、更好地掌握健美操教学内容,教学中除采用示范法、语言法、完整法、重复法以外,还应采用健美操特有的教学方法:递加循环法、带领法、情绪感染法和提示法。 一、递加循环法 是指在健美操教学中,每学习一个动作或组合后,都再与前面所学的动作或组合连接起来进行练习的一种递加式循环教学方法。此种方法的最大特点就在于练习过程中的动作与动作,组合与组合之间的连接方式,具体教学过程顺序如下: 学习A 学习B 巩固练习A+B 学习C 巩固练习A+B+C 学习D 巩固练习A+B+C+D……以此类推。 递加循环法可把先学…  相似文献   

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影响体育院校“教”与“学”的思考与对策THOUGHTANDCOUNTERMEASUREAFFECTING“TEACHING”AND“LEARNING”ININSTITUTESOFPHYSICALEDUCATION于德兴YuDexing人才的培养依赖...  相似文献   

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