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1前言高校是培养高级专门人才的重要阵地。体育不但在高校占有十分重要的地位,在我国当代教育的发展中也占有相当重要的地位,对提高我国国民素质做出了极为重要的贡献。高校还是我国竞技体育重要的战略基地,高校通过办高水平运动队,发挥高校的教育优势和科技优势,对进一步提高我国竞技运动技术水平做出了重大的贡献。高校体育在增强体质、增进健康,奠定学生终身体育的基础,加强校园精神文明建设,提高学校的知名度和社会效应等方面发挥着相当重要的作用。2高校体育的地位高校体育是高等教育的重要组成部分,是实现高素质人才培养目标中不可缺少的一个方面。高校体育在帮助学生掌握体育知识与技能,促进学生的身心健康,实现高等教育的目标方面发挥着独特的作用。高校体育作为学校体育与社会教育的交叉点和结合部,既是全民健身的基础,也是国家体育事业发展的战略重点。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中明确指出:“高校体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是高校学校体育工作的中心环节;是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学... 相似文献
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为全面贯彻落实《甘肃省委办公室关于全面加强和改革新时期学校体育工作的若干措施》和《关于印发〈兰州市开展学校体育教学改革试点工作实施方案〉的通知》的文件精神,并积极探索体育教育实施的有效路径和方法。互联网技术在小学体育教学中得到全面应用,并在传统体育教学中进行了富有成效的改革和创新,随着新课程的不断推广和实施。在体育教学中,互联网技术的作用和价值随着互联网技术的深入应用而日益凸显。因此,将互联网技术融入到现阶段的小学体育教学阶段中加以合理应用,能够使体育教学资源更加丰富,能够优化体育教学,有效地拓展课堂教学内容,有效地提高体育教学的质量,这就是体育教育的发展之道。 相似文献
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随着新课改的开发和实施,学校体育对教学手段和教材教法的多样化要求也愈加需求,不仅需求体育教师人文素质和技能掌握的不断提升,还需加强我国学校体育教师的管理体系和流动制度的宏观调控。再根据校本课程下教学内容、目标、模式的合理实施及体育教学资源可持续发展的利用,来解决师资队伍体系和教学技能提升对于学校体育教学改革过程中带来的困惑。 相似文献
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普通高校体育教学资源方面的开发准则以及开发方法可以了解到,要想真正提高体育教学资源方面的效率,就必须应该对各所高校内部的体育教学资源进行更多的改革。想要对教育资源以及高校体育方面进行正确有效的改革,就必须增强对高校体育方面人员的栽培,也必须加强对于高校体育方面的管理,做到以上这些才能实现对教学方面的管理。 相似文献
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民族传统体育与高校体育教育的有机结合 总被引：3，自引：0，他引：3
学校体育引入民族传统体育项目,是教育传递优秀文化遗产的方式,也是弘扬传统文化精神的过程.文章论述了民族传统体育的优势和作用,探析了民族传统体育进入高校的重要性和必要性;民族传统体育与体育教学结合的理论依据.结合高校民族传统体育发展实际,应加强师资力量的培养和教材的建设,为高校体育教学资源的开发、打造具有民族特色的高校体育教育提供参考. 相似文献
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近几年来,随着高等教育事业的进一步发展,我国高校体育教学水平获得了一定程度的提高。但是,因为健美操教学的发展相对缓慢,因此很多高校在公共体育健美操课程的训练过程中都缺乏一定的经验,并且对健美操体能训练的方式也需要更加深入的优化和完善。这也就需要高校按照健美操课程的基本特征,对公共健美操课程体能训练的方式进行更加深入的研究和分析。 相似文献
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<正>专题讨论:高校体育教育专业如何培养能适应中小体育工作需要的合格体育教师近些年来,随着我国高等教育的跨越式发展,我国的体育教育专业办学点不断增加,办学规模不断扩大,办学层次不断提高,专科升本科、本科升硕升博,一片繁荣景象;随着国家对高等教育投入的加大和学校扩展自身的冲动,体育教育专业的硬件得到明显改善——新的运动场、体育馆、实验楼等不断耸立而起;作为体育教育专业办学软件的第一要素:体育教育专业教师的学历在不断提升,很多学校在招聘教师时已经开始"非博"不进,教师中的教授、副教授等高级职称所占的比例也在加大,无论是规模,还是层次等方面取得的成绩是明显的。 相似文献
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在我国高等教育不断发展的情况下,大学体育教学改革成了高校教育工作中非常重要的内容.在新的体育改革浪潮中,我国学校教育也开始注重对学生进行身体素质方面的培养.大学生是祖国的建设者和接班人,当前很多学校仍然存在着重视知识传授而忽视学生身体健康等问题.同时,很多人认为要想提高自身综合能力就必须学习更多先进的技术与理论知识,导... 相似文献
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随着我国教育不断的改革创新,许多学科的教学方式都发生了巨大的变化,其中体育教学就是变化较大的内容,因为在素质教育的全面推动下,越来越多人开始关注学生身体素质方面的发展,而通过体育教学不仅能提高学生的身体素质,还能加强他们综合能力的提高。然而高校体育足球教学就是近年来我国教育部门较为重视的体育项目,其整体的教学内容和教学模式都在不断地优化和革新,但是根据调查研究表明目前高校体育足球教学中的运动负荷控制则存在许多问题。所以针对这种情况,需要相关的足球教师制定合理的教学方案。本文中笔者针对高校体育足球教学的发展现状进行分析,并且对高校足球教学中常见的运动损伤和造成损伤的原因进行阐述,最后对高校足球教学中运动负荷的控制策略进行探讨。 相似文献
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为了使学生能够较好的适应当今多样化的社会需求,以及学生的个性化发展需求,使学校体育教育与社会体育、终身体育、全民健身运动较好的结合,使学生具备较强的综合能力。为此作者在查阅文献资料、调查走访专家学者及学生的基础上,设计了多层合作教学模式,并通过教学实验对该模式进行的试验。经过实验后得出了以下几个结论:多层次合作教学模式所构建的多层次、差异化教学可以较好的适应社会发展需求;满足的学生的个性化发展需求,提高了学生的社会适应能力;教学效率得到了较大的提升,同时也为高校体育选项课程教学改革和模式选择上提供了理论基础。 相似文献
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赵子建 《武汉体育学院学报》2012,46(7):91-95
从理论层面分析了体育教学细节的概念、本质、特征和类型,探究了运用与调控体育教学细节促进其成为体育教学资源的生成策略。指出应强化体育教学细节在体育教学中的重要性,促进体育教师的教学艺术与智慧的统一,提升体育课堂教学的质量和效率,切实增强学生体质,促进学校体育工作的良性发展。 相似文献
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高校体育课堂教学与学生课外体育活动的衔接思考 总被引：1，自引：0，他引：1
郭生鼎 《体育科技文献通报》2012,20(2):63+76-63,76
众所周知,21世纪以来,国家越来越重视高校教育事业的发展。不同于以往只是注重文化课的培养,国家更加注重学生综合能力的形成。调查研究也发现,随着社会水平的提高,在经济物质高速发展的今天,人们的身体素质却在大幅度下降。教育部门不得不探索体育这门课程作为高等学校必不可少的一项课程,如何改良方能与新时代社会相适应,培养出体力充沛、体质过硬的大学生。因此,在高等体育课教学中,加以课外体育活动相辅,必会达到可观的效果。本文就如何将高等体育的课堂教学与在校大学生课外体育活动相连接进行讨论,从中探讨可行的方法。 相似文献
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刘怀金 《体育科技文献通报》2012,20(4):4-5
E—leaning可以优化教育资源、提高学习效率、降低学习成本,对于体育课程教学而言,其灵活便捷的教学方式能够解决“学训矛盾”,方便学生自主学习。学习过程记录方便、教学管理和课程资源及时有效的更新,既方便了教学管理,也为体育远程教育创造了条件。E—leaning借助网络跨越了校园空间的限制,给学习者提供了一个全新的学习环境,促使了学校与学习者之间距离的缩短,让学校教育向更广泛的地区辐射。借助E—leaning进行体育精品课程和网络课程整合,开展体育远程教育有助于现有体育精品课程和网络课程的可持续发展,有利于体育教育资源共享,是未来学校体育教育和终身体育教育的重要途径。 相似文献
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传统冰雪运动课程在北方高校体育课中的开展 总被引：2，自引：2，他引：0
我国民族传统体育资源丰富,尚有众多体育活动流行于人们的生活中,它不仅是人们娱乐、健身的主要手段,也是高校体育课程的后备资源。根据北方地区的地域优势、气候和人文特点,从人力资源、体育设施、课程内容资源等方面,提出：能够继承和发展民族传统体育、深化高校体育教学改革,提高学生运动积极性、缓解学校体育经费、场地设施的不足、民族传统冰雪运动课程的开设有助于北方学校体育教育的蓬勃发展、民族传统冰雪运动课程的开设使北方的天然资源与高校体育课＂互利共赢＂等意义;总结出：确立民族传统冰雪运动在学校体育中的地位和作用、加强课程资源的系统整合,开展多元化的冰雪课堂、提高教师整体素质,保证课程教学质量、注意激发学生兴趣与动机、实现资源共享,加强横向联合等有效途径和措施,对继承和发展中华民族传统文化,深化高校体育教学的改革发挥主要的作用。 相似文献
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根据我国高师体育专业术科教学现状,对术科课程教学方法与手段提出了对策与建议:①提高术科教学方法与手段的实效性。②以课堂教学和课外竞赛等多种形式,注重学生实践能力培养,积极探索新的教学方法与手段。③加大多媒体教学资源建设力度,同时在术科授课课程中要充分运用多媒体教学、网络教学等现代教育技术,使学生更快地、更好地理解和掌握术科课程基础知识和基本技能。④改革术科考试方式,发挥学生的个性,提高学生分析问题、解决问题的能力。⑤区别对待各种行为特征的学生,注意教学方法与手段的多样性和趣味性,提高教学质量。 相似文献
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刘忠 《体育科技文献通报》2014,(9):58-59
在分析我国学校体育教学现状改革之后,认为影响体育教学改革成效的根本因素在于传统教育教学思想和教育实践存在很大的差异性,并且在一定程度上教学理论和教学实践缺乏一定的实践性和整体性。并且,从目前我国教育体制的角度进行分析,所采取的应试教育教学,导致了教学资源出现了配置不平衡的现象。因此,如何才能正确处理好继承传统教学模式和改革的关系,如何才能将教学理论和实践教学融合在一起是根本性的问题。因此,一定要强化教学内容并且正确分析国内外学校的体育院校的整体教育思想,才能更好地进行教学将体育精神整整的融入到教学当中,实现高效体育教学的改革。 相似文献
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刘震伟 《体育科技文献通报》2012,20(6):62+99-62,99
伴随着社会生产力快速发展,人们逐渐认识到丰富多彩的体育活动在维护人类身心方面所发挥着重要作用。表现在学校中,则是对学校中体育活动的日益重视以及高考中体育分数的体现。本文通过实证研究的相关方法,结合自己的体育实践活动,谈谈体育高考的有效备考策略,一方面是为了更加科学有效的促进我国基础教育阶段体育课堂教学的实效性,另一方面为了更好的提高学生在高考之中体育成绩。 相似文献
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田径是我国高校体育教学当中的重要组成部分,但是随着高校选项课的开设和学生选课的自主程度不断的提高,学生对于田径选项课程的兴趣在逐年下降,由此而出现的需要学校从事田径教学的老师没有了体育课程,而一些学生感兴趣的专业方向学生人数爆满,这种差异性所反映出来的我国高校田径选项课出现了问题,笔者通过走访调查和了解,对于目前我国高校田径选项课的开设和课程设置等方面的问题做了全面的了解,就其原因及影响因素做了归纳,并提出自己的建议和意见。 相似文献