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该文从延边大学经济管理学院开展双语教学的实践入手,从利益相关者角度对双语教学效果进行评价。结果显示,教师素质、教学环节以及学习效果是影响双语教学满意度的重要因素。并在此基础上,提出有利于增强双语教学效果的内部及外部质量保障机制。 相似文献
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地方高校开展双语教学的必要性 总被引：7，自引：0，他引：7
随着中国加入WTO,双语教学成为高校教学改革的切入点之一。文章主要从适应世界经济全球化发展、教育国际化发展、改善外语教学效果、增强教师教学科研能力、满足学生未来发展的需要五个方面阐述地方高校开展双语教学的必要性。 相似文献
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双语教学质量提高探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析总结了目前双语教学中普遍存在的主要问题,并探讨了提高双语教学质量的措施,包括教师自身素质的提高和授课方式方法的改进,学生专业的英语学习能力的提高以及师生互动水平的增强等。提出双语教学必须作为一个系统工程整体规划,而不能仅仅就某一门课程单独搞建设。 相似文献
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高职院校双语教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学已经成为我国教育界的一个热点,各级各类学校大都在进行双语教学理论与实践的探索．但职业院校的双语教学却相对滞后。本文主要探讨了高职院校双语教学的必要性、双语教学中专业与语言的关系、高职学院双语教学与本科院校双语教学的区别以及高职院校开展双语教学所面临的困难和相应的对策。 相似文献
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高校专业课实施双语教学的理论思考和实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国际文化教育交流的增强,既精通专业知识又精通英语的复合型人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素.在高校专业课教学中增添双语教学这一时代元素,是高等教育适应社会发展需要的必然趋势.本文从实施双语教学的教育理论、教学理念、建设思路、课程建设等多方面进行了研究,深入探索了新的能够高效优质地培养出双语人才的教学方法. 相似文献
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生物化学双语教学的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学双语教学是学生掌握生物化学领域最新知识和技能,具备国际交流能力的需要。结合教学实践本文从双语教学的意义、双语教学过程中教材的选择、教学方式、方法的选择和双语教学的考核等方面阐述了影响生物化学双语教学效果的因素,并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决问题的可能措施。 相似文献
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新时代背景下,在高校双语课程中融入思政元素,既是落实立德树人的重要体现,也是培养优秀专业人才的有力举措。该文简要介绍了高校双语课程思政发展现状,阐述了思政元素融入高校外语课程体系的重要意义,并从教学设计、教学内容、教学方法、实践活动和课程评价五个维度提出具体的融合策略。实践表明,在高校双语课程体系中融入思政元素,能够有效地增强课程教学的实效性,使学生学有所成、学有所获、学有所悟。 相似文献