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相似文献
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1.
动力火车     
一、游戏准备 1.场地:平整场地上画两条相距20米,相互平行的线,线宽7厘米,一条为起点线,另外一条为终点线。  相似文献   

2.
<正>一、游戏名称:快乐骑兵二、游戏准备1.场地平整场地一块,在场地中央划两条长度为20米的平行直线(线宽7厘米),一条为起跑线,另一条为终点线,两线相距30米。2.器材  相似文献   

3.
一、折返接力 (一)场地器材 在平整场地上画一条起跑线和三条折返线,折返线距起跑线的距离分别为5米、10米、15米。  相似文献   

4.
抓飞弹     
一、场地与器材1.场地:无碎石的平地,在场地的中央画两条相距2.5米的平行线作为河界,场地两侧为飞弹投掷(落弹)区。2.器材:将废纸揉搓成球状(飞弹),每人一颗。  相似文献   

5.
一、巡航 (一)场地器材:在平整场地上画一直径为5米的圆圈,中心插一面小红旗,并在圆圈外2米处分别画4条横线为起跑线(图1)。  相似文献   

6.
一、游戏目的在此游戏中体现出良好的团结协作精神,提高快速折返跑的能力,表现出良好的合作与竞争意识。二、场地器材准备在场地上画两条相距30m的平行线,一条作为起点线,另一条作为终点线,在终点插上标志杆为折返的标志,跑道中间放置长方形条凳作为独木桥,如图l所示。三、游戏  相似文献   

7.
一、跳龙门 (一)场地器材:在平整场地上画一条起跑线(见图1)。  相似文献   

8.
一、情况 (一)场地情况:笔者曾在一所市区中学任教,该校活动场地很不理想,千多名学生仅拥有两个半篮球场、场边过道及一条通道,为叙述的简便,请看如下示意图。  相似文献   

9.
《中华武术》2008,(10):59-61
第一章 总则 第一条 本会名称为中国田径协会场地器材委员会,简称场地器材委员会。 第二条 本会实行会员制,由遵守中国田径协会章程,关心支持田径运动,自愿履行本会会员义务,并符合本会工作条例规定,有意为中国田径场地、器材、装备的发展做出贡献的社会各界人士、团体及单位自愿组成。  相似文献   

10.
短式网球作为新兴的儿童项目,集健身和娱乐于一体。既缓解了我国网球普及困难,又为发掘培养网球人才,提高网球运动技术水平开辟了一条崭新的发展途径。一、场地标准短式网球占地面积只有正规网球场地1/3大小。标准场地长13.4m,宽6.1m,端线至挡网不少于4m,场地之间间隔有2m。室外场地置南北向。国际草地网球协会规定的场地,网与中线于中点相  相似文献   

11.
<正>一、场地规格及布置方法短网对打练习使用的球网网柱高0.85m,网长6m,重量3.1kg。主体支架为可折叠铁管支架,连接部位为高强度工程塑料(图1-1)。小场地短网对打练习采用国际青少年短网竞赛的场地规格,场地形状呈长方形,长(边线)13.4m,宽(底线)6.1m。球网放置在场地中央,将全场横隔为2个部分。在距球网两侧3.7m处的场内各画1条与球网平行且连接到边线的横线,该线叫作发球线。测算2条发球线各自的中心点,  相似文献   

12.
1.游戏准备 1)场地:长20米、宽10米的平整场地一块(草坪最好),先画一条中线将场地分成两个正方形的前后半场,在场地纵轴线(通过两端线中点与边线平行的虚线)上,距端线3米处为圆心画直径1米的圆两个,称之为“垒”,场地所有线宽5厘米。  相似文献   

13.
攻关     
许平  王磊 《体育教学》2013,33(8):66
一、游戏目的发展学生奔跑和团队合作能力。二、游戏方法将学生分成4组,在4个场地同时进行,每个场地为边长6m的正方形,每组再等分为攻、守两队。场内为攻区,队员可自由跑动进攻,进攻方式就是在3条进攻线上踩线(黄河线不踩),出线者判违例出局。3条进攻线外为防区,守方队员分散在3  相似文献   

14.
《中华武术》2013,(2):50-51
第一章总则第一条本会名称为中国田径协会场地器材装备委员会,简称场地器材委员会。第二条本会实行会员制,由遵守中国田径协会章程,关心支持田径运动,自愿履行本会会员义务,并符合本会工作条例规定,有意为中国田径场地、器材、装备的发展做出贡献的社会各界人士、团体及单位自愿组成。第三条本会的宗旨是团结广大企业、有关单位及专家,推动中国田径运动的发展,加强田径场地设  相似文献   

15.
为了合理有效地利用场地和时间,我把投掷铅球和立定跳远练习安排在一起。为了调动学生锻炼的兴趣,划场地时,在两条平行的投掷线之间,划一条男生及格线。在男生的及格线两边,划两条虚线为女生及格线。每次投掷完毕后,由组长发令向后转,做两次立定跳远练习(图1)。如果场地小则可划两条男生及格线(实线)两条女生及格线(虚线)(图2)。立定跳远完毕后,由组长发令向后转,捡铅球;  相似文献   

16.
<正>一、场地为课堂服务1.根据课的内容,合理安排场地。四节课内容分别是《原地侧向投掷轻物》《走与跑》《远撑前滚翻》和《耐久跑》,所用的场地分别是篮球场和足球场,其中三节在篮球场地进行,球场范围较小便于教师掌控课堂,球场划线不仅方便器材摆放,还有利于队形调整。如,曲正老师借助半个篮球场的边线(2条)、端线(1条)和中线(1条)四条线,让学生站四列横队集体向外投掷。丁耿敏老师很好地利用篮球场上  相似文献   

17.
在农村中小学的田径教学与训练中,由于条 件差,运动场地简陋,缺少专用的运动场地画线设备,常常遇到画场地无从入手的局面。本人在从多年的教学实践中,对石灰线的简易画法总结如下,供大家参考。 一、直线的画法 根据两点确定一条直线的原理,先定一个目标为终端(可利用树木、墙壁上特殊记号、标枪等),自己可持灰勺站于另一端,然后用眼睛盯着已确定的目标匀速向前走,同时,均匀地撒下白灰,当你走到需要的长度时,一条直线也就出来了。这种画法适用于田径场的直道及各投掷区的角度线。 二、圆圈的画法 先确定圆心,再确定半径(各…  相似文献   

18.
夜行军     
1.目的任务1)发展学生相互间的协调能力及跳跃能力,锻练学生对时间和空间的判断力。2)培养同学之间的相互信任、共同克服困难、团结互助积极进取的优良品质。2.场地设计画两条相距20m 的平行线,一条为起跑线,一条为终点线,在各队起跑线前间距4m 放  相似文献   

19.
一、争第一 (一)场地器材:画一直径为10~15米的圆 圈,并在圈外画一条斜线为起跑线。 (二)方法:成一横排站在起跑线后。发令 后,可规定每人跑三圈,最后一个人被淘汰,其 他人继续跑。然后再规定每人跑两圈,最后一个 被淘汰,其他人再继续跑。直到只剩下3~8名时 结束,最后的3~8人为优胜者(如图1)。 (三)规则 1.听到口令后才能跑。 2.超越别人时,应从右边越过。二、滚雪球 (二)场地器材:画两条相距20米的平行线,一条为起点线,另一条为终点线。在起、终点均插上小红旗作为转折标志。 (二)方法:把学生…  相似文献   

20.
《04规则》(现行规则有关部分)第一条场地一、门球场地(见图1)3、限制线在比赛线外1米处,与比赛线平行。图1说明:场地尺寸、线的宽度及颜色等由比赛组委会确定。  相似文献   

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