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现代社会对人才的综合素质要求越来越高，未来的建设者和接班人不仅要有很高的专业能力，还必须要有很高的人文素质。近年来发生的职校生打架、偷窃、敲诈、损坏公物等违纪现象及满口脏话、不讲卫生、自私自利、随意浪费等不文明现象日渐增多，职校生人文素质的下降，越来越让人担忧和不安，我们应该认识到加强职校生人文素质培养的必要性和紧迫性。根据当前职校生的特点，我们可以从以下几方面探索其方法和途径。１．转变教育观念，树立科学教育与人文教育并重的思想长期以来，我国的教育和升学体制使学生应试能力较强，而其它方面素质欠佳… 相似文献
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从当前医科大学生人文素养现状入手,分析了医学生人文素养不高的原因以及塑造医学生人文素养的意义,着重从教育观念的转变、校园网络文化的建设、人文实践活动的加强、临床实习教育环节的规范等四个方面论述了提高医学生人文素养的途径。 相似文献
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文章分析了职校生职业素养的构成和存在的若干问题，提出把职业素养作为职校生可持续发展的源动力，采取相应的措施，提高职校生职业素养。 相似文献
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高校艺术生人文素养欠缺问题窥探 总被引：1，自引：0，他引：1
于滢 《鞍山师范学院学报》2011,13(6):99-102
作为高校学生群体特殊组成部分的艺术生,在人文素养方面大都存在一些欠缺,究其原因是多方面的.高校艺术生人文素养欠缺主要受我国的教育体制、教师的教学方式和艺术生自身的学习能力三方面的制约.提高艺术生的人文素养,应从完善艺术生的课程设置、深化教育教学改革、提高学生自主学习的能力等方面入手. 相似文献
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目前,中职生人文素养的缺失,影响了职校生职业的持续发展。德育课程是人文素养教育实施的重要载体之一。把握中职生人文素养的主要内涵,利用丰富的课程资源,选取适合中职学生认知、品味、践行的课程内容,开发中职德育校本课程,能有效提升中职学生人文素养,提升学生走向社会的岗位适应力与职业竞争力。 相似文献
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对职校生来说,掌握技能是首要的重要任务,但是提高个人语文素养,轻松地理解专业知识,比别人更容易掌握知识和技能,同时提高人文修养和道德修养同样重要。 相似文献
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大学英语四、六级网考的实行对以听说为主的英语综合应用能力提出了较高的要求,而听说能力往往是技能型人才培养模式下的职校生源大学生的薄弱环节。从大学英语网考与传统纸笔考试的对比出发,结合职校生源大学生的知识结构、语言基础、学习习惯等方面的特点,从教学环境、练习方法、策略培养、操作能力等方面进行分析,探讨既能发挥网考正面反拨效应,又能促进职校生源大学生全面提高人文素养的听说教学策略。 相似文献
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全民阅读立法的草拟从一定程度上说明国民阅读氛围已经相当冷清,国民整体缺乏阅读意识和习惯。职业教育培养的不仅是职业人员,更是具有良好个人品质、健康人格和素质的创新人才。而课外阅读对于提高人文素质有着重要作用。从国家全局到职业教育一点,都说明课外阅读对于个人发展的重要性。本文从职业教育现状和职校生特点出发,根据职校生课外阅读存在的问题和笔者教学实践,分析研究课外阅读的对于职校生成长发展的积极影响,确定职业学校开展课外阅读活动的必要性。 相似文献
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本文从教材、教学、教师三个方面提出了在中职语文教学中实施人文性阅读教学的几点看法,强调以多样的方式来培养学生的人文情怀,从而促进职校学生素养、精神、品行的健康发展。 相似文献
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自信是成功的基石,但职校生自信心普遍低下,影响了他们在学习和生活各方面的进步。造成职校生自信心低下的原因多种多样,主要有家庭、社会、自身和学校等各个方面的原因。本文剖析原因,结合职校生生理、心理的特点,重点从学校和教师角度提出如何培养和增强学生自信心的相应对策,以达到提高职校生的自信心、提升职校生心理素质水平的目的。 相似文献
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本文从教材、教学、教师三个方面提出了在中职语文教学中实施人文性阅读教学的几点看法,强调以多样的方式来培养学生的人文情怀,从而促进职校学生素养、精神、品行的健康发展。 相似文献
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文章通过对职业学校学生综合素质的调查,从调整专业结构、提高职校生人文素质和专业素质等学校管理方面探讨如何促进职业教育良性循环开创职业教育新局面。 相似文献
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本文通过对江西省八所高等职业学院学生人文素养现状的问卷调查,分析了高职生在人文知识、人文态度、学校人文素养教育方面的不足,提出了加强高职生人文素养教育的对策。 相似文献
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齐继权 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(12):44-45
笔者认为,职校语文教学的人文改造应着重抓好以下四个方面的内容。 一、创设自由平等的教学环境,使职校生个体独具的价值得到有效的尊重和实现 当前,职校生自信心缺失问题相当严重,原因就在于他们是“分数决定一切”评价制度的受害者。他们因为不自信进而对自身专长及其价值也产生了怀疑。因此,职校语文教学的人文化改造首先应从唤醒职校生的自我意识、增强其自信心、反观其个体价值等入手。 相似文献
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张连棣 《中国科教创新导刊》2011,(10):218-218
管理伦理作为现代管理理论研究中的一个新兴课题,越来越被人们所关注和重视。在中职校实行人力资源管理伦理建设也已是大势所趋。本文从转变中职校人力资源管理理念、提高中职校管理者伦理素养、加强教师道德修养能力培养等方面分析了中职校人力资源管理伦理建设这一课题。 相似文献
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王东生 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(12):87-88
“语文素养”是指一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文情感、语文学习方法和习惯、审美情趣和审美能力以及思维能力、人文素养等。提高学生语文素养不只是普高语文教学的目标和要求,同样也是职高语文教学的目标和要求。如何采取有效策略,切实提高职校学生的语文素养,一直是职教语文教育工作者苦苦思索并不断追求的。笔者通过近三年来对本市职教语文状况的调研分析以及自身的实践,感觉到要提高职校学生的语文素养,需在以下六个方面用力气、下功夫、求突破。一、深化课堂教学改革,提高语文学习效率… 相似文献
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"语文素养"是指一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文情感、语文学习方法和习惯、审美情趣和审美能力,以及思维能力、人文素养等。提高学生语文素养不只是普高语文教学的目标和要求,同样也是职高语文教学的目标和要求。如何采取有效策略,切实提高职校学生的语文素养,一直是职校语文教育工作者苦苦思索并不断寻求的。笔者通 相似文献