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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2016,(4):198-200
介绍了开放式实验教学模式的内涵,提出了引导实验、选做实验、弹性实验、创新实验4种生物类开放式实验教学模式;通过网络教学录像与课件、网上预约与教学辅导及实验室助理协助管理的方式实施生物类开放式实验教学模式。开放式实验教学模式实施效益显著,可激发学生实验兴趣、加强学生自学与自我管理能力、实现因材施教的教学原则。  相似文献   

2.
开放式实验课程对经管类人才培养具有重要作用。以"企业并购"这一经管类新兴课程为例,从实验环境、实验内容、实验操作等方面深入探索经管类开放式实验教学模式。实践结果表明经管开放式实验教学对于培养学生独立思考解决问题的能力,拓展学生的思维,提高学生的实践能力,加强学生、教师与企业之间的沟通合作都具有积极作用。  相似文献   

3.
高校计算机专业开放式实验教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
齐铁 《绥化学院学报》2011,31(3):187-188
计算机专业实施开放式实验教学可以方便学生完成实验项目,保证学生有更多的实验机会,有利于学生应用能力和创新能力的培养。这既是当前高校实验教学改革的需要,也是培养应用型计算机人才和提高学生就业能力的需要。该文在阐述计算机专业实施开放式实验教学必要性的同时,也对开放式实验教学的模式等进行了探讨。  相似文献   

4.
国际贸易实务课程开展开放式实验教学的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
张汝根 《实验室研究与探索》2009,28(12):166-167,170
高等学校应树立以人为本的教育思想,注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度,全面发展学生的综合能力.实验教学是本科教学工作水平评估的一个重要指标,国际贸易实务课程开展开放式实验教学对提高学生的创新精神和实践能力具有重要作用.介绍了开放式教学的含义,分析了国际贸易实务课程开展开放式实验教学的情况,并指出国际贸易实务课程开展开放式实验教学的思路.  相似文献   

5.
构建开放式实验教学模式培养创新型人才   总被引:9,自引:0,他引:9  
开放式实验教学模式能为培养学生的实践能力和创新能力提供开放、自主的学习环境。文章阐述了开放式实验教学的含义,并结合我校机械工程学科综合实验中心的建设实践,从实验教学体系和教学内容改革、实验教学和管理队伍建设、开放式实验教学管理制度建立、开放式管理平台构建等方面探讨了开放式实验教学模式的构建。  相似文献   

6.
本文通过解析传统电类实验教学中存在的问题,结合我院电类实验教学改革的实践情况,分别从实验教学管理模式、硬件环境建设、实验教材和实验课程评估等方面归纳和总结了在实验教学过程中如何充分调动学生学习积极性、主动性和创造性,提高学生创新能力、创新思维和工程实践能力的一些具体改革举措。  相似文献   

7.
开放式实验教学对深化教学改革和提高办学水平具有重要意义,构建良好的开放式实验教学模式有利于培养学生的创新意识和实践技能。针对生物医学工程专业的特点,阐述了开放式实验教学的几点内涵,提出了探索开放式实验教学改革的三种模式,极大地提高学生的学习兴趣和综合能力。这种开放式实验教学有助于培养具有创新型、研究型全面发展的高素质人才。  相似文献   

8.
虚实结合的开放式信电类实验教学模式研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高信电类专业人才培养质量,培养学生的实践能力和创新精神,依托实践教学平台,结合浙江大学城市学院信电分院学科特点和学生情况,大力改革实验教学,研究虚实结合的新型开放型信电类实验教学模式,并在模式实践中设计配套的实践平台,构架内容体系,制定评价机制,提升了实验教学效果。本文系统阐述了虚实结合实验的必要性和改革模式的内容,总结了虚实结合信电类实验教学改革实践。  相似文献   

9.
工科生物化学开放式实验教学研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
为了深化工科专业基础平台课程实验教学改革、全面提高学生独立发现问题及解决问题的能力,满足社会对工程类具有较高实际动手能力人才的需求,根据本校近年生物化学实验教学改革的经验建立了完善的开放式实验教学运行模式,为工科同类课程的实验教学改革提供参考。  相似文献   

10.
开放式实验教学模式的研究与实践   总被引:21,自引:7,他引:14  
结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。  相似文献   

11.
综合性设计性实验是改变传统教学模式、提高实验教学质量、培养学生独立操作能力和创新性思维的重要手段之一,也是实现实验教学全面改革,促进人才培养方案实施的必由之路.大学生创新实验项目是在校本科学生开展研究性学习和创新性实验的一项新举措.本文探讨将综合性设计性实验和大学生创新实验项目结合起来,以提高综合性设计性实验的质量,也能将大学生创新实验项目落到实处,有利于更进一步的激发学生的创新能力.此外,两者的结合对提高学生的科研写作能力也有很大帮助.  相似文献   

12.
结合多年教学经验,对大学物理实验课程的教学现状进行分析,提出新的教学模式来培养学生的创新能力。通过三年的教学实践,表明该模式与传统教学模式相比在培养学生创新能力方面具有一定优势。  相似文献   

13.
电子技术实验是培养学生实践技能,提高专业素养和创新能力的重要环节,但是传统的实验教学存在着实验内容陈旧、教学形式单一等问题,必须进行改革。从实验项目设计创新、实验教学体系创新、考核评价机制完善等方面对电子技术实验进行改革和实践,采用任务与实现结合,软件与硬件结合,课内与课外结合的教学模式,为全面而系统地培养学生的综合设计能力和主创能力搭建平台,取得了良好的教学效果。  相似文献   

14.
本实验是在临汾职业技术学院两个焦虑水平相当的平行班进行的,一个为实验班,将交际法运用于其英语教学,一个为控制班,采用传统的英语教学。实验通过前测和后测问卷调查、口语测试来收集数据,实验数据经SPSS和Excel软件处理,结果表明:高职学生中普遍存在着外语课堂焦虑;外语课堂焦虑与口语水平呈负相关;交际教学法能够降低外语课堂焦虑,有助于提高学生口语水平。  相似文献   

15.
电工电子学实验是高校工科非电类专业学生实践教学的重要环节。文章对电工电子实验的教学指导与监督考核提出了一些想法。这些建议可以为提高实验教学质量,培养学生实践能力和创新能力提供有益的参考。  相似文献   

16.
专业课教学是传授学生专业技能和提高学生专业能力与素质的主要途径,长期的专业教学为社会培育了大量的高素质的专业人才。实验教学在专业课的教学中占有重要地位,是培养学生的探索能力和提高学生的探索意识的主要切入点,爱因斯坦曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要",然而在传统教育观念的思维模式的影响下,我国在以往教学中对实验教学的重视明显不足,对学生实验能力的培养还远远不够,与发达国家相比尚存在一定的差距,因此我们需要加大对实验教学的重视,改进实验教学的方案,为21世纪培养更多建设性的人才。  相似文献   

17.
文章在实证基础上,通过对比分析互动式教学与传统的课堂教学的异同及其基本特征,表明互动式教学在提高学生语言习得能力中所起的作用。实验发现在互动式课堂中信息差的设置可以有效地促进学生的语言习得。  相似文献   

18.
微机原理与接口技术具有非常强的实践性,是计算机专业本科生的必修课程。随着高校实验室规模的不断扩大,传统的实验室管理模式已经不能满足当前实验室教学、科研等需求。论文分析了传统的实验教学模式存在的问题,利用3D MAX、VRML构建了三维虚拟实验环境并设计了微机原理虚拟实验室。该系统打破了时间和空间的限制,有助于培养学生的实践能力和创新能力,是一种行之有效的实验方式。  相似文献   

19.
以建构主义理论和过程写作理论为依据,参阅了国内外有关多元评价及写作理论的最新成果,对基于博客的二语写作多元评价模式进行了设计与教学实践探索,其中包括诊断性评价、自我评价、同伴互评、小组内协作评价、教师评价、写作档案袋评价等评价模式,并利用SPSS11.0社科统计软件包对实验组和对比组学生在写作教学实验前后的英语写作状况进行了对比分析。结果表明,此实验设计的大学英语写作多元评价模式体现了评价的主体性、多元性、公正性、客观性,有助于提高学生的二语写作水平。  相似文献   

20.
为切实推进教育部本科教学改革和教学质量工程建设,学校针对培养实用型、创新型人才大力进行实验教学改革,开设了创新性综合实验。介绍了以试验氧气顶吹转炉为主体的综合实验,将电器控制、炼钢机械和测试技术等多学科知识贯穿起来,并体现了冶炼机械装备的专业特色。教学实践证明,该综合实验使学生巩固了专业理论知识,激发了学生的创新意识,取得了非常好的效果。同时在为我校培养学生综合实践能力以更好地开展实验教学改革中发挥积极作用。  相似文献   

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