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相似文献
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1.
让心灵冲破云层,达到那个碧空如洗,纤尘不染的高度。在那里,你可以“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”;在那里,你可以细观秦砖汉瓦,领略唐风宋韵;在那里,你可以以古鉴今,昭示来者;在那里,你可以精鹜八极,心游万  相似文献   

2.
老地方     
每个人心里都有一个地方,那里是你离不开的地方,那里是你忘不了的天堂。那里也许很大,大得占据了你全部的时光;那里也许很小,小得没有人知道那是哪里……那就是你常去的那个地方。  相似文献   

3.
唐群 《上海教育》2011,(18):66-67
名校要尽己所能地去创造一个地方,一个能“为学生的幸福人生奠基”的圣地。在那里,到处洋溢着微笑和感动;在那里,可以学到知识,完善人格;在那里,可以展现才华,获得自信;在那里,可以认识自我,释放潜能,在那里,可以生活得自然、完整、健康、快乐。  相似文献   

4.
故乡     
不是每一个你居住过的地方,都可以称为故乡。被称为故乡的地方,必得是生育或埋葬过你生命,或者你生命中最重要的一些环节,在那里生长过的地方。比如你的出生、你的结婚、你的生育,以及你不得不痛苦地在那里送走了你的父母,或其中的一位。这样,那里就和你的血脉连在了一起,一想到那个地方,一看到引起你联想那个地方的文字和符号,你的心率就会加快,血液就会在血管里贲张。那样的地方,才配叫故乡。其它的,都只能算异乡。人的一生都在行走,都在路上。给过你一粥一饭,给过你温暖和关怀,让你时时想起,充满怀念和感激之情的地方很…  相似文献   

5.
我能够给你生命,却不能代你生活; 我能够传你知识,却不能保证你学业优秀; 我能够给你指明方向,却不能领你到达那里; 我允许你有自由,却不能为你的自由负责;  相似文献   

6.
提起哈尔滨,你一定会说那是一个好地方。那里有百花吐蕊的春天,鸟语花香的夏天,硕果累累的秋天,可是你知道吗?冬天的哈尔滨是冰和雪的世界!如果你是在冬天来到哈尔滨,你可一定要去看看“冰雪大世界”,那里是孩子们的天堂,那里布满了冰灯、冰房子,到处是冰雕、雪雕,成了冰的海洋、雪的世界!从远处看那五颜六色的冰灯,像一座座流彩的宫殿,近看就更美了,那“八仙”裙袂欲飞;那猪八戒腆胸叠肚,叫人啼笑皆非;那连绵不断的“火焰山”,雄伟壮观;那高大巍峨的长城蜿蜒盘旋;那长长的“迷宫”更是我们的乐园;那颇具趣味的…  相似文献   

7.
你看,或者不看,他就在那里,不远不近;你懂,或者不懂,理就在那里,不深不浅。2006年。他出现在观众面前.用最普通的话语.表达了最简单的哲理,并获得了大众的激赏——他就是易中天。  相似文献   

8.
不是每一个你居住过的地方,都可以称为故乡。被称为故乡的地方,必得是生育或埋葬过你生命,或者你生命中最重要的一些环节,在那里生长过的地方。比如你的出生、你的结婚、你的生育,以及你不得不痛苦地在那里送走了你的父母,或其中的一位。这样,那里就和你的血脉连在了一起,一想到那个地方,一看到引起你联想那个地方的文字和符号,你的心率就会加快,血液就会在血管里贲张。  相似文献   

9.
赵彦 《师道》2004,(4):26-26
以往,孩子们喜欢的课是体育课,在那里可以开心的玩一玩;是音乐课,在那里可以高兴地唱一唱;是美术课,在那里可以自由地画一画……而一到语、数学课,尤其是语课,死巴巴的字,硬邦邦的词,没完没了的课,很难引起学生的兴趣,部分学生感到头疼。  相似文献   

10.
冯阿信 《音乐世界》2010,(18):88-93
青春只有一次,你可以选择默默无闻,脚踏实地地耕耘;你同样可以选择另一种活法,全情投入在闪耀之颠,挥洒的汗水都折射出钻石的晶莹。  相似文献   

11.
《中学生阅读》2007,(1):16-17
有人说,如果你想知道自己的本性,就应该去纽约走走。因为,在那里没有人管你,在不受限制的时候人所有的本性就会表露无遗;[第一段]  相似文献   

12.
你喜欢看电影吗?你想《拍你自己的电影》吗?如果你想的话,去找“好好玩学校”吧!在那里,你可以拍你想拍的电影,演你自己想演的角色……  相似文献   

13.
试想一下有这样一所学校——在那里,爬树和搭个小窝的重要性绝不亚于分数。在那里,如果你想的话,你可以冲着老师大喊大叫。在那里,规范日常生活的各项规定是由大家一起民主协商的。在那里,如果孩子想的话,他们可以整天玩耍……  相似文献   

14.
微博游     
搁浅 《中学生博览》2012,(10):48-50
全球流行风尚:#肥胖不是你的错#你吃,或者不吃零食,大脸就在那里,不悲不喜:你喝,或者不喝可乐,腰围就在那里,不大不小.你跑,或者不跑步,体重就在那里,  相似文献   

15.
评语     
土家人建造的吊脚楼,多建筑在风景秀丽之处。土家族建造的吊脚楼,体现了土家族人民的智慧。倘若你到过那里,你会发现,在土家人聚居的地方,环境非常优美:竹林掩映,绿荫如盖;溪水环流,清澈如镜;云雾缭绕,空气清新;牛哞羊叫,百鸟争鸣。其间一幢幢飞檐翘角,黑瓦自脊,曲折回廊,  相似文献   

16.
孩子们都喜欢体育课,在那里可以开心地玩一玩;喜欢音乐课,在那里可以高声地唱一唱;喜欢美术课,在那里可以自由地画一画……感觉真的好美、好开心、好轻松,而一到语文、数学课,尤其是语文课,死巴巴的字,硬铛铛的词,长长的没完没了的课文……学生就觉得意兴阑珊,甚至感到头疼。而语文教学又是基础教育的一方重地,怎么样才能让语文课堂充满情趣,让他们从语文课堂上也找到乐趣呢?  相似文献   

17.
人活着.最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林.然后选一高高的枝头站在那里观览人生,消化痛苦.孕育歌声.愉悦世界! 这可真是一种潇洒的人生态度.这可真是一种心境爽朗的情感风貌。站在历史的枝头微笑.可以减免许多烦恼。在那里.你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己,你境遇中的那点苦痛.也许相比之下,再也难以占据一席之地.你会较容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量,不致使之变得灰色。  相似文献   

18.
你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力。[编者按]  相似文献   

19.
回忆一下,你曾经参观过哪些地方,哪些展览。比如科学实验基地,新建的大型公共设施,某地的名胜古迹、革命纪念馆、科技馆、博物馆等。选给你印象最深的一次写下来。注意把参观的过程写清楚。可以重点写一写在参观过程中对你最有吸引力的景物或展品,还可以写上自己当时的感受以及其他观众的表现。今天,姑妈带我和姐姐去动物园参观。我们首先到了水族馆。那里有五颜六色的小鱼,它们有的全身洁白,头上嵌着鲜红鲜红的绒球;有的似五彩珍珠,晶莹闪亮;有的虽然通体乌黑,但是却闪着金光;有的有透明的大尾巴,像轻纱一般……看着这些千姿百态…  相似文献   

20.
安奇 《宁夏教育》2009,(7):110-110
我现在相信,一个人如果对文学作品理解得太深刻,去给现行教育制度下的理科生讲解,文化的蕴涵只要稍稍一深,便遭到学生反对。大体内容如下:你讲的东西怎么和标准答案不一致;你这样讲我们如何得高分;你讲的角度怎么那么多,到底哪一个或哪一种情绪才是正确的;你讲解的写作手法怎么在这首诗中是这样的,到了那首诗歌中又成了那样;明明一样的东西,到了你那里却又不同了呢?这时你可能会茫然失措,  相似文献   

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