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针对教育部新颁布的《普通高等学校学生管理规定》,结合本校实际,修订并出台了《西南政法大学函授学生学籍管理办法(试行)》,并将修订过程中关于成教学生学籍管理中的几个问题逐一剖析。 相似文献
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《中华人民共和国教育部公报》2016,(6):23-23
教技厅函[2016]40号有关省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关部门教育司(局),部属有关高等学校:根据《教育部重点实验室建设与管理办法》和《教育部重点实验室评估规则(2015年修订)》,2015年我部组织对数理和地学领域的教育部重点实验室开展了五年定期评估。现将评估结果及有关事项通知如下: 相似文献
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全国高考刚刚结束,期间出现的高科技作弊事件毫无悬念地再次成为各大媒体的报道对象.据了解,为规范各类考试,教育部2004年5月19日以教育部令第18号发布了《国家教育考试违规处理办法》.为适应实践的需要,从2010年起,教育部组织力量对“办法”进行了修订,形成了《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》,以教育部令第33号发布,自2012年4月1日起施行.日前,就根据教育部令第33号修订的《国家教育考试违规处理办法》,本刊采访了教育部政策法规司综合处处长杨志刚. 相似文献
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《通化师范学院学报》1999,(2)
专家论证 内容:聘请专家组制订资助金项目《课题指南》,修订《管理办法》,总结前次项目执行情况。 执行者:国家基础教育实验中心外语教育研究中心 时间:2001年1月 相似文献
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各市教育局、杨凌示范区科教发展局：根据《民办教育促进法》及其实施条例、《民办高等学校办学管理若干规定》、《独立学院设置与管理办法》和民办教育发展的实际情况,教育部对民办学校办学许可证的内容和式样进行了修订,并已重新印制。按照《教育部办公厅关于修订换发民办学校办学许可证的通知》（教发厅[2008]2号）要求,经研究,省教育厅决定对全省民办学校的办学许可证进行换发,现将有关事项通知如下： 相似文献
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加强区、县公共图书馆与中小学图书馆合作途径的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李瑾 《中小学图书情报世界》2005,(4):24-26
2003年3月25日，教育部颁发了《中小学图书馆(室)规程(修订)》。这是贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育的一项重大措施。《中小学图书馆(室)规程(修订)》颁布两年来，各级教育行政部门认识贯彻落实《规程》，并结合各地实际，制订了贯彻落实《规程》的具体意见和办法， 相似文献
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一、《中小学幼儿园安全管理办法》解读1.《中小学幼儿园安全管理办法》出台的背景2006年6月29日,全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)。新修订的《义务教育法》首次把中小学安全工作写进了法律,第三章“学校”共有13条,其中有4 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部第41号令)对日前高等教育中与改革实践不相适应的制度,做出合理的修正,规范了学生管理的原则,提高了学生管理的效率。本文结合F校学籍管理制度的修订,阐述了教育部第41号令在深化高校内部管理机制改革中的现实意义。 相似文献
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2011年11月28日,以教育部第31号令的形式颁布的《高等教育章程制定暂行办法》(以下简称《办法》),2012年1月1日起正式实施。为推动《办法》实施工作,教育部通知要求做好章程制定的分类指导与试点工作,全国所有高校在2020年之前要全面启动章程的制定或修订工作。这是我国高等教育发展史上具有里程碑意义的重要文件。然而,我国大学章程制定工作并没有引起学校、政府、教育 相似文献
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《通化师范学院学报》2006,(2)
一、说明 (一)全国基础教育外语教学研究资助金项目2006- 2007年课题指南(以下简称《指南》),系根据教育部基教司 1998年12月22日的文件和《全国基础教育外语教学研究资助金项目管理办法》的规定,在总结了前三届课题研究情况并参照新世纪基教英语/外语课改实验所反映的成果 相似文献
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2005年3月7号,中国教育卡规范制订工作组第二次会议在教育部教育管理信息中心召开。教育部管理信息中心副主任于广明向入会人员传达了教育部对于教育卡规范工作的高度重视,国家密码管理委员会办公室、中国银联IC卡应用部、教育卡标准化研究所、北京交通大学等相关人士出席会议。会议对中国教育卡规范修订进展情况,中国教育卡卡片部分、金融应用部分、身份认证应用部分、数据共享与数据服务应用部分的规范及密钥管理的办法进行了介绍,对联合发卡的管理办法和技术方案等进行了讨论。3月20日,中国教育卡规范制订工作组第三次会议召开,明确将加快教育卡规范修订工作进程,争取2005年5月正式作为教育管理信息化标准发布。规划“中国教育卡”,修订《中国教育集成电路(IC)卡规范》(试行版)正成为行业关注的焦点。 相似文献
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刘卫华 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
高中新课程在我省实施已有一年多的时间,根据教育部《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)和云南省教育厅《云南省普通高中学生学分认定管理办法(试行)》(以下简称《办法》)的要求,学校 相似文献
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