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相似文献
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1.
试析篮球运动员心理对抗的表现形式及训练对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对运动员在大型篮球比赛中的心理活动进行分析,认为心理对抗在当代篮球比赛中的作用日显突出,往往成为决定强队之间胜负的关键因素。情绪稳定、意志坚强、高度自信是心理对抗的主要表现,并对影响心理对抗力的主客观因素加以分析,在此基础上提出其加强的对策,旨在为篮球运动的发展提供借鉴和参考。  相似文献   

2.
谈篮球运动中的心理训练问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 引言 在篮球比赛中,运动员心理表现随比赛局势产生激烈变化,他们除了技战术、力量、强度对抗外,心理上也发生着潜在较量。这种较量越是在比赛关键时刻越是表现突出,对监场技、战术发挥和比赛胜负影响极大。在亚洲我国运动员论身体条件占有一定优势,论心理素质却不如韩国和日本。纵观95CBA全国篮球锦标赛,给人们留下的印象是,紧张有余,精彩不足,越是关键时刻,成功率越低,暴  相似文献   

3.
一、柔道运动员意志品质及其能力的培养是心理训练的重要内容之一 所谓意志,就是指为了实现确定的目的而支配自己的行动,并在行动时自觉克服困难的心理过程。具体到柔道运动员应具备的意志,指的就是运动员在确立运动训练及比赛目标后,通过意志努力克服重重困难,战胜对手以实现运动训练及比赛目标的心理完成过程。由于柔道运动对抗的直接性和激烈性,运动员的心理往往易产生极大的压力,这对运动员的斗志,信心、情绪状态以及应付环境的智力、能力、适应性等方面都提出了很高的要求,运动员必须具备坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的斗志,才能具有克服各种困难及不利因素的能力,最终取得比赛的胜利。意志的突出作用还表现在无论是在训练或比赛中,尤其是在遇到旗鼓相当的对手时,关键时刻,意志往往都会成为胜利的最后主宰。[第一段]  相似文献   

4.
篮球     
G841,G804.87 篮球比赛中影响运动员情绪的主要因素=Major fac- tors influencing players' emotion in basketball matches[刊,中,I]/吴双文(华中师范大学公体部)//体 育成人教育学刊.-2003,19(3).-92-93表4参2(SJ) 篮球//比赛//运动员//情绪//心理训练//影响因素 对诸多的可能影响篮球运动员比赛情绪的因素进 行了研究,对带有共性的各种主要因素进行了分析,提 出了解决的方法,旨在为篮球运动员的心理训练提供有 益的借鉴。  相似文献   

5.
一、问题的提出在篮球比赛中,双方处于对抗状态,拼抢激烈、争夺紧张、攻守转换迅速,战术变化多端。在复杂多变的形势下,运动员的情绪反映比较明显,但由于各种主观或客观原因,运动员各自表现的情绪状态、存在着不同程度的差异。本文着重对参与比赛的运动员的情绪状态所表现的差异及所占比例进行初步探讨分析,为篮球运动员临场比赛时,如何有效地控制自己的情绪,提供一定的心理科学依  相似文献   

6.
篮球     
G841.148.7 9702401篮球比赛中运动员情绪变化及调整方法初探[刊,中,I]/姚立文,蔡爱华//少年体育训练.-1996(6).-17-18(XG)篮球//比赛//情绪//心理调节G841.1453,G804.53 9702402  相似文献   

7.
篮球运动员的赛前心理准备   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代篮球比赛是运动员结合实力的竞争和较量。随着比赛对抗程度的日趋激烈,心理因素对运动员临场技术发挥影响越来越大。据调查:篮球运动员比赛的成功率,70%的归于其它方面,30%取决于心理方面。而临场心理因素的作用并非临场即兴而成,而是赛前充分训练的结果。...  相似文献   

8.
所谓情绪障碍,是指运动员在比赛中情绪受到内外因素的影响而出现的异常现象。手球运动是一项对抗激烈的集体项目,场上的情况瞬息万变,运动员的情绪也容易受其影响。在比赛中,我们常看到两队的比分大起大落,之所以出现这种现象,有的是技、战术的变化所致,但更多的则是运动员的情绪变化产生的必然结果。另外,在近十年的全国各类手球大赛中,曾数次发生了运动员在赛场上严重斗殴的事件。引起斗殴的原因是多方面的,但与运动员的情绪障碍没能得到及时控制和消除不无关系。这说明,各队对心理训练尤其是在运动员的情绪障碍  相似文献   

9.
刍议业余足球运动员意志品质   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对业余足球运动员进行研究分析,发现业余足球运动员意志品质对运动员在比赛中的情绪有较大影响;通过意志品质的训练,可增强运动员的心理调节能力和自制力。  相似文献   

10.
篮球教练员临场指挥心理控制剖析   总被引:2,自引:0,他引:2  
紧张激烈的篮球比赛,是篮球运动的基本表现形式,临场教练员的心理状态、情绪是否稳定,心理水平高低以及控制能力强弱,无疑将直接影响篮球比赛成绩,这已被无数比赛结果所证明。我们十分清楚,现代篮球比赛,不仅是双方比赛队员身体、技术、战术、心理的竞争,同时也是双方教练员斗智斗勇的心理较量,篮球比赛不仅是对运动员,而且也是对教练员活动成果的检验。一、篮球比赛中教练员心理控制的实质教练员的心理就是客观现实在头脑中的主观反映,即比赛时的环境、气氛,双方队员的实力对比,本队队员技战术水平发挥正常与否,比赛的规模、…  相似文献   

11.
通过专家问卷调查确定与我国男子篮球运动员身体对抗能力密切相关的14项特质性心理因素,并从中选择特质自信、意志品质、攻击性和情绪特征4项核心因素,对参加2007年全国青年男子篮球联赛,且成绩在前8名球队共106名运动员进行心理测量,将各项数据与运动员身体对抗能力进行相关与回归分析发现,意志品质和特质运动自信心可以预测我国青年男子篮球运动员的身体对抗能力,且意志品质较特质运动自信心的影响更为重要.  相似文献   

12.
当前篮球比赛在体力、技术、战术方西的对抗越来越激烈,打法越来越凶猛,因而对运动员心理素质的要求也越来越高。国外篮球界非常重视心理训练,许多世界强队的指导小组除了主教练、助理教练外,还配备有心理学专家,甚至一些著名教练  相似文献   

13.
当今篮球比赛在空间上的争夺愈加激烈,拼抢愈加凶狠,运动员对抗能力的强弱,已经成为衡量一个队水平高低的主要标志。而对抗性差却是我国篮球运动员致命的弱点,我国篮球要想改变目前不景气的状况,跻身于世界强队之列,必须运用特殊方法,提高运动员在高强度中的对抗能力。  相似文献   

14.
比分论     
在乒乓球运动中,比分是 比赛胜负的最终结果和 标志,同时也体现着整 个战局的进展和演变过程。在比赛过程中,比分是运动员的整体作战能力、技战术的使用效果、适应及应变能力、意志品质,以及心理状态的综合表现和客观的反映。比分存在、贯穿于比赛的始终。它除了上述作用外,其进展和演变的过程,直接关系着运动员赛场上的心理情绪和水平发挥,它还将对比赛的结果产生巨大的影响。因此,开展对比分这一课题的研究,是十分重要而有趣的,同时也是非常必要的。  相似文献   

15.
伦敦奥运会篮球竞赛呈现出许多前所未有的特征,表现出运动员由技术型转向能力型,超强的能力使得运动员在比赛时无所不能;技术与战术的高度融合,使得篮球比赛成为战术意识指引之下的技术表演,因而比赛更加流畅、精彩;战术风格从单一元素转向双元素和综合化,强队体现出更明显的风格;在攻守强对抗中,进攻技术趋于领先、进步更大、更加稳定;机动和自由创新的战术行为占据比赛的主导地位;快攻和远投的得分比例大幅增加.  相似文献   

16.
在体育运动飞速发展的今天,在许多实力相当的比赛中,尤其在一些重大国际赛中,胜败往往是由运动员的情绪,即心理状态决定的,而不是由他们的体力因素决定的。因为当运动员进入比赛场地时,是不能把他们的性格、习惯和情绪留在场外的。比赛中,运动员的每一块肌肉的运动都与他们的情绪和心理相关。这种情绪和心理作用,既能使运动员产生激情,达到最高最佳状态,也能使他们产生消沉情绪而失败。正是因为心理状态在比赛中的重要作用,体育心理学受到国内外专家的重视。  相似文献   

17.
在竞技比赛中,运动员的心理表现随比赛局势产生激烈的变化,他们除了技战术、力量、强度、难度对抗外,心理上也发生着潜在较量,尤其是青少年,生理和心理尚处在发育时期,比赛时心理的不稳定会随着比赛的变化而变化,越来越多的教练员和运动员认识到心理训练的意义。  相似文献   

18.
(一) 现代篮球运动正向着高速度、高强度和高超技术的方向发展,对抗程度越来越激烈。由于篮球比赛具有复杂多变、对抗性强和比分跌宕起伏等特点,所以,双方运动员在比赛中不仅要在身体素质、能力和技战术方面竞争,而且还要在心理素质方面进行较量。运动员心理活动的变化,与比赛的胜负有着举足轻重的关系,这一点,早为篮球界所重视。专业人员对影响运动员竞技心理的诸多因素作了大量的研究,并制定出一些相应的训练手段以提高运动员的心理素质。然而,任何事物都是辩证发展  相似文献   

19.
作为一项普及率较高的运动项目,篮球比赛备受人们喜爱,在比赛过程中罚球命中率对比赛得分具有十分关键的影响。尤其是在对抗激烈、比分差距小的情况下,罚球命中率就成为决定比赛成绩的关键因素。但罚球命中率受到诸多因素的影响,比如运动员体能、心理、技术水平及比赛环境等,所以要根据这些影响因素进行针对性的训练,以提高罚球命中率。该文主要对篮球比赛中罚球命中率的影响因素进行全面分析,并在此基础上提出相应的训练方式,为提高篮球运动员的罚球命中率提供参考。  相似文献   

20.
篮球比赛中,运动员的情绪变化直接影响着运动员的正常发挥。本文运用文献资料、问卷调查、访问等方法,以60名少年男子运动员为研究对象,着重分析少年男子篮球运动员在比赛中情绪变化的主要因素,以便教练员能够有针对性进行训练,有效地控制运动员场上的情绪,使 其在比赛中正常发挥。  相似文献   

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