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贵州省将首次在全省范围内探索实施义务教育阶段"小升初"整班移交制度——义务教育阶段学生接受完小学六年教育,整班升入初中.整班移交实行免试就近入学.贵州省教育厅有关负责人表示,实施这一制度目的在于推进义务教育均衡发展,规范义务教育阶段"小升初"管理,保障适龄儿童少年接受义务教育权利.(8月7日《贵州都市报》) 相似文献
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广州"2013年中考新政"征求意见结束后,大洋网调查显示,在47257人次参与的网上投票中,不支持指标到校的票数达43108票,占了91.22%。在越来越多的地区推行初中升高中指标到校的情况下,初中学生和家长的反对为何这么激烈?《教育》旬刊记者采访了解到,实行指标到校义务教育阶段的小升初,可以强制实行指标到校,对此教育界内外并无大的异议。而非义务教育的初中升高中也在全面铺 相似文献
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安彩凤 《山西教育(综合版)》2009,(4):18-18
今年,太原市将采取4项措施促进义务教育均衡发展。一是增加优质初中。从2009年起,用三年左右时间,各县（市、区）至少新增两所规模以上优质初中学校,实现教育资源、教师资源和生源的均衡配置。在原有优质初中的基础上,各县（市、区）新增两所优质初中,使“小升初”择校热在一定程度上得以缓解。二是重新划分义务教育阶段学校学区。确保2009年全市适龄儿童和小学毕业生都有一个公办学校学位。严格控制义务教育阶段中小学校规模轨制和班容量, 相似文献
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据欧盟委员会网站2013年5月14日报道,捷克对初中毕业考试进行了重大改革。在捷克,通过初中毕业考试是学生能够接受高中教育的前提条件。现行的初中毕业考试包括由国家命题的"总体部分"和由学校自主命题的"个体部分",总体部分共有两套试题,需要学生选择其中一套作答。从2013年开始,初中毕 相似文献
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广州“2013年中考新政”征求意见结束后,大洋网调查显示,在47257人次参与的网上投票中,不支持指标到校的票数达43108票,占了91．22％。在越来越多的地区推行初中升高中指标到校的情况下,初中学生和家长的反对为何这么激烈？《教育》旬刊记者采访了解到,实行指标到校义务教育阶段的小升初,可以强制实行指标到校,对此教育界内外并无大的异议。而非义务教育的初中升高中也在全面铺开指标到校,则引发了社会上的各种意见。指标到校的目的是促进教育均衡, 相似文献
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上海“小升初”择校战依旧激烈为读名校,不少家庭斥资百万上演“新孟母择邻”上海市教委最近公布了2005年上海市基础教育阶段学校入学入园最新政策,强调初中、小学和幼儿园一律不得举行或变相举行与入学挂钩的选拔考试或测试。“就近”和“免试”继续成为义务教育阶段入学的两大关键词,使得颇有争议的“电脑派位”依旧在“小升初”选择中占主要地位。据介绍,从2002学年起,上海市开始实施旨在全面提高初中教育质量的“加强初中建设工程”。目前上海各公办初中之间的差距已缩小,由于小学也是按就近入学的原则录取,因此各校生源分配也较为平均,… 相似文献
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又到招生时节,报上又见所谓公益信息:为提高小升初面试成功率,某教育培训机构日前举办公益讲座,专授面试9大技巧。请家长当场认真记下应对面试的技巧。真让人哭笑不得。小学生升初中理应是九年义务教育阶段顺理成章的事,如今却面试成 相似文献
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农村初中是义务教育的重要阶段,也是义务教育均衡发展的重要环节。通过深入的调查统计分析,归纳总结当前农村乡镇初中实验室建设的现状,提出如何加大投入,全面加强农村初中实验室标准化建设的对策与建议。 相似文献
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正在2013年《教育科学研究》第8期卷首《尴尬的"初中"教育阶段》中,笔者曾就我国初中校独立设置问题表达了一点看法,简要描述了初中教育阶段的"尴尬"境况。"初级中学"曾是学制上明文规定的独立办学阶段,拥有特定价值。随着时代的进步,一方面,初中教育成为义务教育法规定的九年义务教育的"终点",法律地位不容忽视;另一方面,初中教育在现实中却越来越成为高中教育的"附庸"。"初中毕业证书"虽具法律地位,但对个人就业来说价值极其有限。于是,笔者感叹道:"是初中给社会带来了麻烦,还是社会给初中带来了尴尬,这是个需要思考的问题"。初中校独立设置问题与义务教育问题密切关联。联合国教科文组织2011年对194个会员国的 相似文献
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背景:两考分离势在必行上海市初中毕业、升学考试和高中阶段各类学校招生的“统考统招”制度已运行了10多年,在这个制度下,初中毕业考试和高中阶段学校招生考试合并一次进行,全市高中阶段学校招生一次性统一录取。拨乱反正、恢复招生考试后逐步建立起来的这个统考统招制度,对于全面高质量实施九年义务教育,办好所有初中,保障高中阶段学校生源质量,减轻部分学生过重课业负担等方面曾有过较大的促进作用。在实行这一制度的10多年中,上海市高中阶段学校的入学率提高了近30%,初中毕业生的合格率也有大幅度提高,尤其是在郊县农村地区。近年来,上海市教育的外部环境和内部机制都发生了很大变化,社会经济的发展和教育的整体改革都对中招中考制 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在当今社会飞速发展的背景下,中小学生素质教育工作也在日益完善。近年来,"九年义务教育"工作已经逐渐普及到各个城市和地区,初中教育工作作为"九年义务教育"中最为关键的组成部分,担负着提高青少年知识素养、道德基本素质养成的重要角色。因此在这个阶段,负责初中生德育工作的班主任责任最为重要,如何能提高班主任德育工作的效率、成果逐渐成为开展全面素质教育、德育培养工作的重点。通过对如何提高初中学习阶段班主任实施有针对性的德育工作效率进行研究,发现其中不足,并提出相应的改进措施,以期为初中班主任的德育工作贡献一份力量。 相似文献
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“小升初”一直是社会关注的热点话题。虽然近年来我国义务教育均衡发展步伐不断加快，义务教育学校办学行为不断得到规范，“小升初”招生入学工作基本遵循了“免试、就近”原则．但受多种因素的影响．各地仍不同程度地存在着义务教育择校问题，这影响了社会和谐稳定，引发了公众对教育公平的质疑。1月26日，教育部公布了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》。《实施意见》从合理划定招生范围、有序确定入学对象、规范办理入学手续、全面实行阳光招生、逐步减少特长招生等方面提出具体要求，强调要通过大力推进均衡发展、试行学区化办学、加强组织领导、加强宣传引导，从而为“小升初”工作提供保障和支持。 相似文献