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1.
体育生由于经常参加训练、比赛以及专业高考等,接触社会的机会比较多,他们的思想都比较活跃,自我控制能力较差,常常会出现一些违纪现象;在文化课学习方面,体育生由于受专业训练等因素的影响冲击学习时间外,加之学习基础相对薄弱一些,因而文化课的成绩差一些。所以每年的高考,多数体育生都能顺利通过专业高考这一关,然而文化课高考却成了他们迈进高等院校的难题。 相似文献
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一、思想要新颖,定位要准确,方法要灵活
1．文化成绩和体育成绩是体育高考工作的两个重心,不能失去平衡。体育专业高考要求双上线,如果对这个问题定位不清,文化课教师和专业课教师各行其事,考生就会因没能实现双上线丽无法考上大学。对此,我在制订、实施专业训练计划时合理安排运动量,特意留给考生文化课学习的时间和体力。同时,采取体育教师、班主任、年级组长和任课教师捆绑式的考评制度和因材施教的教育方式,增强了人文关怀力度,为体育考生创造了良好的训练、学习氛围,极大地提高了体育考生的考试成绩, 相似文献
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高考体育生面临的来自专业课和文化课的双重压力;已经越来越受到学校的重视。根据多年的教学经验,我认为高考体育生教练应引导学生不断拼搏进步,并和学生一起不断进步,做学生心灵的导师,给学生答疑解惑,及时发现学生的心理问题,并将其解决在萌芽状态,让学生有一个良好的训练学习氛围。 相似文献
4.
正近年高考竞争越来越激烈,很多学校为了升学率、学生为了考大学,越来越多地选择走特长这条路,其中体育特长生是其中一支庞大的队伍。我们学校每个年级都有两三个体育特长班,体育特长班就是将有一定身体素质,仅凭文化课很难考上大学的学生组建在一个班里,他们大部分有一定的天赋,却没有经过专业训练,往往是在高二才开始专业训练,他们活泼、好动、讲义气好交朋友。这个集体的升学率是非常高的,成为了学校升学的主力军。这种途径考入大学的特点是:对文化课成绩要求不高,但对其体育成绩要求很高。尤其是去年,体育特长生的二本线才220分,从而导致体育特长生越来越不重视 相似文献
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体育专业考生是江苏省宜兴市阳羡高级中学这几年高考新的增长点,也是完成市局指标的有力补充。本文通过分析阳羡高级中学近几年高考体育生的专业考试和文化考试情况,结合体育组几住高考体育考生带队教师训练情况得出：要想提高体育专业生高考上线的人数,选材时就必须注重学生的体育和文化成绩,并且不能过早地进行专业训练。专业、文化成绩必须齐头并进,才能达到预期的效果。 相似文献
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唐广锋 《中国科教创新导刊》2011,(12):251-251
高考体育是培养新生体育工作者的一个重要途径。因此,在中学阶段十分重视对于高考体育生的培养工作。他们作为一个特殊的群体,如何有效地做好体育教学工作已成为各大高校体育教师所重视的。他们的训练与业余体校以及专业队的训练是有差异的,训练的时间较短,而且专项能力也较差,针对这一现象,本文将展开对高考体育生短周期训练的分析。 相似文献
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随着近几年体育专业分和文化分逐年增加,体育高考竞争日趋激烈,学校将高考体育考生录取作为学校本科录取的重要组成部分。学校在选苗上很注重学生的文化,所以选出来的学生身体素质很一般,这就要求在短期内提高学生的专业训练成绩,在训练立定三级跳远中,作者结合这几年的资料和训练初步形成自己的训练思路,本文做简要介绍,供同行参考。 相似文献
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王强 《雁北师范学院学报》2014,(3):79-82
鉴于高考体育生训练时间短、任务重、学习压力大等客观因素,文章以江苏省体育高考身体素质必考科目100m跑、立定三级跳远、800m跑和原地双手头后向前掷实心球的赛前训练为研究对象,运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,从身体素质必考科目的本质特征、赛前训练时间跨度、内容负荷安排、训练的组织形式与方法手段以及心理训练与文化学习等方面进行了分析探讨,提出小周期训练的具体实践,旨在对高考体育生训练及学校体育发展有所帮助. 相似文献
9.
李文龙 《中国科教创新导刊》2012,(12):238-238
高考体育训练队是学校高考工作的一个重要组成部分,特别是乡镇中学,他是由体育术科考试和文化课考试两部分组成,既要保证文化课学习时间与成绩相对稳定,又要有相对固定的训练时间来保证体育术科成绩的提高。 相似文献
10.
高考体育生是一个特殊的群体,他们不同于普通的高考生,也不同于其他体育专业训练队队员,因为体育生的目标直奔高考,他们除了在体育训练中提高专业技术外,还必须学好各学科的文化知识。只有体育、文化科双上线的同学才能踏入大学之门,因而提前分析考生的情况,对症下药,显得尤为重要。 相似文献
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一、进一步提高学校领导对体育工作的重视程度对学校领导层来讲,还是要提高认识问题,提高对体育在素质教育中的作用和地位,认真贯彻“健康第一”的指导思想。对待学校体育工作,不能只停留在口头上,重要的是要切实加强领导。要把体育工作列入学校的重要议事日程,解决体育工作中的问题,真正使学校体育工作落到实处。要加大资金投入力度,改善学校体育场地,器材设施,确保体育设施满足体育教学和学生体育活动的需要。二、体育教师要不断更新观念,提高认识为了适应“新课程标准”的要求,体育教师要不断提高思想政治素质:要学习和掌握现代教育理论,… 相似文献
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在近年3 X的高考模式中,体育考生除了体育术科要上线外,还要文化科上线,才能真正成为大学生。然而大部分的体育考生的文化科成绩偏低。每年均有相当一部分体育成绩优秀的考生,因文化科成绩没有上线,而高考落榜。体育考生如何学好文化,成为当前学校体育高考备考的重要工作。本文通过明确指导思想;建立良好的学习风气;学校、班主任、科任、体育教师和考生家长达成共识,齐抓共管等方面,对如何抓好体育考生学习文化工作探讨。 相似文献
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要想增加体育专业生高考上线的人数,选材时必须注重学生的文化成绩,并且专业训练不能过早进行,专业、文化成绩必须齐头并进,这样才能达到预期效果,并着重强调选好材是成功的一半。 相似文献
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随着教育改革及高考制度改革的进一步发展和深化,体育高考越来越受社会、学校、老师和学生的重视。高中有许多学生由于兴趣或其他原因选择了体育高考,但由于学校、老师、学生对训练的理解、认知程度、责任心和责任感不尽相同,因此在高中体育生的训练 相似文献
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一、体育高考的特点
体育考生是一个特殊的群体,他们不同于普通的考生,也不同于其他专业训练队队员。体育考生除了要在体育训练中提高专业技能外,还必须学好各学科的文化知识,只有体育、文化课程并进,才能取得体育高考成功。 相似文献
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高考体制下体育高考训练的理性思考与实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
韦赢 《中国科教创新导刊》2012,(30):255-256
随着国家体育行业的发展,体育高考越来越引起社会和学校的高度重视。老师在学生的学习和训练过程中要重视高考项目训练的方法,并且培养学生德智体全面发展,然而所有这些都需要引起老师的理性思考和实践探索。 相似文献
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<正>近年来,由于"艺考"对文化成绩的要求比普通高考的要低,并且只考语、数、英,降低了复习难度,再加上社会对"艺考"的火热追捧,各学校对艺术生的培养越来越重视.但是艺术生的时间少、基础不好、动手能力差等特 相似文献