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相似文献
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1.
硕士研究生课程体系设置问题探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究生课程设置对研究生学术能力培养所具有的重要作用。通过对我国当前硕士研究生课程设置和美国研究生课程设置特点的理论分析,在对比中发现我国硕士研究生课程设置体系问题,通过探讨研究生课程设置体系,对课程开设方案的可行性和薄弱环节等问题提出改进意见和建议,以期更好的促进硕士研究生学术能力的培养。  相似文献   

2.
随着研究生教育规模的发展,提高研究生培养质量倍受关注。在研究生培养全过程中,课程教学在研究生的培养过程中起着重要的作用。本文对研究生的培养方案、课程设置、课程内容、师资队伍建设、课程教学评估等方面进行分析,提出了提高研究生课程教学质量的建议。  相似文献   

3.
研究生培养是人才战略的重要组成部分,其中心任务是综合素质的培养。本文结合南开大学商学院的具体情况,以硕士研究生培养过程管理为切入点,提出了进一步完善研究生培养方案,规范课程设置和论文答辩等培养环节方面的几点可行性建议。  相似文献   

4.
课程设置在硕士研究生培养过程中处于重要地位,直接关系着硕士研究生的培养质量。本文基对我国高水平大学建筑学硕士研究生课程设置的分析,结合与美国建筑学硕士研究生课程设置的比较,进而找出我们课程设置中的不足之处。  相似文献   

5.
我国研究生数量大规模增加后,培养质量却不容乐观.研究生培养质量是涉及多个影响因素的系统工程,其中课程教学质量起着关键作用.课程教学质量包含两个层次的内容,一是科学合理的课程体系设置,二是行之有效的课堂教学形式.在分析高校研究生课程教学两方面存在的问题,给出了相关改进措施,以便切实提高新形式下研究生的培养质量.  相似文献   

6.
我国研究生课程设置中存在诸多问题,现行的研究生培养模式培养出来的研究生已经无法满足当前科学研究对人才的能力要求。为训练研究生科研创新能力及培养研究生创新思维,应在研究生课程学习阶段开设方法论课程,使得研究生能以更深层的哲学思维指导今后的学习和生活。  相似文献   

7.
本文在调研的基础上,从课程目标、课程内容、课程设置、课程考核与课程评价等方面,系统分析我国统计学研究生教育课程体系建设中存在的问题及对策,力求通过对影响统计学研究生培养质量的关键要素分析,准确把握统计学研究生培养过程环节的质量控制,提高统计学研究生培养质量。  相似文献   

8.
我国研究生数量大规模增加后,培养质量却不容乐观。研究生培养质量是涉及多个影响因素的系统工程,其中课程教学质量起着关键作用。课程教学质量包含两个层次的内容,一是科学合理的课程体系设置,二是行之有效的课堂教学形式。在分析高校研究生课程教学两方面存在的问题,给出了相关改进措施,以便切实提高新形式下研究生的培养质量。  相似文献   

9.
研究生课程考核方式及研究生质量保证体系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究生质量保证体系包含多个影响因子。研究生的课程考核体系是建立和健全研究生质量保证体系的重要基础。研究生课程考核质量的高低取决于研究生课程考核方式的执行情况。以东北师范大学的硕士研究生培养方案改革为契机,就当前我国研究生课程学习过程中关于课程考核存在的问题及对课程考核方式改革进行了讨论,并提出了提高研究生培养质量的有效的研究生课程考核方式,进而为构建强有力的研究生质量保证体系做出有益的探索。  相似文献   

10.
王家全  唐毅 《大众科技》2013,(4):247-248,175
校企联合的培养模式作为目前高校研究生教育培养的创新模式,日益成为我国各高校培养模式的重要组成部分,其中课程设置和安排将对校企联合的培养模式起着决定性的作用,文章从当前校企联合培养模式课程设计存在的问题出发,阐述了广西科技大学校企培养模式课程设置的实践经验,以期能进一步完善校企联合培养研究生的模式。  相似文献   

11.
郑颖 《科教文汇》2014,(10):38-40
随着高校专业人才培养模式改革和课程改革的不断深入,专业选修课程在高校经济类专业课程设置的意义也逐渐凸显出来。而目前高校经济类专业选修课的考核方式存在形式单一、不能体现学生个性特点等问题。应通过课程考核方式改革建立多元化的考核体系,建立相应的考核制度才能保证人才培养目标的实现。  相似文献   

12.
以工科院校材料物理专业人才培养目标为出发点,结合学科特色,从材料物理专业的核心课程、专业基础课程、专业方向课程、实验及实践环节几方面探讨了材料物理专业课程体系的改革。  相似文献   

13.
李玲  郭伟  黄磊  勉强辉  李莉  李琳琳 《科教文汇》2020,(11):100-101
在新医科建设背景下,传统的药学专业需要进行升级改造,对人才培养方案也提出了新的要求。以新疆医科大学药学院为例,在分析了药学专业现有人才培养方案与新医科建设要求的差距后,通过合理制定培养目标,科学设计课程体系,增大实验实践课程比重,选修课程模块化,增设先修课、研讨课和一体化课程等,主动适应新医科建设的要求,努力为社会培养在药学领域能够从事各方面工作的高素质药学专业人才。  相似文献   

14.
黎亚薇 《科教文汇》2014,(31):99-100
法律综合实训作为法学教学的一种重要手段,在各个法学院校中均普遍实施,但是应该如何来设计法律综合实训活动,使其能够最高效率地实现课程开设的目标,有效促进学生对所学知识的掌握,各高校的做法不尽相同。因此,深入研究和探索法律综合实训课程的设计,对法学课程教学具有重要的实践指导意义。  相似文献   

15.
《大学计算机基础》作为高校非计算机专业培养学生计算机应用能力的一门必修课,其培养目标和教学内容一直是计算机基础教育的研究重点,计算机基础教学正面临计算思维教学的挑战。以计算思维培养为中心,对《大学计算机基础》课程教学内容进行了设计,在原有教学内容中融入了计算思维的训练。  相似文献   

16.
新时期中等职业学校教育模式初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
我国大多数中等职业技术学校教育依然沿用普通高中的教材和教学形式,对中等职业学校教育针对性不强.根据中等职业教育的现状和实际状况,主要从建立适应人才培养发展的课程模式、强化专业特点,激发专业兴趣、探索和落实素质教育机制等方面出发,初步探讨现有中等职业学校教育模式的改革.  相似文献   

17.
武新 《科教文汇》2011,(1):164-165
对高职园林工程技术专业园林工程技术课程教学模式进行了改革,通过一体化模块式教学法,结合园林工程实例、工程项目参观和企业顶岗实训等多种手段,提高综合教学效果。  相似文献   

18.
潘亚儿 《科教文汇》2011,(28):164-166
公共基础课程如何改革现有的教学模式,实现与现代高职教育培养目标相一致、与专业课有机相融,已成为高职教学改革的瓶颈问题。探索"1+X"教学改革模式,通过对课程教学内容、教学方法、考核方案进行全面改革,实现公共基础课教学目标与各专业人才培养目标相一致,提高学生综合职业素质和职业能力。  相似文献   

19.
对会计专业中高职课程衔接的实践与探讨,有利于中高职院校联合培养学生成为技能型会计人才。现阶段,我国会计专业中高职院校的课程衔接存在培养目标不明、课程内容重复、重要课程衔接不足等问题,需要中高职院校联合教育部采取明确培养目标、统一课程标准、设计层次结构、完善实践课程等措施,实现会计专业中高职课程的有效衔接。  相似文献   

20.
张明金 《大众科技》2014,(11):180-182
电工技能训练课程是高等职业院校电气自动化技术类专业的一门以实训为主的工程技术课。文章结合国家维修电工中级工的应知应会的要求,对电工技能训练课程教学内容体系的重构、教学方案的设计和考核评价体系等方面进行探讨。  相似文献   

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