共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
李佩 《湖北大学成人教育学院学报》2015,(3):30-34
成人质变学习理论是研究成人学习的重要理论之一,本文主要阐述了质变学习理论的理论基础和基本概念、成人质变学习的发生机制及其对我国成人教育的启示,以期促进我国成人教育实践科学有效的开展。 相似文献
2.
运用文献资料与逻辑分析法对美国学者麦基罗所提出的质变学习理论进行一系列的剖析,并在借鉴质变学习理论的基础上,提出了对国内成人教育的几点启示。研究认为,质变学习理论由经验、质疑与批判性反思三个维度构成,且相互关联,高度契合成人教育学习的特点,在成人教育中的运用可以有效地促进成人学习的质变。建议国内成人教育,应注重以下几个方面:第一,强化"经验"在成人教育实施中的参与;第二,关注个体意外事件的发生,促进其反思;第三,通过学员角色定位促进成人质变学习的发生;第四,注重质变学习规律,营造良好的成人教育环境。 相似文献
3.
徐亚萍 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(3):31-33
成人教育是形成终身教育体系和构建学习型社会的重要方式和保证,而我国的成人教学中却存在着教师角色错位、教学内容不实用、教学方法不适当等问题。自我导向学习可以激发成人的学习动机,赋予成人选择权,是提高成人教学效度的重要途径。因此,成人教学应汲取自我导向学习理论的精神实质,重定教师角色,尊重成人经验,形成学习契约,从而提高教学质量。 相似文献
4.
《湖北大学成人教育学院学报》2018,(2):11-16
人类学视角下的情境学习作为一种新的分析学习的理论,近年来受到了广泛关注。实践共同体、合法的边缘性参与、学习课程以及社会生活和社会实践作为该理论的基本要素,为目前我国成人教学中存在的教师定位不准、教学过程僵化、教学内容陈旧、教学环境闭塞的问题提供了新的解决思路。在人类学视角的情境学习理论的指导下定位成人教师新角色、探索成人教学新过程、组织成人教学新内容,营造成人教学新环境,有助于改善我国当前的成人教育教学现状,提高成人教育教学质量。 相似文献
5.
在成人学习理论中,质变学习理论日益处于核心地位。成人学习者通过质变学习,能够有效地完成其质变的过程。然而这个过程不是一帆风顺的,它需要成人教育者以一个发现者、鼓励者和协助者的身份去引导成人学习者的质变学习。 相似文献
6.
株洲市职业教育的基本结构、功能及运行研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着成人教育事业的发展与改革的深化,成人教育教学理论研究的深入,成人教学形式、方法的研究也越来越引起重视。案例教学作为一种独特的教学方法在成人教学中日益受到人们的关注,它是培养应用型、实践型人才常用的一种教学方法,它既注重理论的传授,又注重培养实践应用能力,适应了社会发展的需求,是成人教育中应大力倡导的教学方法。 相似文献
7.
《湖北大学成人教育学院学报》2016,(1):30-34
成人质变学习是成人所特有的一种学习形式,在当今社会中的作用日益凸显。成人只有不断地审视和更新原有价值观念和知识经验,才能适应现实社会的各种变化。成人质变学习具有情景性、自主性、交互性、探索性、批判性和差异性等特点。因此,成人教育教师应该主动适应成人质变学习要求,突出学员中心地位、营造适切教学氛围与提高教育教学素质,在教育教学过程中进行新的角色定位,充当引导者、疏导者、对话者、合作者、反思者与整合者。 相似文献
8.
王立英 《成都教育学院学报》2010,24(8):115-116,144
成人“高等数学”教学效果不佳的主要原因是：成人学生学习高等数学的目的和动机明显不一致;教师教学手段单一,“满堂灌”的现象严重;教师的教学水平和对成人教育的教学方法不合理。教师要重视激发学生的学习兴趣、培养学生数学思想方法,通过形象直观教学、分层次教学、多媒体教学等途径来提高成人教育高等数学教学的效果。 相似文献
9.
王国光 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(2):25-26
案例教学作为一种新型的教学方法,具有仿真性、实践性、主体性、多元性等特点。案例教学在成人教育中具有极其重要的意义,有利于调动成人学员学习的主动性,有利于教师和成人学员互动,有利于成人教师的专业发展。为提高案例教学在成人教育中的应用效果,应采取精选教学案例、案例呈现方式多元化、有效组织和引导、合理总结和评价等策略。 相似文献
10.
内隐学习作为心理学界研究的新起之秀,为心理学研究带来了新的研究方向,拓宽了心理研究的基本领域,更为可贵的是学者试着在成人教育中引入其相关理论。很快发现,这种融合在丰富成人教育的教学内容,完善教师的教学方法和提升学生的学习效果中,起到了很好的推动作用,内隐学习正逐步成为成人教育的重要角色。成人教师要注重设置内隐性的教学内容、采用多元化的教学手段、改革学习结果的评价方法,以充分发挥成人学习者的学习主动性,加快成人教育改革。 相似文献