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1.
王健民 《天津职业技术师范学院学报》1999,9(2):35-38
章利用现代教学法的观点,分析了机械零件课的讲授特点,提出机械零件理论授课的比较艺术,并归纳出七类不同内容的比较教法。实践证明可以极大提高教师授课和学生学习的质量。 相似文献
2.
可靠性设计已广泛应用于机械零件设计.分析了机械零部件传统设计方法与可靠性设计方法在设计思想、设计原理上的区别,介绍了机械零件强度设计的应力-强度干涉理论,讨论了机械零件强度可靠度计算的一般表达式,并给出了机械零件可靠度设计的工程实例分析.通过实例设计结果的分析比较,说明可靠性设计的可行性与实用性. 相似文献
3.
机械零件课程设计是学生学习机械原理与机械零件课程时进行的一个十分重要的实践环节，针对高职院校的培养目标及特点。为达到设计目的教师应对机械零件课程设计进行一些与一般大专院校不同的安排和调整，本文对高职院校的机械零件课程设计的安排和调整进行了一些探讨。 相似文献
4.
王亚元 《实验室研究与探索》2004,23(6):47-48
表面粗糙度是机械零件表面质量的重要组成部分。表面粗糙度的大小影响着机械零件的耐磨性、机械强度、抗腐蚀性及配合的稳定性，直接影响着机器的工作精度及寿命。因此对机械零件表面粗糙度的测量、评定就显得尤为重要。 相似文献
5.
CAD基础是环境工程本科专业重要的学科基础课程。通过缩减理论授课学时、实现教师主机与学生电脑终端的同步控制,利用环境工程专业图纸替代传统的机械零件图和加工图,建立课程教学网站,改革课程考核方法等教学实践,以期达到学生熟练掌握AutoCAD软件的同时,提高其绘制专业环境工程图纸的能力,培养学生综合职业素养。 相似文献
6.
对高职专业的《网络服务器配置与应用》课的授课方法作了比较深入的探讨，分析了该课程授课中面临的原因并提出了授课方法的改进对策。 相似文献
7.
本文介绍了框图法教学在机械零件课中的应用，它具有较强的逻辑性、概括性、主观能动性、直观性和形象性，是机械零件课教学新的大胆的尝试． 相似文献
8.
采用对照试验方法探讨EPAs模式下案例教学法在审计学课程中的应用效果，将审计学课程按照授课方式的不同，分别设置试验组和对照组，其中试验组采用基于EPAs模式的案例教学法授课，对照组采用传统的理论讲授方式授课，比较试验组和对照组学生的考试成绩与对审计学课程的教学质量满意度，结果显示试验组学生的考试成绩高于对照组，试验组学生对审计课程的教学质量满意度也高于对照组学生。可见，基于EPAs模式的案例教学法有助于在审计学授课中提高学生学习效果，能够提升教学质量满意度。 相似文献
9.
王健民 《天津工程师范学院学报》1990,(2)
在工程实践中,机械零件的许多设计变量均有不确定的性质,其表现在随机性或模糊性,故建立在单值比较法基础上的传统零件强度设计准则有很大的局限性。本文介绍了含随机变量和含模糊变量条件下机械零件可靠性分析方法。并且应用设计实例对多种零件设计方法进行了讨论比较。 相似文献
10.
根据机械零件课程设计的教学要求和目的,分析了CAXA电子图板、CAXA实体设计在机械零件课程设计中的作用,探讨了绘图实体设计软件在机械零件课程设计教学中的方法,探讨CAXA电子图板、CAXA实体设计配合机械零件的课程设计教学取得的效果。 相似文献
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根据机械零件课程设计的教学要求和目的,分析了CAXA电子图板、CAXA实体设计在机械零件课程设计中的作用,探讨了绘图实体设计软件在机械零件课程设计教学中的方法,探讨CAXA电子图板、CAXA实体设计配合机械零件的课程设计教学取得的效果。 相似文献
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如何改善日语听力教学吉林李莉，段秀芹日语听力理解教学是一项比较繁重而复杂的工作。教师在备课中要熟悉授课内容，安排授课计划，计算安排授课时间，试听音响材料；在课堂上，他们要讲述背景知识，讲解词义和口语特点，传授听力技巧，组织听力理解并检杏一听力效果。这... 相似文献
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一台机器性能的优势，产品质量的好坏，首先取决于其零件的设计与制造精度。要保证机械零件的精度，必须对其提出尺寸精度、几何精度要求。形位公差是控制零件几何精度技术的条件。该文就机械零件设计过程中如何合理选用形位公差项目作了一些探讨。 相似文献
14.
本文论述了机械零件可靠性设计的必要性,用概率论的方法研究了机械零件可靠性设计的基本理论,并通过分析得出提高机械零件可靠性设计的途径和措施大都可定量分析,这是机械零件常规设计所无法做到的。 相似文献
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教学方法对教师来说，是教学技巧的表现，也是一种艺术。教师对教学方法的选择与运用是否恰当，直接影响教学任务的完成。新授课教学中，在准备活动之后教师进行讲解示范，学生注意力难以集中，教学效果不佳；我尝试把新授课的讲解示范安排在准备活动之前，教学效果明显好。为此，我设计了教学实验，对新授课两种教学顺序的教学效果进行比较，经过统计学处理，有显著差异。一、研究对象和方法我将任课的９８级高二年级六个班分成实验组和对照组，（见表一：同一天授课的班级分在同一组），按不同的新授课教学顺序教学。实验组新授课的讲解示… 相似文献
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我校职大化机专业先后使用过由北京钢铁学院等八院校合编的《机械零件》;南京工学院编的《机械设计基础》(修订版);董庆华编著《机械零件》;许镇宇、邱宣怀主编《机械零件》;濮良贵主编《机械零件》等几种教材。 相似文献
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高中生物的有些知识点比较抽象，在授课时运用一些灵活的教学方法，深入浅出，寓教于乐，可以使课堂气氛活跃，提高学生的学习兴趣。 相似文献
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机械零件的设计直接影响产品的绿色性能,机械零件设计中应贯彻以人为本理念,选择与环境友好的材料。 相似文献
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《机构与机械零件》课程是我院高职机械类的一门专业基础课,课程主要讲解两方面的知识:机构部分和机械零件部分。机构包括平面连杆机构、凸轮机构和间歇运动机构,零件部分主要为带、链传动,齿轮和轴以及轴承。课程涉及面比较广,知识比较杂,抽象的概念和公式很多,内容比较枯燥。因此在教学中,运用工程实际典型案例,把工程实践中的案例应用到教学中,调动学生参与讨论、并对案例进行深入分析,保证理论教学与工程实际的有机结合。 相似文献
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总结了国内少数民族语言授课远程高等教育的发展过程,并比较分析了同一时期维吾尔语授课和蒙古语授课远程高等教育发展状况,由此提出了创办和发展蒙古语授课现代远程高等教育的启示。 相似文献