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邓小平理论是我党建设有中国特色社会主义事业的伟大旗帜。做好邓小平理论“三进”工作,用邓小平理论武装青年学生,是培养社会主义事业接班人的灵魂和基础。其重点是在普通高等学校开好《邓小平理论概论》这门课程。为此,我们必须做到:领导高度重视,搞好师资培训,丰富教学环节,部门通力协作。 相似文献
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吴骁勇 《中国基础教育研究》2008,4(5):6-7
作为一名教师,对学生既要有爱,又要承担起责任。教育事业是需要爱的事业,没有爱就没有教育;教师是履行教育教学职责的专业人员,作为一种责任,其权利、义务是不能随意放弃的。教师对学生的爱和对教育事业的责任,均统一于日常的教育教学实践活动之中． 相似文献
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李芳郴 《当代教育理论与实践》2014,(7):119-120
党员教师是高校教师队伍的重要组成部分,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量,更是青年学生成长的引路人和指导者。在推进高校内涵式发展中,党员教师要带头做到真信实用坚定信念,真才实学提高本领,真心实意服务学生,真抓实干开拓事业。 相似文献
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王新华 《中小学作文教学(小学版)》2008,(11)
班主任是班级工作的管理者和引导者。班主任工作就是心的工作。一方面,班主任要具备多心,即责任心、宽容心、公平心、爱心和细心;另一方面,班主任要用心去观察学生的心,用心去开启学生的心。教育家陶行知说过捧着一颗心来,不带半根草去。作为一名时刻关注、影响孩子成长的班主任,其事业就是心的事业。 相似文献
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吴进 《学生之友(小学版)》2011,(5):68-68
体育教学的目的在于育人,即为社会主义事业培养合格人才。这也要求在体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体质和培养学生思想品德的目标。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和引导者。班主任工作就是“心”的工作。一方面,班主任要具备多“心”,即责任心、宽容心、公平心、爱心和细心;另一方面,班主任要用心去观察学生的心,用心去开启学生的心。教育家陶行知说过“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为一名时刻关注、影响孩子成长的班主任,其事业就是“心”的事业。 相似文献
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全国人大常委会副委员长、江南大学名誉董事长荣毅仁同志,为促进家乡无锡地区高等教育事业的蓬勃发展,鼓励广大青年学生为四化事业勤奋学习,特捐赠人民币一百万元作为“公益奖学金”基金(同时还另外捐赠二百万元兴建江南大学“公益图书馆”),此项基金存入中国国际信托投资公司,每年取其利息(七万多元)作为“公益奖学金”的年度奖金。 相似文献
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一爱是教育的灵魂国际知名的美籍德国犹太人人本主义哲学家和精神分析心理学家弗洛姆(1900-1980)的爱的理论告诉我们,爱是一种活动,一种人际关系,要求教师首先要爱教育事业、爱学生,让学生在爱的氛围中成长。托尔斯泰说:如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师;如果教师只象父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但既不爱事业又不爱学生的教师好;如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。在教育活动中,各种活动的开展大都是在教师和学生之间进行的,要发挥教育自身的力量,没有爱是不行的,也正因为爱是一种使人与人结合的力量,爱本身就是一种人际关系,那么在教育中就必 相似文献
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罗景濂 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1957,(2)
建国以来,我国社会的政治经济起着根本的变化。由于这种变化,所以在教育事业中提出了「全面发展」的教育总方针,并在实际的教育工作加以贯彻和执行。这样一来,就使我国的教育事业从根本上摆脱了旧教育的体系,从而走上了社会主义的轨道,使我国教育具有社会主义的性質,整个教育事业的面貌为之焕然一新。几年来,我国的教育事业在全面发展教育总方针的指导下,有了很大的进展,学校教育的質量也有着显著提高。这不论从学生的知识质量方面,还是从学生的政治思想品质与共产主义道德品質方面,或者是从学生的健康水平方面,都可以充分地说明这一点。应该肯定,这些成绩和 相似文献
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康占平 《宁夏师范学院学报》1994,(4)
“校园文化”是一种从狭义角度理解的文化现象,是学校在培养社会主义事业建设者和接班人的过程中发展起来的。“校园文化”熏陶塑造着青年学生的思想品德和行为习惯,影响着学生人生观和价值观的形成,有力地促进着青年学生的健康成长。笔者就“校园文化”及其育人功能谈一些粗浅的认识。 “校园文化”是在校园中产生、发展起来的。学校的特殊环境是其发展的物质前提,社会文化的繁荣昌盛是其发展的外在动力,学校师生是“校园文化”的主体,校园精神是“校 相似文献
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潘薇 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
《音乐教育哲学》自问世以来,在中国音乐教育界便起到重要的影响。其作者雷默却和自己的学生埃利奥着"特有审美"与"实践"两种截然不同的音乐教育哲学观念。笔者试图从二者的比较入手,分析它们的哲学内涵及其成因,从不同的角度对这两种哲学理念进行剖析,为中国的音乐教育事业提出新的要求。 相似文献
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人们都说教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师是人类灵魂的工程师,这是对教育事业和教师最崇高的称赞,可这其中的滋味,只有身在其中的人才能品味。当人们不理解我们的工作时,心里就会酸酸的;当学生不求上进时,心里感到很苦涩;当听见学生问声“老师好”时,心里觉得十分甜蜜。 相似文献
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赵渊 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):63-64
学生课业负担过重是长期困扰基础教育事业健康发展的顽症,严重影响着素质教育质量的进一步提升。进一步规范办学行为后,针对初中学校课堂教学中存在的问题,分析其原因,探讨＂减负增效＂的措施和对策,对促进学生全面、健康发展具有重要意义。 相似文献
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张胜利 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(4)
高校学生党建只有围绕着培养学生的"社会主义品格"和"中国特征",培养青年学生具备扎实的理论基础、坚实的社会主义信念、强烈的民族文化认同,方能使我国高等教育真正培养出合格的社会主义事业建设者和可靠接班人。 相似文献
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石宝军 《读与写:教育教学刊》2012,(8):227
随着教育事业的不断发展,我们对学生的教育要求也越来越严格,因为只有具备高素养的学生才是社会所需要的。为此,我们在日常的教学中,要更加注重对学生各种能力的培养,课程的设置也要紧紧围绕这一点来展开。在此过程之中原来的"双基"培养方式必须向"四基"转变,本文从"双基"和"四基"特点着手,并以数学教学为例,对"双基"到"四基"的发展作了一些简单的探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用,为我国的教育事业做出自己的贡献。 相似文献