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随着学校体育教学改革的不断深入,体育教学对教师的要求也越来越高,不但要求体育教师专业知识要精深,业务要熟练,同时,要求教法要灵活而新颖,科学而实用。在中学体育教学中,合理运用各种激励方法,对培养学生学习兴趣,激发学习热情,调动学生参与体育活动的积极主动性具有重要作用。 相似文献
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职业道德是每个人必须遵守的,是整个社会发展前进的动力。作为教师更是如此,本人从事学前教育专业的计算机基础教学,在教学中注重培养学生的职业道德教育,要求学生不仅具备专业知识,更重要的是要有职业道德。本文从几个方面介绍了在计算机教学中培养学生的职业道德,学生受益匪浅,具备了良好的教师职业道德。 相似文献
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随着中国加入WTO,国际市场上需要既懂英语又有相应专业知识、能力的复合型人才。商务英语专业国际贸易实务课程的开设是国际贸易发展的必然要求。而在其授课的过程中,教师在讲授专业知识的同时,又要做到不让学生忽略专业术语的学习。基于上述教学目的,本文详细论述了如何把英英配对练习灵活地运用到商务英语《国际贸易实务》专业术语的教学中来,达到提高学生学习英语、掌握专业知识和培养专业能力的目的。 相似文献
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在新课程理念下,要求教师从片面注重数学知识的传授转变到注重提高学生的数学思维能力的培养上来,教师不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生的数学学习过程。 相似文献
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要培养合格的技术工人,培训的方法是致关重要的,而对于有丰富实践经验的工人来说,参与式教学不失为一种好方法。它能够最大限度地调动学员的学习主动性和学习积极性,增强学员的求知欲望;还能够使理论与实践紧密结合,达到理想的教学效果。此方法要求教师不仅要具有溯博的专业知识,丰富的实践经验,而且要有组织学员和驾驭课堂的能力。 相似文献
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新课标要求教师注重学生的学习过程与方法,注重情感、态度、价值观的培养,培养学生的欣赏品位和审美情趣。教师不仅要注重学习的结果,更要注重学习的过程和体验。因此让学生掌握鉴赏诗歌的方法,就成了诗歌教学的关键。“教是为了不教”。教师在教学中,不仅应传授知识,更重要的是向学生传授学习方法,不仅让学生知道学了什么,还要让学生知道怎样学,要学什么。 相似文献
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高师院校是一个培养教师的基地。作为物理教育专业的学生,是中学物理教育的准教师,也是未来中学教育的骨干力量,在大学的四年里,承担着学习与运用的双重责任,一方面,作为物理专业学生要学习非师范类的物理专业知识,另一方面作为师范生更要学习从事任教的职业技能,掌握物理教育的相关知识,不仅是理论上的教育学,心理学等,更要掌握一定的教学基本功。这样才能适应社会,为将来成为一名合格的物理教师打下良好的基础。 相似文献
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近年来,随着应试教育向素质教育的转轨,对政治课也提出了更高的要求:不仅要求教师有较高的教学水平,更要求学生有较高的自主学习能力。这样就要求教师在课堂实践中,要改变过去“一言堂”“填鸭式”的教学模式,逐步研究学习规律,总结学习方法,指导学生采用科学的学习方法自主、高效学习,以培养学生的探究意识、提高学生的综合素质。那么,在具体的政治课教学中,探索正确的教学方法对学生的学习进行有效的指导是必要的。 相似文献
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中职生自信心的缺失是一个普遍存在的问题且有其形成的原因。过强的自卑感在一定程度上阻碍着中职生树立良好的学习态度和学习目标。因此,中职教师要不断去培养学生的自信心,才能使学生以良好的心态学习专业知识和技能。 相似文献
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宋英杰 《内蒙古科技与经济》2003,(12):530-531
教学方法是为了完成教学任务,教师所采用的工作方法及在教师指导下学生所采用的学习方法的总称.它既包括教师教的方法,也包括学生学的方法.教师不仅要教学生"学会",而且要教学生"会学".教学工作要达到预期目的和效果,必须重视教学方法. 相似文献
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新课程改革给教育带来新的活力和巨大的冲击力,时代的迅速变革,形势地急迫呼唤新型的教师。,它不仅要求教师要有高深的专业知识、丰富的教学经验和较高的教学水平,还要有现代教育思想和技术,每一位教师都将在这场变革面前实现新的跨越。 相似文献
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不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。 相似文献
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本文主要提出了在提高学生学习计算机兴趣的过程中,教师要注意的语言艺术,素材的整理,扎实的专业知识以及技术的演示,通过各个环节创造的美来激发学生学习计算机的兴趣。 相似文献
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浅析中学英语教学与文化意识培养 总被引:1,自引:1,他引:0
不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。 相似文献
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班主任是学校全面负责一个教学班的思想、学习、健康和生活等工作的教师。这就要求班主任不仅要关注学生的一般发展需要,而且要关注每一个学生的发展特点;不仅传授科学文化知识,更要注重健全的人格培养。 相似文献
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教书育人工作非常富有挑战性,常常会伴有令人伤感的经验。做一名教师,不仅要有精深的专业知识,还要具备良好的心理健康状态。教师心理健康状态出现偏差,学生必然会不可避免地遭受来自教师的负面影响。一位优秀的教师首先应当重视自己的心理健康,然后才有能力关注学生的心理健康,他绝不会让自己处于压力之中以致身心俱疲,影响生活和工作的正常进行。 相似文献