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晚明通俗文学大师冯梦龙所编纂的系列短篇小说集《喻世明言》、《警世通言)和《醒世恒言》是明代话本、拟话本小说的代表作。在"三言"的120篇作品中,直接或间接涉及到贞节问题的有40余篇。在这些作品中,我们不仅可以看到长久以来为"三言"研究者所忽略的传统封建思潮中的贞节观念对时人的思想及生活根深蒂固的影响;而且还可以看到历来备受人 相似文献
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李安的作品,直接或间接地表现出中西文化的比较、对峙、相互适应乃至融合,从中可以看到其强烈的文化归属意识.对于李安而言, "故土"作为相对于寓居地美国出现的概念,被泛化为整个中国的形象.他的作品具有一种"泛中国化"的色彩,重视在作品中灌注对民族文化传统的关注,而不拘泥于对某一地域的表现. 相似文献
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该不该写这篇小文,考虑了将近一年。 去年我任教高三,指导学生用"三M法" 写应试议论文,学生的优秀考场作文大批涌 现,学生们的信心也越来越足,简直无论什 么作文题,都成了小菜一碟。后经我推荐出 去的学生考场作文,十篇之中有八篇获得公 开发表。 但这"三M法"有公式化之嫌,绝不符合 正统的作文教学理论,我自己也并不认为其 科学,觉得拿出去可能会贻笑大方,乃至成 相似文献
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陈蔷 《乐山师范学院学报》2007,22(2):65-67
《小径分岔的花园》、《死亡与罗盘》和《阿斯特里昂的家》是作家豪尔赫·路易斯·博尔赫斯"迷宫"命题中三篇最具代表性的作品.通过对作家在关注对象和创作心态上的变化,揭示出其"迷宫"命题从建筑迷宫般的结构到对人生终极的思考徘徊绝望,以及从积极到消极的创作倾向的变化发展过程,在这一过程中反映出作家自身的局限性. 相似文献
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胡大雷 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(3):50-55
“说”作为文体有七种形态:解说、论说、小说、诸事、叙说、辩说、上书。其各自的文体特点,或说理、或以叙事说理、或叙事,其行进路线由说理至以叙事说理、至单纯叙事,就成为小说。《文心雕龙》与《文选》所述为狭义的“说”,视“说”有两种形态:“辩说”与“上书”。《文选》不录“辩说”,其原因在于认定它未独立成篇章,又不可“剪截”。 相似文献
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陈霖 《中国石油大学胜利学院学报》2001,15(2):57-59
贝多芬的32首钢琴奏鸣曲被誉为音乐中的"新约全书",在西方音乐史中占有举足轻重的地位."热情"奏鸣曲是其中最伟大的作品之一.结合作品产生的历史背景及贝多芬的自身特点,对作品内容和所表现出的深刻的哲理进行了深入探讨. 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
故事新编,顾名思义,就是以历史和神话传说等为题材点染成篇。以古今中外文学艺术作品或历史中的故事为基础,融入自己的联想和想象,把其中的人物形象和故事改造成一个新的故事,并表达出某种思想或主题。 相似文献
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用传记学批评方法可以看出,鲁迅的<呐喊>中的14篇作品可以分为"对社会"与"对个人"两种声音.同时,对农民、旧读书人、先驱者及"我"等4种人物的描写也可以从鲁迅的生平经历中找到原因. 相似文献
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正学生作文,写得空洞空泛的现象很普遍。现以一篇颇具代表性的此类高中生作文为例进行剖析。目的有二:一是精细而清晰地展现这篇空泛作文的写作过程,以期对中学作文教学有所启发;二是穿插谈谈作文批改过程中,教师怎样做到"有的放矢"。这是一份材料作文,作文题是:在浩如烟海的中国古典诗词中,有许多作品或表现出对生命的关爱,或表现出对民族的忠 相似文献
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福克纳最大的成就是他在一系列长、短篇小说中虚构了一个神话王国———“约克纳帕塔法”县,这些长、短篇小说既独立成篇、又相互关联。其作品系列的主题多集中在对蓄奴制、种族关系、警世通言和平民生活等社会关注热点问题上;艺术手法则采用意识流、内心独白、多视角叙述等形式表现出变幻无常的现实世界和人们错综复杂的情感变化。 相似文献
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卢振杰 《重庆第二师范学院学报》2005,18(1):16-18,41
中国古代文学中出现了众多描写女子借助易装或沙场建功立业,或科场一举夺魁,或勇敢突破封建礼教的藩篱而大胆追求理想爱情的作品,从中可以梳理出中国文学"女扮男装"母题的嬗变流程,并探寻其所揭示的反封建主题的演变与时代变迁的密切关系. 相似文献
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张同利 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(5)
唐代的文言小说中有大量以长安为故事发生地的作品,由于"长安"在其中往往具有或地理的、或政治的、或民俗的、或宗教的、或历史的特定文化符号意义,我们可以将其称之为"长安小说".在"长安小说"中,士人命运是其焦点话题之一,它宣扬一切皆命定的思想观念,体现了都城长安政治文化背景对唐小说的深刻影响,透露出了士人的精神文化信息. 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
广大中学生瞩目的第五届"雨花杯"全国十佳文学少年评选活动从即日起举行,现将有关事项通知如下: 一、评选范围:全国各级各类中等学校(包括职高、师范、技校、艺校、体校、中专校等)在校学生。二、参评条件:德智体全面发展,文学创作(作文)上有一定特长。在公开发行的报刊上发表5篇(首)以上作品,或在省级以上作文比赛获二等奖以上一次以上,并公开发表3篇(首)以上作品。 相似文献
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梁长应 《衡阳师范学院学报》2007,28(4):73-75
文学从来不是现实的附庸,但令人动容的却又常常是那些与现实关系密切的文学作品,方格子的《锦衣玉食的生活》,是一篇关于下岗人员现实生存状态的寓言故事,乔洪涛的《白雪黑雪》以"三农"问题中的农民疾苦为透视中心。这两部作品虽有所侧重,但都体现出一种现实主义情怀。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
广大中学生瞩目的第五届"雨花杯"全国十佳文学少年评选活动从即日起举行,现将有关事项通知如下:一、评选范围:全国各级各类中等学校(包括职高、师范、技校、艺校、体校、中专校等)在校学生。二、参评条件:德智体全面发展,文学创作(作文)上有一定特长。在公开发行的报刊上发表5篇(首)以上作品,或在省级以上作文比赛获二等奖以上一次以上,并公开发表3篇(首)以上作品。三、参评办法:参评者将参评材料寄交评委会。参评材料包括:个人小照一张、个人小传(500字以内)一份、已发表文章复印件(注明发表报刊及日期)、获奖证书复印件等。自荐或推荐材料须加盖学校公章,并附校长签章。 相似文献
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蒲松龄<聊斋志异@聊斋自志>云:"集腋为裘,妄续幽冥之录;浮白载笔,仅成孤愤之书;寄托如此,亦足悲矣!"这是自言、自慨,也是自信<聊斋志异>是"孤愤之书".何谓"孤愤"?<史记@老子韩非列传>云韩非"悲廉直不容于邪枉之臣,观往者得失之变,故作<孤愤>",<太史公自序>谓韩子<孤愤>是发愤之作,因"意有郁结,不得通其道也,故述往事,思来者".述往事,思来者,故感慨足,寄托深,所以清人南邨<聊斋>题跋云"余观其寓意之言,十固八九".<志异>全书488篇,有181篇文末加上"异史氏曰"的按语,点明其命意,倾泻其块垒,本应更有助于读者明其真谛,得其三昧,但<促织>一篇,读者(或教者)每每震于其离奇的构思,曲折的情节,完整的结构,细腻的描写,而对篇末"异史氏曰"的寥寥数语不加措意,而论者甚至不乏误解曲说,如或云"小说结局安排成名一家荣华富贵,表现了作者思想庸俗的一面,也削弱了作品的主题思想"(<新编中国文学史>,人民教育出版社,1989),或云"成名的一贫一富说明是‘天将酬长厚者',反映了‘善恶有报'的宿命论思想"(<教师教学用书>,同上,2002)等等,笔者不能苟同这些议论. 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
广大中学生瞩目的第五届"雨花杯"全国十佳文学少年评选活动从即日起举行,现将有关事项通知如下:一、评选范围:全国各级各类中等学校(包括职高、师范、技校、艺校、体校、中专校等)在校学生。二、参评条件:德智体全面发展,文学创作(作文)上有一定特长。在公开发行的报刊上发表5篇(首)以上作品,或在省级以上作文比赛获二等奖以上一次以上,并公开发表3篇(首)以上作品。三、参评办法:参评者将参评材料寄交评委会。参评材料包括:个人小照一张、个人小传(500字以内)一份、已发表文章复印件(注明发表报刊及日期)、获奖证书复印件等。自荐或推荐材料须加盖学校公章,并附校长签章。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
广大中学生瞩目的第五届"雨花杯"全国十佳文学少年评选活动从即日起举行,现将有关事项通知如下: 一、评选范围:全国各级各类中等学校(包括职高、师范、技校、艺校、体校、中专校等)在校学生。二、参评条件:德智体全面发展,文学创作(作文)上有一定特长(在公开发行的报刊上发表5篇(首)以上作品,或在省级以上作文比赛获二等奖以上一次以上,并公开发表3篇(首)以上作品。) 三、参评办法:参评者将参评材料寄交评委会。参评材料包括:个人小照一张、个人小传(500字以内)一份、已发表文章复印件(注明发表报刊及日期)、获奖证书复印件等。自荐或推荐材料须加盖学校公章,并附校长签章。 相似文献