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1.
王志辉 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):136-137,141
理想信念教育是思想道德修养与基本素质教育的核心部分.在新时代背景下,只有不断进行探索,才能找出更适合大学生理想信念教育的有效途径,帮助大学生坚定理想信念.阐述当代大学生理想信念教育现状,分析当代大学生理想观培育存在问题的原因,探讨新时代背景下大学生理想信念教育的有效开展策略. 相似文献
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当代大学生政治理想信念主流是好的,并呈现出一系列新的特点,这些特点的形成与当今时代国际化背景密切相关.大学生理想信念教育就是引导大学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,确立坚定的马克思主义信仰. 相似文献
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理想信念是支撑大学生奋斗的动力,当代大学生作为21世纪的建设者和接班人,应当树立崇高的理想和坚定的信念.理工科大学生理想信念现状总体上是好的,是积极向上的.但是,由于受理工科大学生的专业限制,理工科大学生中还存在部分学生理想信念薄弱的现象.分析理工科大学生理想信念现状,并针对这些不良现状,研究解决对策,是高校教育的职责所在. 相似文献
4.
理想信念是一个人世界观、人生观、价值观的集中体现,是人生不可或缺的精神动力,没有了理想信念就等于没有了灵魂.当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们有无坚定正确的理想信念,直接影响着中国特色社会主义现代化建设的进程.在当前信息网络化背景下,我们必须了解大学生理想信念的新状况和新特点,采取切实可行的措施,加强新时期学生的理想信念教育. 相似文献
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当代大学生是建设中国特色社会主义的攻坚力量,他们中的大部分将成为国家事业的领导者和管理者,所以当代大学生是否具有坚定、共同的理想信念,将直接关系到党和国家未来事业的成败。在全球化、网络化飞速发展的时代,对当代中国大学生理想信念教育的研究,结合大学生理想信念的现状,探索"微时代"环境下改进大学生理想信念教育的思路与实现路径,具有深远的战略意义。 相似文献
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培养高素质新型军事人才,必须坚持把培养具有坚定理想信念和正确价值追求的军校大学生作为办学育人的第一位任务来抓,紧紧围绕坚定理想信念这个根本构建具有雷达学院特色的军校大学生价值观培育体系,积极探索培育当代军校大学生理想信念和价值追求的有效途径和保障机制。 相似文献
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随着时代的发展和变迁,当代大学生在汲取知识的途径和渠道上变得愈加宽阔,在各种思潮的冲击下,部分学生出现了理想信念缺失的现象,本文以大学生树立坚定理想信念为立足点,从大学生的责任感、危机感、使命感三个方面阐述大学生理想信念缺失的原因,并提出切实可行的措施及建议. 相似文献
8.
在当代社会,形势纷繁复杂,理想信念教育已经成为大学生党员不可缺少的必修课。坚定的积极向上的理想信念对大学生党员的成长是方向性、根本性的问题,因此,在大学生中加强理想信念教育,使他们树立正确的理想信念,具有很强的现实意义。本文结合教学实践中出现的大学生党员理想信念教育的种种状况,综合性的分析了大学生理想信念出现的各种需要解决的问题,强调了加强大学生理想信念教育的重要意义以及理想信念教育的内容和措施。 相似文献
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文章以安顺学院为例,对当代大学生理想信念现状进行了调查分析。结果表明,当代大学生理想信念状况主流积极健康,他们政治立场坚定,人生态度乐观积极;但在理想的定位上趋于感性,少数存在理想信念模糊,得过且过现象;加强和改进思想政治理论课教育教学的针对性和实效性刻不容缓。 相似文献
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大学生理想信念缺失问题与思考 总被引：9，自引：0，他引：9
理想信念是大学生成长的精神支柱和力量源泉。当代大学生的理想信念的主流是积极、健康、向上的,但也不同程度地存在着缺失的问题。大学生理想信念的改变、调整、甚至缺失并不可怕,理想信念的形成需要一个过程,科学的理想信念只有在不断调整、校正中才能变得更加完善、更加坚定。 相似文献
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经济全球化的浪潮和市场体制的利益驱动、现代科技的发展和唯科技主义的盛行、价值相对主义思潮的影响和多元文化的冲突对抗、网络传媒的兴起和信息社会的虚拟流变,给当代大学生的理想信念带来了严峻挑战.选取实践生存论哲学作为新世纪大学生理想信念研究的理论武器,以中南大学为研究个案,从思想政治、道德教育、生活与职业理想以及理想信念坚定程度四方面来调查了当代大学生理想信念现状,提出深化人文关怀、增进对党的了解、加强入党动机教育、提升应对挫折能力四个具体对策.以期促进当代大学生理想、信念在实践、存在层面循序渐进,逐步完善. 相似文献
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树立远大的理想和崇高的信念是当代大学生教育的重要一环。但由于社会风气的不良影响和自身价值观的扭曲等原因,部分学生的理想信念还不够坚定,还有缺失。从目前来看,当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的,但部分学生还存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、精神支柱倾斜等现象。有必要对大学生的理想信念情况做一下分析并找到对策。 相似文献
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当代大学生的理想信念有着较强的现实性和不稳定性,人本特性十分明显。要用发展观点看待大学生的思想实际,用"人化"理念创新大学生理想信念教育,使大学生自觉坚定共产主义的理想信念,实现自身的全面发展,从而更好地推动社会全面进步。 相似文献
15.
王芳仪 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(2):32-35
在多元思想冲击下,马克思主义理想信念弱化的现实要求高校思想政治理论课教师担负起坚定和强化当代大学生理想信念的时代使命。基于此,厘清高校思想政治理论课教师理想信念的内涵,客观分析当前教师理想信念弱化的现实表现及成因,从加强理论学习、丰富理想信念内涵和提升理想信念层次等多重路径坚定和强化高校思想政治理论课教师的理想信念,将对人们坚定和强化马克思主义理想信念起着重要的指引意义。 相似文献
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理想信念是一个人世界观、人生观、价值观的集中体现,是人生不可或缺的精神动力,没有了理想信念就等于没有了灵魂。当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们有无坚定正确的理想信念,直接影响着中国特色社会主义现代化建设的进程。在当前信息网络化背景下,我们必须了解大学生理想信念的新状况和新特点,采取切实可行的措施,加强新时期学生的理想信念教育。 相似文献
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杨智勇 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):57-59
当代大学生是社会主义现代化事业的接班人和未来的建设者。加强对当代大学生的理想信念教育是目前高级政治思想工作的一个重要主题。帮助大学生树立正确的崇高的共产主义理想和坚定的社会主义信念是搞好学生工作的重要突破口和目标。只要深入了解学生,正确分析现状,制定切实可行的目标和方法,身体力行。高校就一定能够为社会主义现代化事业培养出更多的一流人才。本文试就加强当代大学生理想信念教育的必要性,现实性和可行性等方向来探析这一主题。 相似文献