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认真贯彻落实国务院决定 努力开创民族教育工作新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
过去的一年，民族教育战线以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》（以下简称《决定》）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。抓住西部大开发的机遇，突出民族教育的重点、特点，抓住难点，进行分类指导。经过广大民族教育工作战线同志们的团结奋斗，开拓进取，民族教育工作取得了可喜的成果。目前，全国各级各类普通学校中少数民族在校学生总数为１９９０．５７万人，比上年增长了２．１％。由于继续扩招和对少数民族考生实行优惠政策，普通高等学校少数… 相似文献
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与时俱进 求真务实 推动教育督导工作取得新的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
２００２年是落实“十五”计划和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的关键一年。根据《决定》和教育部２００２年工作要点，国家教育督导团已印发了《关于加强基础教育督导工作的意见》和《２００２年教育督导工作要点》。２００２年督导工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十五届五中、六中全会精神，实行督政与督学相结合，紧紧围绕全面贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《决定》开展督导工作，保障农村义务教育持续健康发展的“治本之策”落到实处，推动不同地区基础教育事业的发展，促进… 相似文献
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过去的一年在我们党和国家的历史进程中是具有里程碑意义的一年。这一年，我国国民经济持续快速健康发展，民族团结，社会稳定，人民安居乐业。党的十六大的胜利召开，为我们绘制出了一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图。在部党组的正确领导下，民族教育工作坚持党的教育方针，紧紧围绕国家“十五”计划、教育部的中心工作和２００２年民族教育工作要点，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大会议精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，圆满完成了２００２年… 相似文献
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教育部职业教育与成人教育司2001年工作要点 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国职业技术教育》2001,(4):14-15
２００１年是新世纪的第一年，也是实施“十五”计划的第一年。职业教育与成人教育战线要以邓小平理论为指导，认真贯彻党的十五届五中全会精神，紧紧围绕“十五”期间国家总体发展目标和战略部署，全面落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《面向２１世纪教育振兴行动计划》和２００１年教育年度工作会议精神，进一步认清形势，通过深化改革，调整结构，提高质量和效益，增强活力，努力实现职业教育与成人教育工作的良好开局。一、以发展为主题，坚持大力发展职业教育与成人教育的方针１三… 相似文献
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《通化师范学院学报》2003,(2):3-4
2003年是学习贯彻党的十六大精神的第一年,也是实施“十五”计划具有决定意义的一年。2003年基础教育工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,抓住基础教育改革与发展的重要战略机遇,坚持基础教育积极、均衡、协调和持续发展,深化改革,大力推进 相似文献
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2006年,民族教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十六大和十六届五中全会精神,全面贯彻党的教育方针和民族政策,用科学发展观统领民族教育工作全局,进一步解放思想,实事求是,抓住机遇,突出重点,努力推进民族教育的改革与发展。一、继续落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,贯彻落实中央民族工作会议精神和《中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定(以下简称《决定》)、《国务院实施<中华人民共和国民族区… 相似文献
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进入新世纪的前五到十年，是我国国民经济和社会发展的重要时期，也是基础教育改革与发展的关键时期。 “十五”期间，基础教育工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，进一步贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神，认真实施“十五”计划纲要，坚持优先发展基础教育，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，努力满足每一个孩子学习的基本需求。 “十五”期间，要坚持发展是… 相似文献
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本刊讯日前，教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》（简称《计划》）。《计划》指出，“十五”期间，我国教育事业改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实党的十五大和十五届五中全会精神，按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求，大力实施科教兴国战略，努力构建一个充满生机活力的… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2001,(5)
2001年是新世纪的第一年，也是实施“十五”计划的第一年。做好全年工作，具有承上启下、继往开来的重要意义。2001年全省教育工作的指导思想是：以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻党的十五届五中全会和第三次全国教育工作会议精神，全面落实全省教育、科技创新大会精神和省委、省政府《关于深化改革，全面推进素质教育，大力振兴教育事业的决定》，围绕科教兴晋和全省调整产业结构的部署，全面启动“新世纪10项教育重点工程”，整体推进8项教育改革。依法治教，强化管理，不断提高教育质量，实现全省“十五”期间教育… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(5):13-14
２００１年是新世纪的第一年，也是实施“十五”计划的第一年。职业教育与成人教育战线要以邓小平理论为指导 ,认真贯彻党的十五届五中全会精神 ,紧紧围绕“十五”期间国家总体发展目标和战略部署 ,全面落实第三次全教会精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《行动计划》和２００１年教育部年度工作会议精神 ,进一步认清形势 ,通过深化改革、调整结构、提高质量和效益、增强活力，努力实现职业教育与成人教育工作的良好开局。一、以发展为主题 ,坚持大力发展职业教育与成人教育的方针１．３月下旬召开年度职业… 相似文献
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通过学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国．全区基础教育工作会议精神，我们进一步明确了基础教育发展的目标任务和政策措施。我们清醒地认识到，我区的“两基”工作不平衡，农村教育投入不足，中小学生辍学等问题，依然困扰着教育的发展。 “十五”期间，是实施“两基”攻坚，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，深化教育改革和发展，全面推进素质教育的重要时期。根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神和省委、省政府对教育工作的要求，我区教育… 相似文献
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全省教育工作会议是在学习贯彻党的十五届五中全会和省委十届十二次全会精神的重要时候召开的。这次会议的主要任务是：以江泽民总书记“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及第三次全国教育工作会议精神，总结我省教育改革、推进素质教育的成绩、经验和不足，部署今后十年，尤其是“十五”期间，全省教育改革和发展的目标和任务，研究加快教育事业发展，提高教育质量和办学水平的方针、政策和措施。刚才，舒惠国书记作了重要讲话，他结合我省实… 相似文献
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我们满怀胜利的喜悦与自豪，跨入了新世纪。“十五”期间是我国改革开放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段的重要时期。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性作用，要适度超前发展。锡林郭勒盟是一个边疆少数民族地区，也是一个纯牧区。就地区而言，教育的主体是民族教育，加快民族教育改革与发展，对于提高民族素质、加快民族经济繁荣、增进民族团结、巩固边防都有着极其重要的意义。 “十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划。“十五”期间，我盟民族教育发展的总体要求是坚持以邓小平“三个面向”为指导，以… 相似文献
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2004年,我们结合我国民族教育的实际,始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及十六届三中、四中全会精神,认真落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》以及全国农村教育工作会议关于深化改革、大力发展西部民族教育事业的有关要求,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,促进了民族教育的发展。2004年,是我国民族教育全面发展,取得丰硕成绩的一年,各项重点工作取得较大进展。(一)按照《教育部关于启动新一轮民族… 相似文献