共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
创建高校学报精品专栏的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
赵佳荣 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(2):104-105
高校学报创建精品专栏的意义是多重的,主要表现在:在维持学报专业覆盖面的基础上,凸现学报的专业特色;贯彻办刊宗旨,明确市场定位;增强对优稿的吸纳力,提高刊物学术质量。构建学报精品专栏要依托学校的学科优势,要注意选题的专题化和系列化,栏目及选题策划应具前瞻性。要严格把好组稿学术质量关,杜绝职称稿、人情关系稿,确保栏目的学术品位;实行开门办栏,广吸外稿;根据学科优势,结合地方经济文化特点,策划品牌栏目。 相似文献
2.
选题策划是提高学报社会效益的重要措施 总被引：4，自引：0，他引：4
刘友朋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
选题策划是一种目的性很强的编辑行为和优质文稿的学术组织活动。学报的专题和专栏是选题策划的表现形式,具体的设计应各有所宜。选题策划应建立在学术队伍现实水平的基础上,成功的关键在于充分发挥编辑人员的能动作用 相似文献
3.
4.
陆英英 《鹭江职业大学学报》2002,10(4):29-32
栏目是高校学报的窗口，它从各个方面反映学报的办刊宗旨、学术价值取向、各校的教学科研状况及地方化特色等。栏目策划水平的高低直接影响到学报的办刊质量和特色。厦门《鹭江职业大学学报》以地域化为背景，以改革开放的特区建设为研究对象而设置的“特区研究”专栏，在中国加入WTO后，更具有特定的辐射功能与新的探索价值。 相似文献
5.
钟文典 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(3):1-2
《广西师范大学学报》决定开辟“学术与人品”专栏，分别介绍老一辈学者的道德文章。目的是学习前人的经验，使后来者健康成才。这个策划立意很好。编辑部要我负责介绍罗尔纲老先生，我也答应了。 相似文献
6.
芮月英 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
专栏对增强学报的传播效果,对凸现学报个性特色和选题的开发优化具有明显的作用,因此必须搞好专栏建设。专栏建设要注意解决好两个问题：一是专栏的开发、选择问题,二是如何始终保持专栏的活力问题 相似文献
7.
丁强 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):138-140
如何使学报形成自身鲜明的个性和特点并在激烈的期刊竞争中立于不败之地，新形势下高校学报的策划工作显得格外重要。学报的策划工作主要有总体策划、选题策划、形象策划三个方面。 相似文献
8.
林凤萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(6):56-57
一个成功的策划 ,实际就是一种创新 ,面对市场经济的激烈竞争 ,要使期刊得以发展和提高 ,必须精心策划。策划应遵循的原则 :坚持正确的办刊方向和正确的舆论导向 ;将办刊的社会效益和经济效益结合起来进行策划 ;体现学报的特色要贯穿策划活动的始终 ;置身于整个学报界这个大环境中进行策划。策划的主要内容 :读者阅读心理策划、学报质量策划、学报选题策划 相似文献
9.
试论少数民族地区高校学报编辑选题策划能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者围绕少数民族地区高校学报的办刊宗旨、职能定位、特色内涵、选题策划目标定位取向以及学报选题策划与编辑选题策划能力的关联性,论：述了培养高校学报编辑选题策划能力的主要途径,即提出了提高编辑选题策划能力的四种培养方式和三个必要的实践锻炼环节。 相似文献
10.
略论学报编辑工作中的策划问题 总被引：1，自引：0，他引：1
罗才荣 《陕西教育学院学报》2004,20(3):114-116
编辑策划工作在学报的生存发展中具有重要的意义。当前学报工作中存在着策划意识淡漠、缺乏整体和持续性策划、追求即时效益等问题。学报编辑应该树立现代策划意识，提高素质修养，寻找编辑策划的有效途径。 相似文献
11.
Friedman Jeffrey S. diSessa Andrea A. 《Journal of Science Education and Technology》1999,8(3):175-195
Journal of Science Education and Technology - Starting with the focal question, “what should students know about technology?” we describe and illustrate a way of designing educational... 相似文献
12.
利用中国知网个刊影响力统计分析数据库的统计资料,对我校学报2007年至2009年各专题发表的论文数量进行统计分析,发现学报栏目设置覆盖面广,但栏目设置缺少深度、厚度,单篇成栏的问题仍然存在.并对单篇成栏的问题成因进行探讨,提出改进措施. 相似文献
13.
高校学报特色栏目建设应力戒“四有四无*” 总被引：1，自引：0，他引：1
李自茂 《赣南师范学院学报》2011,32(1):125-127
建设好高校学报特色栏目,是提高学报的学术质量,扩大学报的社会影响力的重要举措,各高校学报应予以重视。在高校学报特色栏目建设中,除应对特色栏目的性质、定位、作用有清晰认识外,还必须在特色栏目的编辑过程中,避免出现"有特色无学术"的问题,同时要防范"有研究无争鸣"的现象,要消除"有计划无策划"的编辑方式,应力戒"有文化无深度"的编辑结果。 相似文献
14.
近几年,基于设计的研究(简称"设计研究")作为教育实践研究的新兴范式,越来越受到广大学者和教师们的关注和推崇。设计研究是连接教育理论与实践的桥梁,不仅兼顾了技术与理论,还更好地结合了设计与研究。为了更好地了解该领域的国内研究发展势态,采用内容分析方法,对发表于期刊上有关设计研究的文献,从文献总量统计、文献作者统计、文献期刊来源以及文献研究类型四大维度进行量化地统计分析。在此基础上,还对设计研究领域的理论层面、应用层面和开发层面的已有研究成果作了简要地述评,描述出目前设计研究领域的发展轮廓和趋势,为设计研究领域学者的研究发展提供了一些参考和借鉴。 相似文献
15.
试论设计性实验的潜科学特征 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋林华 《湖州师范学院学报》2001,23(3):76-79
结合设计性实验的特点 ,阐述设计性实验的模糊性、创新性、待定性、高难性、反常性和趋显性等潜科学特征 ,给出设计性实验的个例 ,揭示潜科学对设计性实验的指导意义 相似文献
16.
高校学报编辑是高校学报的把关人,具有把关作用,厘清把关理论及其演变,明确高校学报编辑在选择、组构、传播、学术规范过程中的把关作用;学报编辑应充分发挥把关作用,把好学报的政治观、质量关、学术规范关、定向关,不断提高学报质量。 相似文献
17.
市场文化以其独特的艺术形态在服装设计中结合表现,需要深入思考什么是市场文化,如何把它融入、应用到服装设计中,使其在效果方面赋予服装设计更强烈的审美性与文化性。不仅在外观方面可以为服装设计所运用,内涵的延展更是市场文化的精髓所在。 相似文献
18.
浅谈美术设计与计算机技术的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
李慧 《湖北广播电视大学学报》2009,29(8):98-99
本文首先从计算机美术设计的概念和发展历程出发阐述了计算机美术设计的内涵,然后分析了计算机技术对美术设计的影响,最后就计算机技术在美术设计中的定位问题提出了自己的独特见解。 相似文献
19.
David H. Jonassen 《Educational technology research and development : ETR & D》2011,59(1):159-175
The purpose of this paper is to familiarize instructional designers and researchers with a useful design and research paradigm
known as “Ask Systems.” Ask Systems are interrogative interfaces to information and learning environments that model conversations
with a skilled, reflective practitioner (Sch?n, The reflective practitioner, 1983) or teacher. By selecting questions to answer, users access information or scaffolds that help them to solve a problem, perform
a task, or comprehend domain knowledge. Ask Systems are potentially effective for designing interactive learning systems because
question asking is one of the most fundamental skills in learning that affects comprehension and problem solving (Graesser
et al., in: Britton and Graesser (eds.) Models of understanding text, 1996b; Graesser et al., Journal of Artificial Intelligence in Education, 3:235–241, 1992). By selecting questions to answer, students may also learn how to generate their own meaningful questions, because the quality
of student-generated questions is strong predictor of domain knowledge and problem solving (Graesser and Olde, Journal of
Educational Psychology, 95(3):524–536, 2003). Ask Systems are demonstrated that represent a variety of learning and task structures, including frequently asked questions,
problem solving, metacognition, causal understanding, and multiple perspectives. Although empirical research on Ask Systems
is very limited, they appear to represent a potentially effective paradigm for designing instruction and conducting research
in a variety of learning environments. 相似文献
20.
反求工程及其创新设计 总被引：5，自引：0，他引：5
反求工程技术已成为现代设计的一个重要流程，其发展是建立在创新设计的基础上。本介绍了反求工程的含义、研究对象和研究内容，阐述了进行反求工程技术研究的意义，并强调创新设计是反求工程的灵魂， 相似文献