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目前,线上教学的主要问题在于教与学的互动不足,据此,教师在开展线上教学时应着眼于教与学空间分离情形下关系的重建,创新教学方法,并优化教学内容的呈现形式.合作式教学强调教学过程中师生与生生之间的思维思考互动、解决问题互助、知识经验互补与情感能力互惠,开展线上合作式教学,通过划分合作小组、明确合作分工与开展巡回指导能够有效提升线上教学的互动性,实现线上教学效益最大化. 相似文献
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线上教学互动存在各种新问题,如教师容易唱“独角戏”、学生的参与思维缺失和难以保持注意力等,解决这些突出问题的策略之一就是增强线上教学互动。在课前推送预习课件,让学生与教学资源发生互动;课中通过文字、语音和视频让学生与学生、教师和学生发生互动;在课前、课中和课后全面开展教学评价,提高互动频率。开展多种形式的互动能让学生动脑、动手和动口,激发学生的学习主动性和积极性。 相似文献
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中外合作办学线上教学的一个重要痛点是师生互动不足。文章针对中外合作办学的线上教学互动展开分析,发现其具有普通线上教学的共性问题：互动模式单一、互动形式单一、互动频率低。同时,中外合作办学的线上教学还存在其独有的互动痛点,如语言限制和教学模式限制。文章结合实践教学经验,为中外合作办学的线上互动不足问题提出了系统的应对策略。从互动媒介、学生、教师三个方面入手,采取整体改进的措施,通过完善多元化的线上教学平台、对外方教师进行系统培训,对学生进行合理引导和监督等方式,有望协同解决线上教学互动不足的问题。 相似文献
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作为小学语文教学中比较常用的一种教学方式,互动教学对教学任务的完成有重要影响。但是由于诸多原因,小学语文教学中师生之间的互动仍然存在一些问题,互动效果不理想,因此教师要对此问题进行深入研究,并予以优化。本文揭示了小学语文教学中师生互动的重要性,分析了当今小学语文教学中师生之间互动存在的问题,对实现小学语文教学中师生之间的有效互动提出了现实可行的建议。 相似文献
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陈秋凤 《中学英语之友(高二版)》2010,(2)
目前我国高中英语教学存在费时较多、收效较低引起越来越多关注。本文就高中英语课堂中做好互动式教学问题进行分析,提出了诸如利用改进调控方法促进师生互动,提高教师素质促进师生互动,把握好高中英语教学中师生互动的度和恰当评价学生有助于促进师生互动等措施活动。 相似文献
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突如其来的新冠肺炎疫情,使得全国高校推迟开学,在教育部“停课不停教,停课不停学”的倡议下,线上教学成为高校的主要教学方式,其规模之巨为世所罕见。此次大规模的线上教学,是对近二十年来我国教育信息化建设的一次“大考”。通过对厦门大学开展问卷调查来梳理“双一流”高校线上教学的实施现状,发现当前高校的在线教学还亟待构建稳定而统一的授课平台、线上教学中师生间与学生间的互动不足、符合线上教学要求的学业评价体系缺失、学生自主学习能力和自律性有待加强、留学生群体的在线教学有现实困难等问题。反思“双一流”高校线上教学,应加快构建稳定而高效的统一线上教学平台,加强线上课程规划与教学设计,促进大学教师信息化素养的不断提升,注重培养学生自主学习能力等。 相似文献
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基础教育阶段的线上直播课为一线教师带来了新的教学挑战。如何高效利用多媒体技术，提高线上直播课的教学效率，成为小学英语教学研究的新方向。线上教育平台辅助下的苏州市基础教育直播课提供了线上教学设计的优秀范例。教师通过课前准备与导学设计、课中师生教学互动新模式、课后练习布置与反馈评价三个方面的设计，让教学从传统的线下向线上迁移，不但能提高学生的学习效率，而且能为今后的“云教学”模式提供宝贵的实践经验。 相似文献
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教学过程中师生互动的宗旨是让教师和学生充分参与到课堂教学中来,以学生为主体,教师处于主导地位形成师生有效的互动。在课堂教学过程中,解决好教学中的师生互动问题,将有利于全面提升学生的综合素质和教师的教学水平。一、教学中师生互动存在的问题(一)注重知识传授,忽略学生的能力培养在课堂教学中,部分教师还沿用着传统的填鸭式"教学法,知识传授过程中以教师的一言堂为主,导致大部分学生只能被动地听讲。 相似文献
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周伟 《读与写:教育教学刊》2012,(3):233-234
传统的教学活动过分强调教师在教学中的主导作用,忽视教学活动中师生之间的互动,限制了学生主观能动性和独立创造性的发挥。本文根据师生互动的理论依据,从课程开发、共同教学和评价模式三方面研究了美术教学中的互动形式,并对在师生互动中教师要注意的问题作出了分析。 相似文献
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为了促进初中英语教学中师生互动的良性循环和发展,文章首先阐述了初中英语教学中师生互动的内涵,然后分析了初中英语教学中师生互动的现状,最后提出了初中英语教学中师生互动的改进策略。 相似文献
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教学的过程应是互动的,是教师与学生、学生与学生的互动过程,课堂教学中师生互动是极具代表性的一种教学理论,是值得我们研究的课题,文章对＂如何提高语文课堂教学的互动实效性＂这一问题作了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
师生互动是影响学生学业成绩、学习兴趣和教师专业发展的重要因素。从农村小学课堂教学中师生互动存在的问题、如何有效地进行农村小学课堂教学中师生互动浅谈一些看法。 相似文献
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几年来,经过课程改革,农村小学语文教学中师生互动教学收到了较好的效果,但在听课调研中发现仍存在着不少问题。1.形式单调,多师生间的机械互动,少生生之间互动。课堂上大多是教师问学生答,而学生与学生之间的交流却很少。 相似文献
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随着英语课堂改革的不断深入,越来越多的教师逐渐意识到：一堂英语课的成功与否取决于学生能够吸收和消化多少知识,学生的语言交际能力是否得到提高。课堂教学是师生双边互动的过程,师生正是在这样一个连续的动态过程中相互作用、相互影响,才能实现教学相长。本文指出师生互动在英语课堂教学中的必要性,分析了英语课堂教学中师生互动存在的问题,在此基础上对“英语课堂教学中师生互动的方式及有效性策略”加以探讨。 相似文献
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