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相似文献
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1.
2007年中国图书馆学会志愿者行动志愿者招募公告   总被引:1,自引:0,他引:1  
《晋图学刊》2007,(2):80-80
中国图书馆学会决定2007年继续开展志愿者行动,组织全国图书馆界有影响的理论工作者和实际工作者对以县级图书馆管理者为主的基层图书馆工作者进行专业培训。培训的主讲人将在全国范围内招募的志愿者中遴选。凡符合招募条件并愿意从事此项志愿活动者,均可报名。现将此次活动的具体内容与志愿者招募条件、方式公告如下。一、专业培训的内容●社会主义新农村建设中的图书馆(主要讲授近期党和政府发展基层图书馆事业的方针政策,中国基层图书馆事业的现状与未来,现代图书馆理念,基层图书馆的功能和定位等)●基层图书馆馆长实务(主要讲授基层图书…  相似文献   

2.
尊敬的各位领导、各位馆长及同仁: 大家好! 2009陕西省图书馆学会基层图书馆业务骨干培训志愿者行动在陕西省图书馆学会的精心策划和组织下,在咸阳图书馆和咸阳市图书馆学会的大力支持下,经过所有志愿者和参加培训学员的共同努力下,顺利完成了所有预定任务,今天就要结束了。  相似文献   

3.
在2006年的7、8月之交,我有幸参加了中国图书馆学会一个前无古人的互助创举——中国图书馆学会志愿者行动基层图书馆馆长培训。这次活动是在党中央提出科学发展观、构建和谐社会、建设创新型国家和建设社会主义新农村等重大战略思想指导下,由图书馆界组织的一次大型创新活动,体现了中国图书馆学会关注民生、关注基层,在呼吁政府与社会关注、支持图书馆事业的同时,采取相互帮持、荣辱与共、赢得生存空间和社会尊重的具体行动。  相似文献   

4.
尊敬的各位专家、各位学员:大家早上好!今天.2009年云南省公共图书馆馆长培训班开班了.这是中国图书馆学会牵头发起的“志愿者行动一基层图书馆馆长培训”系列活动在云南的具体实践。也是我省加强公共文化队伍建设采取的一项重要举措.将对云南公共图书馆事业的繁荣发展起到极大的推动作用。在这里,我谨代表云南省文化厅党组向长期以来给予云南省图书馆界关心和支持的中图学会、  相似文献   

5.
为贯彻党的十七大精神,加快公共文化服务体系和"共享工程"的建设,促进基层图书馆事业的大发展大繁荣,2006年起,中国图书馆学会开始组织实施"志愿者行动",由业界专家志愿者组成团队赴中西部欠发达地区,对各地基层图书馆馆长进行培训.2009年7月21日-24日, "志愿者行动"在宁夏展开,借此机会,本刊对此次培训活动组组长、华东师范大学教授范并思先生进行了访谈.  相似文献   

6.
为贯彻落实党的十七大精神,构建公共图书馆文化服务体系和共享工程建设,促进中西部地区图书馆事业的发展,提高基层图书馆管理和服务水平.在2006年、2007年、2008年成功举办“志愿者行动”的基础上,中国图书馆学会决定于2009年7月继续开展“志愿者行动一基层图书馆馆长培训”活动。  相似文献   

7.
为贯彻落实党的十七大精神,加快公共文化服务体系和共享工程建设,促进基层图书馆事业的大发展大繁荣,提高基层图书馆管理和服务水平,在2006年、2007年成功举办“志愿者行动”的基础上,中国图书馆学会决定于2008年7月继续开展“志愿者行动——基层图书馆馆长培训”活动。2008年7月10-14日,由中国图书馆学会、国家图书馆、安徽省文化厅主办,安徽图书馆、  相似文献   

8.
博客选萃     
编者按:2006年,在于良芝、范并思等图书馆学专家的倡议下,中国图书馆学会启动了培训基层图书馆馆长的“志愿者行动”,每年在志愿报名的基础上,选拔若干专家、馆长分赴中西部各省开展培训工作。志愿者们严守“四不原则”——不带家属、不吃请、不旅游、不办私事,秉承“四同精神”——与基层学员同吃、同住、同学习、同讨论,使这项活动取得了显著成效,为党和国家最新图书馆政策的解读和落实、为学术研究和实践的互动与结合、为激发基层图书馆的创新精神和活力发挥了独特作用,被誉为加快基层图书馆馆长进步的“黄埔军校”,而那些担任教官的志愿者们则被誉为“感动中国的图书馆人”、“图书馆界最可爱的人”。  相似文献   

9.
博客选萃     
编者按:2006年,在于良芝、范并思等图书馆学专家的倡议下,中国图书馆学会启动了培训基层图书馆馆长的“志愿者行动”,每年在志愿报名的基础上,选拔若干专家、馆长分赴中西部各省开展培训工作。志愿者们严守“四不原则”——不带家属、不吃请、不旅游、不办私事,秉承“四同精神”——与基层学员同吃、同住、同学习、同讨论,使这项活动取得了显著成效,为党和国家最新图书馆政策的解读和落实、为学术研究和实践的互动与结合、为激发基层图书馆的创新精神和活力发挥了独特作用,被誉为加快基层图书馆馆长进步的“黄埔军校”,而那些担任教官的志愿者们则被誉为“感动中国的图书馆人”、“图书馆界最可爱的人”。  相似文献   

10.
在中国图书馆学会2010年志愿者行动辽宁培训点的活动过程中,西北大学的杨玉麟教授在讲课中提到了山西省的几位基层图书馆馆长,他一个大男人竟然在讲堂上当众热泪盈眶,这让我十分震撼,下来就请他去帮我约稿,具体讲讲这些让他感动到流泪的馆长的故事。志愿者行动结束后,我很快就收到了杨玉麟教授发来的稿件,看过稿件后我好长时间都无法走出一种情绪,故事中的两位主角带给我的不仅仅是感动,更有一份沉重。第一位主角——杨尤珍馆长,我随着朴实的文字跟着她的故事走,原以为又是是一个我们司空见惯的故事——艰难到难以为继的图书馆,一个馆长带领他/她的伙伴们执着地前行,只是为了让一个被叫做图书馆的地方能够存续,能够变得好一点,出乎意料的是,在这个图书馆正在一点一点变好,尤其是新的图书馆大楼即将封顶的时候,杨尤珍馆长却选择了结束自己的生命。我不想用唏嘘不已来轻飘飘地面对这样一个惨烈的故事。我唯一想做的就是让这个馆长留下来,为将来书写的历史留下一个馆长的身影。杨尤珍馆长用生命换来的并不是这个事业的发展,相反,她倾注心血的大楼被侵占,图书馆迅速衰败下去。直到另一位女馆长李芳凌的到来。这仍然是一个平凡的女性,却开启了一段不寻常的图书馆故事。最让人震撼...  相似文献   

11.
复合图书馆框架下的传统图书馆与数字图书馆   总被引:3,自引:1,他引:3  
基于复合图书馆框架来探讨传统图书馆与数字图书馆的关系,指出复合图书馆概念和理论的提出对于理解和厘清传统图书馆与数字图书馆的关系所带来的积极意义。  相似文献   

12.
公共、高校图书馆由于面对读者群体不同,社会职责的侧重点不同,讲座工作呈现出不同的特点.如何实现公共图书馆与高校图书馆讲座工作的优势互补与可持续发展,值得思考.  相似文献   

13.
数字图书馆与虚拟图书馆比较分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
李传益 《晋图学刊》2001,(3):16-18,33
通过对数字图书馆和虚拟图书馆产生背景的分析,阐释了二者的联系与区别,指出二者属于完全不同的两种类型.  相似文献   

14.
强化图书馆意识,促进党校系统图书馆建设   总被引:6,自引:2,他引:4  
刘二仪 《图书馆》1999,(3):46-47
本文指出应加强党校系统的图书馆建设,并在两个文明建设中发挥重要作用。  相似文献   

15.
本文介绍Library2.0概念、服务理念及相关技术,调研国内外图书馆对Library2.0的实践情况,结合国家图书馆的实际情况,提出国家图书馆实践Library2.0的几点思路。  相似文献   

16.
自由是一种"无干涉"的状态;而权利是一种法律化的要求,是法律保障下的自由。图书馆自由是图书馆权利的重要前提,但图书馆自由不能等同于图书馆权利,二者在内容的侧重点、强调的理念、对国家的要求、体现的权利属性、相应的制度建构要求等方面存在差异。图书馆自由强调的"免于被国家控制或干涉"的消极权利立场并不能真正而全面地表达图书馆权利的主张,图书馆权利的积极权利属性决定了国家在图书馆权利建设中"积极作为"的角色地位。  相似文献   

17.
9月下旬,中国图书馆学会在成都召开了第六次会员代表大会,选举产生了新一届理事会.这次会议是中国图书馆学会新一届理事会建立后召开的第一次区域性的学术研讨会,研讨会的主题具有鲜明的时代特色,研究和探讨21世纪乡镇图书馆发展战略对于在新世纪进一步加强公共图书馆建设,尤其是逐步完善公共图书馆设施网点建设,解决为8亿农民服务的问题,很有现实意义.这次理论研讨会是在全党和全国人民深入学习贯彻江泽民总书记"七一"重要讲话的热潮中召开的,它将是一次以"三个代表"重要思想为指导,交流沿海地区乡镇图书馆建设的经验,探讨乡镇图书馆建设的规律,研究21世纪沿海地区乡镇图书馆的发展战略,体现开拓创新、与时俱进时代精神的会议,必将引导和推动沿海地区乡镇图书馆事业的发展.  相似文献   

18.
论传统图书馆与数字图书馆的关系   总被引:10,自引:0,他引:10  
论述了传统图书馆与数字图书馆的关系:传统图书馆是数字图书馆的基础,数字图书馆是传统图书馆的发展。在数字图书馆时代,传统图书馆不会消失,会有它特殊的地位与作用:在“藏”的方面,它会返朴归真,回归对“藏书楼”的性质,在“用”的方面,它会成为一种高消费的场所。  相似文献   

19.
袁建菱 《图书馆》2006,(4):41-42,51
文章评析了近年来关于图书馆学定律的探讨,指出作为图书馆学定律应当具有的基本要素。  相似文献   

20.
在讨论图书馆精神与图书馆权利内涵的基础上,揭示图书馆精神与图书馆权利具有的内在一致性,图书馆精神是图书馆对自身社会责任的社会承诺,图书馆权利是图书馆实现社会承诺的必要社会诉求,二者必须有机地统一起来.图书馆权利的诉求应以图书馆精神为基本出发点,实现国家或社会获取各种所需资源的权利、完整搜集表征人类智慧的知识成果的权利、平等提供信息(知识)服务的权利.  相似文献   

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