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一个和谐社会的建立,不仅仅是喊几句口号,它需要人人"不见面"的相互关照。到新西兰公干,入住惠灵顿一家汽车旅馆。由于房间配给不足,我们到外面采购日用品。新西兰地广人稀,商业似不发达。即使在惠灵顿这样人口"密集"的城市,街头也少有行人,倒是偶尔撞见成群结队的观光客。沿着整洁的街道前 相似文献
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新西兰惠灵顿维多利亚大学的创新创业教育具有典型的四螺旋特征,该大学围绕"四重螺旋"知识生产创新模式,形成"政府—大学—企业—社会"的创新创业教育主体架构.在创新创业教育四螺旋模式运作过程中,大学充分利用地域优势资源,在政府的大力支持下,不断加强与企业集群、社区之间的深度协同关系.增加创新创业课程内容的实践性、注重企业家精神的培育以及构建创新创业教育生态系统是我国从惠灵顿维多利亚大学创新创业教育四螺旋模式获得的重要启示. 相似文献
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新西兰惠灵顿中国学生学者联谊会（以下简称“学联”）,成立干2007年10月,是新西兰惠灵顿地区中国学生学者的自治联合团体。 相似文献
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徐铁人 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z2)
在世界各国的城市中,拥有风城头衔的除了新西兰的惠灵顿外,恐怕就属美国的芝加哥了。与惠灵顿不同,芝加哥的风不以风速或破坏力著称,它的特点 相似文献
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有个新西兰人的结婚戒指掉进了首都惠灵顿浑浊的港口水域,他向妻子保证一定要找回戒指,16个月后,他成功了。这个人就是生态学家埃勒基·陶墨皮奥。去年三月间他在惠灵顿港检查入侵的植物种群时,一不小心把自己的结婚戒指掉进了10英尺深的水里。 相似文献
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魏华 《语数外学习(初中版)》2009,(4):34-34
风城（the windy city）——新西兰（New Zealand）的首都惠灵顿（Wellington）,由于濒临海湾,加之地势又高,时常受到海风的侵袭,一年四季刮风,而且风势大,持续时间长,这里每年有30天的时间风速可达每小时96．6公里,有148天风速可达每小时64．4公里。因而人们形象地把惠灵顿称为“风城”。 相似文献
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积极心理学,作为心理学的一个分支,其在教育中的作用日益显现。包括中国在内的世界上许多国家的学校开始研究这个学科,并应用于学校和教育实践,努力让学生喜欢学校、喜欢教师。作为世界名校,英国惠灵顿中学在倡导并推广积极心理学中发挥了积极作用。本刊专访了参加人民大学附属中学主办的＂国际名校长论坛＂的惠灵顿中学校长安瑟尼·塞尔顿教授。 相似文献
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刘艳 《成都教育学院学报》2014,(3):106-108
从古至今,男女分校或男女合校的教育形式自开始形成与发展的早期就存在着论争,各国教育界对此也进行了大量的研究。文章受启发于新西兰惠灵顿女子中学闻名于世的优质教育,进一步探析男女分校这种教育模式的利弊,并提出"男女分校"有利于"因性施教"教学模式的进行和遏制现阶段极端恶性校园暴力事件的滋生以及可以保障教育过程与教育结果的公平的观点,以期对中国传统单一的教育模式的弊端有所启发。 相似文献
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高等教育质量保障机构国际网络组织(INQAAHE)第八次双年会,于2005年3月29日至4月1日在新西兰首都惠灵顿召开.现将会议主要内容综述如下: 相似文献
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1815年6月18日,拿破仑和英国将军惠灵顿各自指挥军队在比利时的滑铁卢展开大战。黄昏时分,拿破仑军队的败局已定。这时,一个名叫罗斯伍兹的人悄悄地撤离战场,快马加鞭赶往布鲁塞尔, 相似文献