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1.
《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(19):66-71
近年来,随着学生党员数量的不断上升,高校各级党组织越来越重视学生党建工作,积极探索学生党员教育管理体制,使之不断向规范化、科学化方向发展,具体表现为教育管理运行机制初步形成、教育管理的制度体系逐步完备等。但同时,在高校学生党员教育管理中也存在一些问题和不足,主要表现为对学生党员的教育缺少针对性与有效性、管理缺乏严格要求,学生党员教育管理的工作队伍有待加强、评价体系尚需完善。进一步加强高校学生党员教育管理工作,必须立足于长效机制建设,特别是要坚持和完善党员教育培训机制、实践机制、管理机制和考评机制,力求既要有操作性,更要体现党员的先进性,不断提高党的建设科学化水平。 相似文献
2.
在高校大学生党员队伍日益庞大的新形势下,高校学生党员和学生党员的教育都面临新的挑战,出现了许多新的问题。为此,一要加强高校学生党员的理论教育;二要注重高校学生党员的实践锻炼;三要强化高校基层党组织队伍建设;四要建立高校学生党员评价监督机制。 相似文献
3.
学生党员档案客观真实地反映学生党员的成长历程,是评价学生党员综合素质和学生党员发展工作的重要凭证,对于促进学生党员个体健康成长、提高学生党员发展质量、提升高校党建工作水平有着现实意义。文章在分析当前高校学生党员档案管理中存在的管理机制不完善、管理手段落后、使用效率低下等问题的基础上,提出了增强学生党员档案工作意识、完善学生党员档案管理机制、强化学生党员档案服务功能等三个改善高校学生党员档案管理的现实路径。 相似文献
4.
随着我国高等教育事业的发展,学生党员人数增多,如何构建合理的学生党员考核评价体系已经成为高校学生党建工作面临的重要课题之一。高校党组织应紧贴学生党员学习、工作和生活实际,注重发挥考核评价的教育引导作用,积极创新学生党员评价体系,结合考核结果开展学生党员后续管理,从而充分发挥学生党员的先锋作用。文章主要分析了当前高校学生党员后续教育管理面临的问题和开展考核评价的重要性,并提出实行学生党员"五星"考核评价,加强党员后续教育管理。 相似文献
5.
高校学生党员骨干队伍是高校党建工作中的骨干力量。经过多年的发展,高校学生党员骨干队伍建设在选拔任用、教育培训、考核监督、基层党建等方面取得了初步成效,但也存在一定的问题。加强和创新高校学生党员骨干队伍建设,要构建学生党员骨干队伍建设的激励机制、创新学生党员骨干队伍的选拔任用机制,加强学生骨干党员队伍的教育培养机制、完善学生党员骨干队伍的考核评价机制。 相似文献
6.
论高校学生党员先进性教育机制的构建 总被引：9，自引：0，他引：9
我国高校中的学生党员队伍是大学生的骨干,是中国共产党的新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚.保持大学生党员先进性是新时期高校学生工作的重大课题.构建大学生党员先进性教育机制应抓好六个加强：加强“三观”教育,不断增强学生党员素质;加强思想政治教育,提高学生党员理论水平;加强成长成才教育,体现学生党员自身价值;加强各项制度建设,强化保障机制;加强党的组织建设,健全组织机制;加强民主评议,构建监督机制. 相似文献
7.
广西民族地区的高校中,党员大学生在维护民族团结和发展方面起着不可忽视的作用。因此,对大学生党员的后续教育尤为重要,可以从政治教育、价值教育、思想教育、先进性教育和创新教育等方面进行研究。同时,也应建立有效的监督机制和符合少数民族学生特点的管理机制,健全民族高校的党组织机构和党员问责机制,提高对学生党员的管理水平。 相似文献
8.
《兰州教育学院学报》2016,(5):70-72
新时期高校部分学生党员存在党员意识淡薄、服务意识不强、奉献意识缺失等问题,引起了高校对学生党员后续教育及其评价工作的重视与关注。本文通过阐述高校学生党员后续教育评价体系的基本原则,分析评价体系构建的基本内容,指出应将学生党员模范带头效应、基层党组织作用发挥、党群关系密切程度作为评价体系的主体指标,以更好地评价高校开展学生党员后续教育情况。 相似文献
9.
大学生党员发展是高校党建工作的一项重要政治任务,构建大学生党员的发展考评体系对保证大学生党员质量具有重要意义。在发展学生党员工作中,可以从思想素质、学习工作业绩、榜样示范等方面进行党员发展考评体系的定性定量分析,确保学生党员的质量,永葆党员队伍的先进性。 相似文献
10.
依照全面深化改革和全面提高党的建设科学化水平的总要求,不断创新高校学生党员再教育机制,提升大学生党建工作的治理水平:一要充分发挥自我教育机制;二要优化组织机制;三要强化评价和监督机制;四要尝试建立合理的学生党员退出机制。 相似文献
11.
当前我国高校在培养学生党员方面仍存在一定不足,在学生党员中开展民主评议是加强大学生党员教育、管理的有效方法。高校应加强民主评议学生党员工作,构建高校民主评议学生党员的机制,切实发挥该制度在培养学生党员中的作用。 相似文献
12.
李禄俊 《成都教育学院学报》2009,23(10):38-40
高校学生党员的素质高低决定着党员队伍在未来社会中的发展状况。当前高校学生党员群体存在的主要问题为：入党动机多元化,功利思想严重;党员意识淡薄,先锋模范作用不强;部分学生党员理想与信念淡化。为构建高校学生党员群体长效教育机制,应加强高校学生党员的理论学习机制,完善高校学生党员的发展培养机制,建立高校学生党员的作用发挥机制和管理监督机制,健全高校学生党员的考核激励机制。 相似文献
13.
高校学生党员是党员队伍中最具模范带头作用的群体之一,也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。近年来高校大力发展党员,致使学生党员的数量与质量不平衡,学生党员的先进性有所弱化。高校党组织应建立健全学生党员发展机制和量化考核激励机制,促进基层学生党员组织多样性活动的开展,培养学生党员增强主体意识,重视社会实践能力的养成。 相似文献
14.
一、完善校、院、支部三级培养组织责任体系,为学生党员发展工作提供机制保障 学生党员发展工作是一项系统工程,高校各级党组织和各有关部门对做好学生党员发展工作都负有责任.高校党委要完善校、院、支部三级培养组织责任体系,明确各级党组织在学生党员发展工作中的职责,为学生党员发展提供机制保障. 相似文献
15.
如何保障高校学生党员质量 总被引：1，自引：1，他引：0
在新形势下,构建大学生党员发展质量保障体系。积极主动、保质保量地做好大学生党员发展工作,是高校党建工作的重要内容。本文以杭州师范大学钱江学院为例。调查分析当前学生党员中普遍存在的问题及原因,提出“四员把关”、“四个机制”,积极保障学生党员质量。 相似文献
16.
王莲华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(17):67-70
学生党员集聚示范团队是近年来高校为了有效组织学生党员,充分发挥党员先进性,实现党组织影响力的一种组织形式。新形势下学生党员集聚示范团队建设必须探索更具时代特征和高校特点的锤炼打造工作机制。要加强对学生党员集聚示范团队建设的领导,明确学生党员集聚示范团队建设的目标和要求,强化高校锤炼打造学生党员集聚示范团队的职能,完善高校锤炼打造学生党员集聚示范团队的工作机制,抓好高校锤炼打造学生党员集聚示范团队工作重点。 相似文献
17.
高校学生党员作用发挥不够是一个比较普遍的现象。原因是部分高校基层党组织忽视学生党员的思想政治教育和能力培养。因此,要按照"三优一流"的总体目标建立学生党员绩效考核机制。采取党员自评、群众测评、组织考评的评估方式,以提高学生党员的觉悟、技能和业绩。 相似文献
18.
徐荟华 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):122-124
提高学生党员质量是摆在高校学生党建工作者面前的重要课题。学生党员质量管理机制是指为提高学生党员的质量而实施的运行机制、动力机制和约束机制。学生党员质量管理机制直接关系到学生党员质量的好坏,优化学生党员质量管理机制具有重要意义。从运行机制、动力机制和约束机制入手,加强组织机构建设、科学设计党员发展流程、健全规章制度、完善激励措施,是优化高校学生党员质量的必要途径。 相似文献
19.
创先争优背景下高校学生党员作用发挥问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生党员作为学生群体中的先进分子,其作用发挥对推进高校科学发展、促进校园和谐具有重要意义。在高校大力开展“创先争优”活动的大背景下,学生党员作用的发挥与“创先争优”的要求还有较大差距。为进一步发挥学生党员的作用,推动创先争优活动的顺利开展,我们可从五个方面着手：第一,加强学习,提高学生党员的政治理论修养;第二,搭建平台,提升学生党员的工作能力;第三,完善机制,实现学生党员评价的科学合理;第四,树立典型,激发学生党员的活力;第五,准确定位,巩固学生党员的群众基础。 相似文献
20.
齐柳 《淮北职业技术学院学报》2022,21(1):25-27
努力提高大学生党员教育管理工作水平和发展学生党员的质量,是不断夯实高校基层党组织凝聚力与战斗力的重要内容,在全面从严治党背景下加强高校学生党员教育管理工作意义重大。高校学生党员教育管理工作存在多方面不足,需要严格把关学生党员准入、加强学生党员入党后的教育管理监督、结合互联网技术创新学生党员教育管理方法。 相似文献