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一、生平介绍
陈鹤琴(1892—1982),中国近现代教育家。浙江省上虞县百官镇人。6岁丧父,8岁入私塾,15岁由姐夫资助入杭州蕙兰中学。1911年2月(清宣统三年)入上海圣约翰大学,同年秋转入北京清华学堂(1928年改名清华大学)。1914年8月毕业。同年考取公费(“庚款”)留学美国,就读于约翰斯·霍普金斯大学、哥伦比亚大学,获哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位,1919年8月回国。回国任南京高等师范学校教授。1928年至1939年任上海公共租界工部局华人教育处处长,创办多所小学、幼稚园和中学。1939年任中华儿童教育社主席。1940年创办江西省立幼稚师范学校,并任校长。 相似文献
陈鹤琴(1892—1982),中国近现代教育家。浙江省上虞县百官镇人。6岁丧父,8岁入私塾,15岁由姐夫资助入杭州蕙兰中学。1911年2月(清宣统三年)入上海圣约翰大学,同年秋转入北京清华学堂(1928年改名清华大学)。1914年8月毕业。同年考取公费(“庚款”)留学美国,就读于约翰斯·霍普金斯大学、哥伦比亚大学,获哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位,1919年8月回国。回国任南京高等师范学校教授。1928年至1939年任上海公共租界工部局华人教育处处长,创办多所小学、幼稚园和中学。1939年任中华儿童教育社主席。1940年创办江西省立幼稚师范学校,并任校长。 相似文献
2.
《语文教学之友》2014,(3):F0002-F0002
荀子(约公元前313-前238),名况,战国末期赵国猗氏(今山西运城临猗县)人。著名思想家、教育家、文学家、政治家。儒家代表人物之一。时人尊称“苟卿”。苟子对儒家思想有所发展,提倡性恶论,其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较,与孔、孟相比。荀子的思想则具有更多的现实主义倾向。他在重视礼义道德教育的同时。也强调了政法制度的惩罚作用。苟子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献,传世名篇有《劝学》《不苟》《非相》等。荀子的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的逻辑性。语言丰富多彩,善于比喻,排比偶旬很多,具有独特的风格,素有“诸子大成”的美称。 相似文献
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《大学生》2012,(Z1):95
大学生杂志社位于北京北四环中路33号,一幢11层老楼里,编辑们打车常跟司机描述,"顺着四环边儿,鸟巢和信息科技大学之间,那‘黑楼’就是。"北四环中路33号是杂志社的大本营,也可算作杂志的"后台",每期空空80页纸在这里变成通讯、观点、图片、广告……其间有难以计数的信息风暴,无法详述的繁琐细节。有编辑自豪而自嘲地讲:"这一期一期出的哪里是杂志,分明就是我的青春!"杂志人的时间是按期算的,2012年1、2月合刊是个大日子,杂志要改版!并且要加页,整整16页!从2011年11月初起开改版会,先在会议室开,又在办公室开,最后又去编辑们喜爱的咖啡馆开……最终还是咖啡馆效率高啊,一边喝主编请的咖啡、一边定下了新栏目、新设置。杂志过去有近20个定期非定期栏目,普通读者很难注意栏目内在逻辑,我们按照杂志界主流做法、结合自身特色将栏目大版块化,将近20个栏目化零为整为COVER、ZOOM、POINT、EXPERIENCE、SPEECH、CULTURE等版块,相应的,原先内涵外延有重叠的栏目也被整合到了一起或重新划分。 相似文献
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刘玉龙 《中学政史地(高三)》2006,(12)
世界遗产分为自然遗产、文化遗产(含文化景观)、自然与文化遗产混合体。凡列入世界遗产名录的遗产地,可得到资金和技术上的帮助。同时,也可提高国际知名度,受到国际社会的保护。一、中国的文化遗产文化遗产是指从历史、艺术或科学角度看,具有突出、普遍价值的文物、建筑群和遗址。明清故宫:建于明朝永乐年间,原名紫禁城。规模宏大、建筑精美、布局奇特、富丽堂皇,是我国古代建筑艺术的精华。现改为故宫博物院,收藏保护着大批书画、珍宝、古籍等珍贵文物,是明清两代历史和艺术的资料宝库,是中国古代文化的一颗璀璨的明珠。1987年被列入《世界… 相似文献
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彝语[(η)o33mi33]原指“中央、故土”,从本义到引申义经历彝族原始宗教化、汉化和西化三个发展阶段,被赋予“彝族发祥地、阳间、西天、天堂”等新的宗教内涵.彝语[(η)o33mi33]一方面揭示和展现了文化接触对彝族社会、民族文化、民风民俗和语言的影响;另一方面也客观再现了彝族古今社会的文化变迁. 相似文献
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凉山州冕宁县境内有很多地名前缀都带ve^33le^33。本文试从地名的传说、地名的源考、地名释义等方面来说明此地名所包含的的民族历史及其文化价值。 相似文献
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孙建勇 《中学生阅读(高中版)》2011,(7)
2007年4月16日,美国弗吉尼亚理工大学发生恶性校园枪击案,32名无辜者惨遭杀害,当警察赶到时,韩裔枪手赵承熙自杀身亡。这个案件震惊了世界,美国总统和韩国总统都对罹难者表达了深深的哀悼,普通百姓也都对凶手的暴行表达了极度的愤慨。 相似文献
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康莉 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正今天下班接儿子回家,到家后儿子问:"妈妈,你说今天要买肥皂,买了吗?"接着儿子又问:"你早晨说要上网查翠鸟是吃什么的,查了吗?"我顿时张口结舌。天哪,早晨说好的两件事,怎么都……"妈妈,你怎么都忘记了!按照规则,你应该被罚站。你是几岁了?33岁?那就到墙角站33分钟。"我愣了,答应的事 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(7):67-70
反身代词在学术界是个关注热点。本文对泰语反身代词[tua33eeη33](自己)的来源、语义、语用、指称等几种用法进行分析,从而对[tua33eeη33](自己)的指称关系和特征有更深层次的理解。并进一步解释[tua33eeη33](自己)几种特殊的语言现象,不但对其分布情况进行考虑,还要对其来源、语义等进行考虑。通过对泰语反身代词的详细分析研究可以为泰语教学及翻译提供相应参考。 相似文献
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