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<正>小田的拜访寒假，学生小田来家里看我。十四年前，小田上小学六年级，我是六（1）班的班主任，上六（1）班语文和英语两门课程，兼任六（2）班英语。那个时候，我还跟校长主动请缨成立了文学社，创办社刊，每周面对3～6年级喜欢写作的学生上一节写作课。小田是六（2）班的学生，又报了写作兴趣课，于是，我俩就结成了师生关系。 相似文献
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我们学校有一位教师,可以说集各种荣誉于一身,领导欣赏他,同事佩服他,本学年学校领导安排我和他教一个班（六年级）,他是班主任,我是副班主任,他教语文,我教数学,我感到荣幸之极,俗话说,和“英雄”站在一起,自己也“英雄”了,和“优秀”教师在一起,自己也“优秀”了,带着这样的一种心态踏上了和他教一个班的旅程。 相似文献
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今年我接了一个六年级班,刚接这个班,别的老师就私下告诉我张鹏（化名）是个“自私大王”。听到这样的介绍之后,我对张鹏就多了一些特别关注：经过一个月的仔细观察,我发现张鹏学习很用功．成绩很好,经常深钻难题,但也的确像老师们说的那样很自私,从来不让别的同学碰他的东西;别人问他题,他从不热心讲解,生怕别的同学超过自己, 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(2)
哈哈！我知道，是———画蛇添足！你猜到了吗？以下幸运的同学将获得编辑部寄出的奖品：内蒙古乌海市海勃湾一完小六（1）班何健帆江苏省东海县第二实验小学三（3）班周冉陕西咸阳市乾县花口初中一（7）班范丹江苏省灌南县镇中小学六（3）班金晶甘肃兰州市渭源路科学院小学四（3）班孙誉铭河北省鹿泉市五六街小学五（2）班宋杨云南景谷县县小六（4）班李磊鑫陕西榆林市绥德县第一小学六（1）班周佳山西大同市城区十八校六（2）班张云鹤新疆石河子市糖厂学校二（1）班于捷第一期封底“转脑筋”答案: 相似文献
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2012年3月5日,六年级（1）班召开了学习雷锋的主题班会。同学们对雷锋的生平事迹有所了解,但在对雷锋精神的讨论过程中,许多同学发出了质疑：“雷锋做的一些好事我也做过,为什么要我向他学习？” 相似文献
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一次期末考试后。我所教的（5）班和（6）班语文成绩相差甚远。让我百思不得其解的是,我是（6）班班主任,按常理他们应该考得好些,想不到竟比（5）班差了许多。我向一位老教师请教,他语重心长地告诉我,班主任要懂得角色转换,语文课上你应该是语文教师,而不要以班主任的身份对待学生。 相似文献
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唐天池 《中小学信息技术教育》2008,(5):52
“又是六（4）班的课!”看到课程表的我不免有些沮丧,原本愉快的心情一扫而光。在我眼中,六（4）班简直就是“噩梦”,“键盘杀手”、“游戏专家”、“网络大虾”、“QQ狂人”、“高级讲师”等角色一应俱全。在这样一群学生面前,课堂纪律经常被搞得一团糟,以致于每次上课都要我费尽心思与他们“斗智斗勇”。 相似文献
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清晨,刚睁开蒙咙的睡眼,一阵悦耳的手机铃声传来,一条信息跃入我的眼帘：“当清晨的第一缕阳光照到您时．我和六（5）班的全体同学祝您节日快乐!”呵呵,是毕业三年的六（5）班的孩子发来的,每个教师节他们都不忘送上祝福。晚上九点,门铃突然响了,我打开门一看, 相似文献
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1．个案基本情况学生肖湘（化名）,男,班级：六（3）班,在班上担任中队委员,平时表现优秀,是老师眼中的好学生。2．问题的发现一天中午,我有事到教室去,看到了令人奇怪的一幕：我班的肖湘同学正把揉成一团的考试卷,掐成一团一团不停地往嘴里吃。任凭我怎么劝说,他总是不听,反而越说吃得越起劲。3．问题的诊断我首先找他周围的同学了解情况,然后马上与他父母取得了联系。他父母告诉我：这孩子因为平时的优秀以及大人的宠爱,已经滋生了虚荣高傲、经不起挫折等缺点。而这些心理缺点被其突出的优点、长处所掩盖,致使我们老师不易发现。 相似文献
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他叫席子涵，西安市行知小学六（五）班的一名学生，同学们亲切地称他为“魔法师”，因为他能将枯燥的文化课学习转化成生活的乐趣，把辛苦的才艺训练变成精彩的成长故事，想知道他是怎样使用魔法的吗？那就随我一起走进席子涵的成长世界。 相似文献
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日期：9月27日 天气：晴
【前言】六（4）班的小腾,平时衣衫不整,成绩差,作业经常拖拉,甚至干脆不做作业,老师放学留他,他总是脚底下抹油——溜的比谁都快,即使被老师牢牢“逮住”。他也会死不吭声,一副死猪不怕开水烫的样子。今年又被列为受导学生,我正是他的受导老师。为了摸清他这种学习状态的原因。我决定去家访。 相似文献