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网络环境下纸质期刊阅览工作的若干思考 总被引：4，自引：0，他引：4
本文针对网络环境下纸质期刊管理工作、读者阅读习惯和规律等一系列变化对纸质期刊阅览服务工作的影响,就纸质期刊管理和阅览服务的改革,特别是过期期刊的管理工作改革提出了自己的意见和看法。 相似文献
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构建图书馆阅览环境之管见 总被引：2，自引：0，他引：2
赵晓莉 《中小学图书情报世界》2002,(12):30-31
图书馆的阅览环境是图书馆整体环境的一个重要组成部分,是围绕读者并对读者的阅读行为产生影响的外界环境。营造一个舒适、典雅、整洁、健康的阅读氛围和真诚关怀的人文环境,对于愉悦读 相似文献
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对改善高校图书馆阅览室环境问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李曙英 《通化师范学院学报》2010,31(8):69-70
文中探讨了高校图书馆阅览室的阅览环境对于实现阅览室功能的重要意义.从个体读者角度对阅览室的整体阅览环境进行了分析,认为阅览室环境既包括阅览室的装饰、装修,也包括其他阅览者的行为和阅览室管理者的行为.高校图书馆应采取多种措施改善阅览室的阅览环境,营造良好的阅览气氛,以提高读者阅览效率,充分发挥高校图书馆阅览室在人才培养中的作用. 相似文献
4.
阿扎丹·斯玛依 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(1)
通过对读者反映的问题进行对比分析,可以看出"阅览环境"已成为读者反映的焦点,为提倡和谐阅览环境,图书馆建设应在强化日常服务管理、改善环境、提高馆员素质、树立读者第一的思想上下功夫,同时,建立有效沟通机制和培育读者的公共素养等方面来改善阅览环境。 相似文献
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倪大宏 《中小学图书情报世界》2000,(6)
阅览环境,就是围绕着读者,并对读者的阅读行为产生影响的外界环境。当外界环境通过视觉、听觉和其他感觉器官就会影响读者的阅读效率,好的阅览环境可以提高读者的阅读效率,反之,就会影响读者的阅读效率。阅览室为读者创建一个良好的阅览环境,对促进阅览工作和提高阅览效率都具有重要意义。根据笔者在中学图书馆工作20多年的经验应注意如下几点: 相似文献
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图书馆阅览环境与读者心理 总被引：6，自引：0，他引：6
丁振伟 《沈阳教育学院学报》2002,4(2):94-95
图书馆阅览环境的好坏与读者情绪息息相关。创造一个色彩柔和、装饰文雅、环境优美、真诚关怀的人文环境和幽静艺术的阅览氛围，对于愉悦读者心灵情感促进知识吸收和创造有重要作用。 相似文献
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数字信息时代背景下,随着用户阅读行为的改变,图书馆阅读空间的环境设计也要与时俱进,本文通过对图书馆室内空间环境的影响要素,绿化、色彩、光环境、材质文理质感、噪音等五个方面对人的心理影响进行分析,结合"景"与"情"关系,得出以用户为中心的图书馆阅览空间环境设计新的要求。 相似文献
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阅读行为是人类视觉文化的重要组成部分。《现代汉语辞典》对"阅览"一词的解释为:yuè lǎn看(书、报)read(books and newspapers):～室reading room;"阅读"一词的解释为:yuè dú看(书、报)并领会其内容read and comprehend;本文引用数据阐述了近期我国读者阅读倾向;电磁场媒介极其衍生出的多种阅读方式;提出容纳读者流量,合理配置信息资源,推广电磁场媒介以节约纸张,利用新技术等实现阅览服务科学发展的建议。 相似文献
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阅览室工作的目的就是"一切为了读者"。了解读者阅览需要和对服务工作的评价及要求,了解读者利用阅览室的习惯和特点,根据读者的希望和要求提供各类资料,提供各类服务内容,使内部设置和布局更利于读者需要是阅览室服务的目标和方向。文章针对阅览工作中存在的问题提出了人性化的解决方法,从服务环境、馆员素质、期刊管理、读者服务等方面进行了探讨,提出了进一步优化期刊管理工作,为高校广大师生提供更好服务的对策。 相似文献
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Héctor García-Rodicio María-Ángeles Melero María-Belén Izquierdo 《Infancia y Aprendizaje》2018,41(1):138-164
When reading in the classroom, teachers may use different methods. We examined the impact of different reading conditions on comprehension. Reading aloud involved reading the text aloud for an audience. Silent reading required the students to read the text silently. Follower reading involved listening to another student read the text aloud while having the text available for individual reading. Thirty-six fifth- and sixth-grade students read texts under the three conditions and then took comprehension tests. The students performed equally well under reading aloud and silent reading. Follower reading resulted in worse comprehension. The data suggest that the follower readers focused on their individual reading, making an effort not to listen to the student reading out loud, which consumed cognitive resources. Since reading aloud in the classroom involves not only one loud reader but also a lot of follower readers, silent reading might be the smartest choice. 相似文献
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本文从阅读理解能力的培养,阅读技巧与速度的培养和进行大量阅读训练三方面来阐述如何提高学生的阅读效率. 相似文献
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刘春燕 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):115-117
阅读能力是每个人生活、学习、工作中不可缺少的技能,英语教师如何有效地使学生的英语阅读能力得以提高,需要一些行之有效的课堂训练方法。得当的教学方法使学生受益终身。 相似文献
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针对高校英语阅读教学中学生阅读技能尤其是高级阅读技能的培养滞后这一问题展开讨论，提出了如何培养学生掌握正确的阅读方法，并指出形成高超的阅读技巧是解决这一问题的有效途径。 相似文献
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数学阅读是数学学习的基础环节之一，它常常被许多中学生所忽视．数学教学中要针对不同课型，讲授不同的阅读方法；提出作业要求，培养良好的阅读习惯；推荐课外阅读书籍，加强阅读指导；及时组织阅读后的交流，提高阅读兴趣等等培养学生阅读能力，以更好地实施素质教育． 相似文献
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阅读策略与大学英语阅读能力的提高 总被引：2，自引：0，他引：2
辛华 《沈阳教育学院学报》2006,8(2):79-81
以认知理论为依据，在分析了阅读策略等的基础上，探讨了如何提高学生的阅读能力，提出了适合于现代英语阅读教学的新思路。 相似文献
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Emma Capper 《Education 3-13》2013,41(1):90-99
A case study was conducted with a class of twenty 7- to 8-year-old children in a primary school in the North West of England, to explore possible links between the use of a school reading scheme and children's involvement in wider reading. A questionnaire was administered to all children in the class, followed by semi-structured interviews with three children. The findings revealed that the vast majority of the children held extremely positive views of their reading scheme books but were also very enthusiastic wider readers, be it either independent reading or reading with a parent or carer. Further findings emerged suggest that environmental factors, such as access to books at home and library usage, also play an important part in children's involvement in wider reading. 相似文献
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随着信息和网络技术的快速发展及各种终端产品的日益普及,数字阅读已经成为当下大学生获取资讯和信息的一种重要而日常的阅读方式。但数字阅读也有着很多缺陷,影响着大学生的阅读体验、阅读行为甚至阅读态度。图书馆学科馆员应该强化时大学生数字阅读的引导与指导,使他们在数字阅读的同时也兼顾传统的纸本阅读,从而健康成长。 相似文献
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本文通过考察美国公立小学的阅读教学,发现美国语言教学中特别重视阅读习惯的培养,具体体现在阅读方式的指导和阅读材料的选择上,这些对于中国的语言教学都具有借鉴作用。 相似文献
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英语阅读在英语学习中具有非常重要的作用，然而很多学生存在阅读速度慢，理解力差的问题。分析了当前学生阅读能力差的主要原因，提出改进精读教学，帮助学生扩大词汇量，对学生进行阅读技巧训练，引导学生课外阅读是培养学生英语阅读能力的有效途径。 相似文献