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谢丽群 《中国科教创新导刊》2013,(10):101-101
随着我国经济的不断发展,旅游市场得到了巨大的发展,人们对于旅游的热衷以及重视,促促使着旅游业的不断发展,就目前的中等职校旅游管理专业的现状而言,依旧存在着许多的问题,随着人们对于旅游的要求越来越高,也不断的鞭策着旅游学校教学的改革。本文从中等职校旅游管理专业的发展现状以及提高中等职校旅游管理专业的具体对策两个方面进行了论述,从而不断的加强对于旅游管理的认识以及创新,不断的改善学生对于旅游管理的处理能力,同时也是对我国的旅游行业的一个促进作用。 相似文献
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李颖 《中国校外教育(理论)》2013,(11):179-179
经济的发展和人们生活水平的提高,促进了我国旅游业的发展。加强对当今社会旅游业发展现状和各高校旅游管理专业人才培养模式的分析和研究,对促进我国旅游管理专业性人才的培养具有重要意义。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,人民生活水平稳步提高,人们对生活质量的需求越来越高,旅游业一直呈上升态势向前发展。但是与之不相适应的是旅游专业人才十分匮乏。本文对新形势下旅游管理专业的教学改革问题及策略进行了简要分析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
近年来,人们生活水平的提高,使旅游已经成为人们的一种重要休闲方式,这也带动了旅游经济的发展,与此同时,旅游业对旅游管理专业人才的需求也大幅增长。在旅游管理专业教学中,需要高度重视本科旅游管理学生实践能力的培养,将其作为教学导向,采用科学的教学方法,才能培养与旅游行业相接轨的应用型人才。而课堂情景教学,则为应用型本科旅游管理学生实践能力的培养提供了一种科学的教学方法。鉴于此,本文便以提升应用型本科旅游管理学生实践能力为导向,深入研究课堂情景教学在本科旅游管理专业中的具体应用。 相似文献
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旅游业是社会物质文化生活水平发展到一定阶段的新兴产业。随着人们生活水平的提高和改革开放力度的深化,旅游业正担负着满足人民群众日益增长的物质文化需求和对外交往的职责。旅游业的服务水平不仅仅关系到旅游业一个行业的声誉,也直接关系到我国的对外交往形象。因此,旅游专业教学中对于导游员基本素质的培养就显得极为重要。 相似文献
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我国旅游业的深入发展,对旅游管理从业人员提出了更高的要求。高职院校作为培养行业一线技能型人才的主要阵地,打破传统教学方法,引入新的教学理念十分必要。本文从案例教学法在高职院校实施的必要性入手,对案例教学在旅游管理专业教学中的运用问题进行探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(10)
面对新时代旅游业的快速发展的特征和旅游业在国家和地方发展中的重要地位,针对旅游管理本科专业实践教学存在的问题,遵循"政、产、学、研、用"协同创新的理念,提出旅游管理专业"1234"综合性实践教学模式,构建"两线六翼"的实践教学支撑平台,并分析了地方本科高校这一实践教学体系的实际应用情况。 相似文献
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旅游业是"十一五"期间发展最快的行业之一,但旅游业在发展过程中也凸显了一些问题。本文针对我国旅游业的发展现状,说明了旅游管理专业人才培养的重要性,并分析了旅游管理专业人才培养在课程设置、实践教学、人才培养目标方面的问题,从而提出了"知识文化+技能+诚信"这一新型人才培养模式。 相似文献
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高校旅游管理专业实施双语教学是我国旅游业发展的需要。通过高校旅游管理专业实施双语教学的可行性分析,说明了双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。 相似文献
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高校旅游管理专业实施双语教学是我国旅游业发展的需要。通过高校旅游管理专业实施双语教学的可行性分析,说明了双语教学是高校旅游管理专业培养人才的有效途径。 相似文献
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旅游是近些年来社会发展和人们生活水平提高而产生的一种重要的社会活动，旅游业的迅速发展也带动了旅游教育的快速发展。多媒体辅助教学的介人，对在旅游教育中激发学生兴趣、节约开支、培养审美情趣、保护生态意识四个方面有很大影响。 相似文献
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杨春燕 《中国科教创新导刊》2013,(10):170-170
随着我国经济的快速发展,旅游业也在我国迅速崛起井快速发展起来,我国已然成为世界旅游大国之一。旅游业的快速发展给我国的旅游管理专业的教育也带来新的挑战和发展机遇,成为当今旅游教育专业研究的重点课题。本文通过分析旅游管理专业实行实践教学的重要性,剖析我国目前旅游管理专业实践教学中存在的问题,总结了旅游管理专业实践教学方法的改善。 相似文献
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随着人们生活水平的提高,人们对旅游的热爱程度也在不断地提升,近年来,旅游成为炙手可热的行业,作为发展旅游业基础的旅游市场营销成为人们关注的热点,本文针对我国旅游市场营销的现状和存在的问题进行分析,探讨我国旅游市场营销的未来发展趋势。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
近年来,随着经济全球化趋势的加剧和我国经济结构的完善,现代科技水平和社会生产力得到迅猛的发展,人们的生活水平在不断提高,每年旅游的人数在不断增加,促进了旅游业的发展也加大了旅游业的行业竞争.在新的时代背景下,旅游业已经成为带动地方经济发展的主要力量和措施,相应的,高校对旅游管理专业的人才的培养要求越来越高.旅游管理专业的培养模式要在培养高素质的旅游管理人才的基础上,还要根据当今时代旅游业发展的需求来培养,顺应时代的发展,紧跟时代的步伐.而且有越来越多的外国游客到中国来旅游,这也督促着高校应该培养应用型的旅游管理专业人才.因此,高校要根据经济的发展趋势和当前旅游业的发展需求来形成培养旅游管理专业应用型人才的模式,注重教学方式的创新,提高学生的能力,为社会培养能更好适应环境的高素质应用型人才. 相似文献
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頡宇 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):269-270
随着近两年我国经济发展的迅速,人民生活水平的提升,旅游成为了人们热衷的生活及休闲方式,这就在很大程度上带动了我国旅游业的发展。各大高校及高职院校就相应的开设了旅游管理专业,为社会上输送专业人才,满足社会团体、企业的发展。由于旅游专业对实践的要求较高,因此为了提升学生的技能,更好的适应社会,在专业学习的基础上进行实习是非常必要且重要的过程。本文就针对旅游管理专业学生的实习重要性及现存的问题进行了深入的探讨,并在此基础上提出了合理化的建议,推动我国旅游管理专业的发展。 相似文献
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陈晓冬 《广东教育学院学报》2014,(10)
随着我国旅游业的快速发展,旅游人才的需求不断增加,为中职旅游专业的发展带来了机遇与挑战.然而在实际教学中,问题的存在也是不可避免的.陶行知“生活教育”理论中上的“生活即教育”、“社会即学校”以及“教学做合一”三大原理为解决现存问题提供了有效的途径,并为提升中职旅游教学质量指明了方向. 相似文献