共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
试论高等教育的供求关系 总被引：2，自引：0，他引：2
刘岚 《常熟理工学院学报》2003,17(1):98-101
协调教育供求关系，实现教育供求均衡，是当前教育界关注的课题之一。高等学校在实现教育供求均衡的过程中有着举足轻重的地位和作用，主要体现为：高等学校实界有效的教育机会供给是教育供求均衡的前提；高等学校生产合格的教育产品是教育供求均衡的关键；合理引导教育需求是高等学校的使命。因此，作为教育机会供给主体的高等学校，必须增强基础设施建设，多渠道增加投入；作为教育产品生产基地的高等学校，必须深化教育教学改革；作为教育产品供求关系中供给方的高等学校，必须加强与社会的联系。 相似文献
2.
在我国,高中阶段教育是介于义务教育与高等教育之间的一种过渡,主要包括普通高中教育和中等职业技术教育(中等技术学校、中等师范学校和职业普通高中等)两大部分.我们这里所指的高中阶段教育供求包括普通高中教育机会的供求和中等职业技术学校教育机会的供求. 相似文献
3.
高等教育产品供求发生于教育过程的起点,其实质是高等教育机构提供给学生的高等教育机会。高等教育产品供求经常处于不均衡状态,高等教育产品的供求失衡有总量失衡和结构失衡两种表现形式。纯粹的市场调节和政府调节方式各有其缺陷。我国民办高校收费应当以市场调节为基础,政府调节与市场调节相互配合。 相似文献
4.
我国教育供求的现状及其宏观调控 总被引：3，自引：0，他引：3
目前我国教育供求不仅在总量上是短缺的，而且在结构上存在着不均衡，不同层次和类别的教育供给短缺与需求不足的情况并存，为此，当前政府对教育供求的宏观调控重点是采取措施扩大供给，同时，根据不同层次和类别教育的具体情况，对需求预予以一定的调节。 相似文献
5.
6.
合理配置教育资源与教育供求均衡 总被引：1，自引：0，他引：1
马晓燕 《石家庄师范专科学校学报》2001,3(3):63-65
现阶段，我国教育供给与需求的矛盾愈加突出，教育供求失衡暂时不可避免。其直接原因是可配置的教育资源的多寡与合理与否。合理配置教育资源，方能缓解矛盾，实现教育供求的均衡。 相似文献
7.
8.
马晓燕 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(6):28-30,113
日益增长的教育需求与现有教育供给能力的矛盾愈加突出 ,为了缓解这一矛盾 ,必须有效配置教育资源。教育资源配置与教育供求的关系在于 :教育供求均衡是教育资源有效配置的标准之一 ,教育供求机制是配置教育资源的重要机制 ,教育供求关系渗透于教育资源配置过程的各环节。应在各教育阶段采取有效配置资源的具体措施 ,力求实现教育供求基本均衡。 相似文献
9.
我国高等教育的供求研究多见于产品供求关系研究，少见于机会供求关系研究；多见于本科层次的研究，少见于高职高专层次的研究。针对我国高等职业教育的机会供求问题，以浙江省高考录取结果为依据测评了不同专业大类的入学机会供求关系态势。结果显示：不同专业大类的机会供求关系一直处于动态变化中的结构失衡状态；面向第三产业的专业大类（旅游大类除外）在招生中总体比面向第一、第二产业的专业大类更为供不应求；不同专业大类相对供求关系的变化轨迹可归结为波折上升型、波折下降型、U型、倒U型和波折平衡型五种类型，各自变化成因不一。该结论可为我国高职高专不同专业大类的供给调整方向提供客观依据。在此基础上，可进一步建立高等职业教育入学机会供求关系和毕业生供求关系双维度数据库及其信息反馈机制，使之真正在实践中服务于政府和高校决策。 相似文献
10.
教育供求不仅是一项基础理论研究,同时也是教育事业发展的热点问题。本文简要回顾了教育经济学对教育供求研究的进展和取得的主要成就和经验,并指出未来教育供求研究应更加关注教育供求的特殊性和教育供给方式的多元化,同时教育供求的研究方法需要进一步改进。 相似文献