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相似文献
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1.
人生理财的成功不仅需要正确的财富观,而且需要具备相关的理财知识、相应的投资能力和必要的理财技巧。根据人生各个阶段的不同生活状况,我们如何在有效规避理财活动风险的同时做好人生各个时期的理财计划呢?一般情况下,人生理财的过程要经历以下6个时期。  相似文献   

2.
理财教育指使孩子懂得有计划、有目的地使用手中的金钱,做到量入为出,合理分配,建立正确的理财观,养成良好的理财习惯,培养较强理财能力的教育。怎样让孩子学会理财,是世界上每个国家每个家庭都会遇到的共同问题,从孩童时代起学习如何理财,对于一个人的健康成长,形成正确的金钱观、理财观、道德观和劳动观意义重大,同时,对于孩子独立后更好地发展事业具有举足轻重的作用,它是一个人生存必备的基本素质。家庭作为孩子接受教育的第一个教育环境,是否重视理财教育十分关键。为了了解理财教育现状,笔者以问卷、不记名、随机抽样等…  相似文献   

3.
通过对江西师范大学、南昌大学、江西蓝天学院等南昌本专科院校大学生的理财状况进行调查分析,发现大学生的理财现状不容乐观,突出表现在理财意识薄弱,理财能力有限,理财规划不科学。高校要把理财教育融入课堂教学、社会实践、校园文化建设各环节,从而帮助大学生掌握理财知识和技能,形成正确的理财观。  相似文献   

4.
中小学理财教育的认识与探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
中小学理财教育 ,就是根据社会发展的需要和趋势 ,从中小学生身心发展特点和成熟水平的实际情况出发 ,由学校实施的旨在使学生养成正确的理财意识 ,具备理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯的教育活动 ,其实施途径主要是学科教学、理财活动教学和家校合作。实施理财教育 ,有利于使中小学生正确认识劳动与财富的关系 ,深入理解社会生活 ,从而形成热爱劳动的观念 ,较强的社会责任感、竞争意识和合作精神 ,也有助于中小学生发展多种能力  相似文献   

5.
针对中职学生的高消费和追求享受的现状,家长必须应先洗脑,树立正确地教育观和理财观。学校教育必须注重帮助在校生正确认识金钱,通过劳动实践、理财主题教育、开设理财课程等途径,树立学生正确的消费观,培养正确的理财观念,养成勤劳俭朴的生活作风。  相似文献   

6.
随着国家对职业教育扶持政策的出台.职高学生开始享受国家助学的补贴。但是学校往往缺乏对他们进行理财知识方面的教育,学生中普遍存在着消费与理财的误区。因此。怎样教育学生养成正确的金钱观、良好的消费习惯和先进的理财理念?本文从当前职校生的实际情况出发,认真探讨对学生进行消费与理财的教育,促使他们养成良好的消费心理和习惯。培养起他们应有的理财能力和社会责任意识.  相似文献   

7.
彭显良 《教师》2008,(16):115-116
儿童教育专家提出:孩子越早接触钱,有理财意识,学会理财,长大后就越会赚钱。正确的金钱观念和良好的理财能力是21世纪小学生必备的基本素质之一。如何教孩子花钱、理财,一个孩子应该从什么时候开始学习理财知识最合适呢?回答很直接,理财教育应该从娃娃抓起。理财教育应该作为一门基本课程来教。  相似文献   

8.
刘晓君 《母婴世界》2012,(5):144-145
比起众多的消费品,理财是最珍贵的礼物。实质上,人生规划过程,就是利用各种理财工具及方法,累积人生财富,达到改善生活、完成人生目标的过程。理财行业有个观念叫理财趁早。儿童是人生灿烂之初始阶段,从小培养其理财观念.有助于儿童建立正确的人生规划观和生活观。进而积极乐观向上,淡定而有为。  相似文献   

9.
世界金融风暴的席卷下,理财教育引起高校教育工作者,特别是研究投资与理财的研究者的重视,大学生理财的重要性,大学生如何建立正确理财观和掌握理财技能,更好的适应社会、经济发展的需要,再次成为社会关注的热点.  相似文献   

10.
现代教育理念,不仅是培养学生的学科知识、创新思维和创新能力,理财教育也是必不可缺的。在综合实践教育教学中,培养青少年正确的金钱和财富观念,科学的理财方法,善于理财的品质和能力。培养爱心和责任感,为国家造就大批优秀的经济管理人才提供雄厚的人力资源。  相似文献   

11.
搞好效益理财是高校“十一五”期间提高教育、教学质量,走“内涵”发展的关键.从树立效益理财理念、建立效益理财体制、搞好财务效益的过程管理、构建效益评价体系、提出效益评价方法和进行财务效益分析等六个方面探讨了高校效益理财机制的构建.  相似文献   

12.
当今中国社会由计划经济转向市场经济。随之而来的是人们观念的转变,人们的经济意识逐渐增强,如何理财这个问题提到了一个非常重要的日程。为了使人们掌握良好的理财方法,适应将来社会的发展,我认为理财应该从小抓起,树立正确的理财观念。根据主体教育发挥学生主体性、创造性的原则,我们在学生当中开展了“理财小主人”的活动,在培养孩子正确的理财观念这一方面做了一些有益的尝试。  相似文献   

13.
当今社会是一个经济社会,人们的理财非常重要,对理财教育要从幼儿时期抓起,让幼儿树立正确的价值观、金钱观,培养他们的良好的理财习惯是提高他们财商的方法。  相似文献   

14.
正随着社会的发展,学生作为经济社会的小公民,在学习和生活中急需建立正确的金钱观、消费观、财富观。但是理财教育并未纳入学校的课程,这导致学生普遍缺乏理财知识与技能,难以养成健康的消费习惯,这对于他们今后的成长极为不利。为了培养儿童的理财技能,学校专门开设了《儿童社会与理财教育》校本课程,帮助学生掌握基础性的理财知识,养成良好的理财  相似文献   

15.
大学生理财教育论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生理财教育应根据学生身心发展水平,培养学生正确的消费价值观,使他们系统掌握理财基本常识与理财基本技能,在商品经济发达的现代生活中,提高社会适应能力、生存竞争能力与社会责任感。  相似文献   

16.
大学生理财教育旨在传授学生理财知识、培养学生理财技能、提高学生"财商"的同时,帮助他们树立正确的理财观、人生观和价值观,培养他们良好的道德品质,促进心理健康发展.  相似文献   

17.
理财计划     
4月11日睛 春节拜年的时候,我得到了许多压岁钱。以前都是爸妈保管,现在我认为,理财会让我们学会聪明地管理自己的压岁钱,培养我们正确的金钱观和理财意识,  相似文献   

18.
叶圣琳 《小读者》2011,(2):36-36
金融危机爆发让人们看到缺乏正确理财意识的恶果。为避免重蹈覆辙.英国一些小学未雨绸缪,开设理财课程。建银行、开商店、赚利息……这些本该由成年人操心的事情已成为英国一些小学生的必修课。  相似文献   

19.
《父母必读》2011,(8):132-133
在我们的生活里,理财越来越重要。但也许更重要的,还不是理财,而是理清我们和亲人的关系.以及在理财中锻炼智慧.体验亲情。  相似文献   

20.
当代大学生的理财能力欠缺,需要通过社会引导消费文化正确发展并规范传媒行为;家庭注重培养良好的消费习惯和重视理财教育;学校完善理财教学体系、完善教学队伍、发挥学生社团作用等对策来提高其理财能力。  相似文献   

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