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老干部为学校的发展做出了重要的贡献,在其退休后做好老干部管理和服务工作,更是对推动高校进一步发展具有十分重要的意义.因此,高校老干工作者应在优化老干部组织机构的基础上,发挥老干部资源优势,为老干部创建和谐氛围,实现老有所养、老有所医、老有所为的老干部管理服务工作目标. 相似文献
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校内住宿是对大学生进行文化熏陶和思想教育的最佳方式,但由于认识不清、投入不足,许多高校无法为学生提供便利而优质的住宿条件和环境,而且宿舍管理观念落后,缺乏专业化管理和人性化服务,导致大学生校外租房居住现象屡禁不止。高校推进学生工作专业化进程,建立"住宿学院"制,将有助于开掘学生宿舍的发展功能,有力推进高校学生管理模式的改革。 相似文献
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班主任是学校最基层的教育者和管理者,不同的班主任对自身的角色定位存在差异,根据这种差异,班主任可分为管理型班主任与教育型班主任。前者将自己视为管理者,后者将自己视为教育者,二者在工作方式和方法上存在不同。管理型班主任在具体落实班级管理任务时,由于观念和意识的错位,容易出现因"管"害"教"的现象。要完成教育这一根本任务,班主任必须明确自己首先是教育者,其次才是管理者。 相似文献
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高兴凯 《中国基础教育研究》2009,5(11):29-30
退休老干部是党和国家的宝贵财富,是中国革命和建设的功臣,也是传承党和国家政治思想的中坚力量。做好退休老干部工作是我国老龄事业的核心内容,也是制定国家经济发展战略必须高度重视的问题。由丁农村学校退休老干部居住地分散、体弱多病,思想不统一,因此做好农村学校退休老干部工作对于保持学校稳定、加快学校建设有着重要的意义。那么如何才能做好农村学校退休老干部工作呢？作为一名退休干部工作者,我仅结合自己的工作经验,谈几点个人的看法。 相似文献
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教育专家认为,"马太效应"在教育工作中的消极作用是非常明显的。由于社会大环境的影响和学校管理模式的制约,班主任工作难免会带上功利色彩,有时为实现教育公平往往付出很大的代价。笔者在本案例中叙述了自己走过的艰难的心路历程,体会到了坚持的可贵和收获的幸福。 相似文献
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高校课程考试管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校课程考试管理一直存在误区,其原因主要在于：管理者对高校课程考试管理理论认识模糊,片面教育理念的错误引导,考试管理制度的不完善等。为规范管理课程考试,高校管理者应该正确处理考试与学习的关系,更新管理理念,在高校建立与时代发展相适应的课程考试管理模式,重构校园制度性文化。 相似文献
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高升辉 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
作为中职班主任,要根据班级的实际情况,完善一套自己的班级管理模式,并形成班级凝聚力。作为学生最直接的管理者---班主任必须在班级管理中不断创新、不断改变工作方法,才能适应当前职业教育的发展。 相似文献
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高升辉 《中国校外教育(理论)》2014,(28):28
作为中职班主任,要根据班级的实际情况,完善一套自己的班级管理模式,并形成班级凝聚力。作为学生最直接的管理者——班主任必须在班级管理中不断创新、不断改变工作方法,才能适应当前职业教育的发展。 相似文献
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吕修真 《中国基础教育研究》2010,6(5):21-21
老干部是国家的宝贵财富,他们拥有数年丰富的教学和管理经验,而在我校的退休老干部中70％为女性,因此做好退休女教师工作对学校老干部工作的顺利开展起到了重要作用。 相似文献
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中国高校实施战略成本管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在我国高等教育发展经历了大改革、大发展后,现已迈入了以提高教育质量和教育管理水平为主要特征的大提高阶段,有效探索有中国特色的高校战略成本管理模式,是当前高校管理者和研究者面临的一项崭新的课题。 相似文献
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新时期高校提高离退休工作政治水平的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
管仲军 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正2011年初,李源潮同志提出"提高老干部工作政治水平"的工作目标,同时,提出各级老干部工作部门要加强对提高老干部工作政治水平实现途径的探索。笔者认为,"提高老干部工作政治水平"要全面理解和准确把握其深刻内涵、时代背景、实践要求,尤其是在高校这样的基层社会组织中,实现"提高老干部工作政治水平" 相似文献
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在学校管理过程中,要通过学校管理者战略的思考与规划、资源的整合与运用、动态的组织与管理来实现学校的教育实践活动目标。不同角色的管理者应该有不同的角色任务,只有不同角色的管理者明确自己的任务,担当起自己的责任,学校各方面的工作才能得以顺 相似文献
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民办高校的"90后"大学生的成长环境、社会影响、接触的新鲜事物与思想等诸多方面原因塑成了他们特有的性格和特点,给高校的管理与教育工作提出了严峻考验。单纯套搬公办高校的管理模式和管理方法是行不通的。因此,如何积极探索把握民办高校"90后"大学生特点,针对其特点对症下药、因材施教,进行有的放矢的教育管理工作,是摆在广大民办高校教育工作者面前的严峻课题。 相似文献
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随着经济全球化、信息化,高校学生管理越来越受到社会广泛关注,我国高校教学工作中最重要的一个部分便是高校学生的管理,国家的富强离不开优秀人才的管理,优秀人才来源于优等的高校教育与高效的学生管理,提升高校学生管理水平已成为迫不及待高校教学中重要的任务。如何提升高校学生管理水平,是每一个高校管理者应深入思考的问题,本文将从高校学生的管理任务、管理理念、管理模式和学生思想状况等方面进行论述,提出笔者的战略对策,以期对高校管理者有所帮助。 相似文献
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程艳萍 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(1):33-36
在高校的整个育人环境中,教师、管理者的作用不容置疑,但仅凭管理者个人的魅力是无法成就学校的管理进入良性机制,这是因为管理者自身的局限性及传统管理模式的局限性决定的,而以规则的规范作用为主要内容的现代教育管理模式以其无可比拟的优越性已经成为现代高校管理的必然选择。 相似文献
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王成立 《中国教育技术装备》2009,(22):156-156
班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师与学生的纽带,是学生沟通学校与家长的桥梁.因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任.如何做好班主任工作呢?笔者根据自己多年来的工作实践,总结以下点滴体会. 相似文献