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1.
张嘉选 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
划分社会主义社会的不同阶段,一般是以社会主义制度的完善程度,即以社会生产力发展水平及其相适应的生产关系的特征来做为客观依据的。而社会生产力的发展及生产关系的完善程度又必然同其历史前提有着密切的联系。因此,正值社会主义初级阶段的讨论日渐深入之际,通过对青海省进入社会主义初级阶段的历史前提做简略论述,对于进一步加深对社会主义初级阶段这一立论的理解,对于正确地认识青海的现状及科学地预测未来,都无疑是十分有益的。 相似文献
2.
秦法萍 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(2):30-31
一、社会主义初级阶段理论的形成社会主义初级阶段理论的提出是我们深刻总结历史经验,对社会主义进行再认识的结果,是对我国社会所处发展阶段的最科学概括。马克思关于“共产主义社会的两个阶段说”列宁毛泽东的关于“社会主义多阶段说”为社会主义初级阶段理论的提出提供了重要的思想来源;十一届三中全会以来改革开放的实践,使这一理论逐步形成。马克思在1875年写的《哥达纲领批判》一书中对资产阶级统治被推翻以后的社会发展阶段作了划分,第一阶段叫共产主义社会的低级阶段,即社会主义社会,第二阶段叫共产主义社会的高级阶段。马克… 相似文献
3.
吾买尔 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
社会主义初级阶段理论的提出是我们党对社会主义和我国国情进行再认识的重大成果,对我们继续深入地研究我国经济发展战略必将是一个巨大的推动。现阶段我国正处在社会主义初级阶段,划分我国社会主义初级阶段的客观依据,就是我国的基本国情,那么,我国的基本国情是什么呢?赵紫阳同志在十三大报告中对我国的基本 相似文献
4.
田海荣 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(1):75-78
从马克思主义关于共产主义思想的产生说起,论述了共产主义思想的形成和发展,认为马克思和恩格斯所讲的“社会主义”“共产主义”及“科学社会主义”都是对共产主义思想的表述;指出共产主义思想的形成和发展是以马克思主义的唯物史观为理论依据的,二者是统一的、相辅相成的。共产主义包含两个阶段,社会主义是它的初级阶段,共产主义是它的高级阶段。中国正处在社会主义社会的初级阶段,社会主义初级阶段的理论是中国共产党和邓小平对马克思主义关于共产主义两个阶段理论的创新和发展。 相似文献
5.
沈光文 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
在生产力标准问题上,关于衡量生产力发展的标准及划分生产力发展的阶段,往往被人们所忽视.从理论与实践的结合上明确这个问题,对于发展我国的生产力,搞好社会主义现代化建设是有意义的.我从生产力的基本因素和生产力的发展规律,结合我国的具体情况进行多方考查,认为衡量生产力发展的标准主要有三个,即技术标准、经济标准和社会标准.划分生产力发展的阶段也主要有三个,即初级阶段、中级阶段和高级阶段,我国现阶段的生产力发展水平还处存初级阶段. 相似文献
6.
邓小平经济思想及其对高等教育发展的导向功能 总被引：1，自引：0，他引：1
解放思想、实事求是是我们做好一切工作的出发点和根本点,邓小平关于经济发展的思想对中国的改革开放、经济的发展和社会主义现代化建设起到了巨大的指导作用,与他的教育思想相辅相成、交相呼应,不仅促使了中国教育的大发展,而且对中国教育的未来具有极其重要的前瞻性导向功能。 一、邓小平经济思想的基本点１．关于大力发展经济,推动社会生产力进步的思想。邓小平指出：“马克思主义最注重发展生产力。我们讲社会主义是共产主义的初级阶段,……这就要求社会生产力高度发展,社会物质财富极大丰富。所以社会主义阶段的最根本任务就… 相似文献
7.
胡昂 《安徽教育学院学报》2003,21(4):31-34,123
在我国社会主义初级阶段，非公有制经济的发展，使剥削的存在具有一定的客观必然性和现实合理性，这是由初级阶段的国情所决定的，也是生产力和生产关系矛盾运动规律的体现。但是以共同富裕为目标的社会主义社会在获得高度发展的生产力之后，最终是能够消灭剥削的． 相似文献
8.
党在社会主义初级阶段的经济纲领是我国改革开放20年来实践经验的科学总结,是对邓小平经济理论的进一步丰富和发展,主要表现在：它提出了社会主义初级阶段经济发展的总体目标和开放性原则;深刻阐述了社会主义基本经济制度;深刻阐述了社会主义初级阶段的分配方式,从而实现了经济理论上的重大突破。 相似文献
9.
成有信 《北京师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
科学社会主义理论的发展经过了三个阶段：马克思把社会主义学说奠立在历史唯物主义的科学基础上,把资本主义后的这一社会形态划分为第一阶段和高级阶段;列宁把这两个阶段叫做社会主义和共产主义,提出了落后国家的无产阶级在革命时机成熟时可以夺取政权并开创了社会主义事业的伟大实践;邓小平把社会主义划分为初级阶段和高级阶段,认为对于不发达国家来说这个初级阶段是包括充分发展市场经济和高度发展生产力在内的一个很长的历史阶段。邓小平理论把后来苏联模式在经济社会条件不成熟时创立社会主义生产方式的这一在一定程度上离开历史唯物主义的失误,从理论上纠正了过来。邓小平的教育思想是社会主义初级阶段的现代教育思想 相似文献
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11.
孙广第 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1989,(1)
赵紫阳同志在党的十三大报告中系统地阐述了社会主义初级阶段理论,并明确指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”我们党在社会主义的理论中,首次提出的生产力标准问题,具有坚实的历史唯物主义基础和深刻的方法论意义。 相似文献
12.
许荣基 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
研究社会主义初级阶段的客观辩证法,对正确认识社会主义社会的发展,对社会主义初级阶段的改革和建设,都具有重要的指导意义。本文着重对社会主义初级阶段的量变和质变的问题进行一些探索。 一、社会主义初级阶段的量变 任何事物的量都是多方面的,量变的情况和形式也是多种多样的。生产力是人类社会存在和发展的基础,是一切社会发展的最终动力,人类社会发展中的量变,最重要的是生产力的量变。我国社会主义初级阶段的根本任务是发展生产力,因此,对我国社会的量变,更应从生产力的量变来考察,即从生产力总量的增加以及与此相联系的提高劳动者数量的质和体制结构变化的量变形式,探索我国社会主义初级阶段的量变。 相似文献
13.
顾明裕 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
科学分析社会发展进程的历史阶段,是共产党人改造客观世界的重要前提之一,是我们制定路线、方针、政策的基本出发点。认真考察一百多年来马克思主义者在社会主义发展阶段问题上的认识过程,对建设有中国特色的社会主义和深入理解党的十三大阐明的社会主义初级阶段理论,无疑是有意义的。马克思的共产主义发展阶段论在马克思恩格断的大量著作中,“共产主义”和“社会本义”两个概念往往是通用的。把“共产主义”作为一种社会形态时,他们主张对其发展进程作必要的阶段划分。马克思在总结1848年欧洲革命经验的过程中,及时批判了共产主义运动内部以维利希—沙佩尔为代表的“左”倾错误思潮,积极同危害革命的冒险主义作斗争。1849—1850年 相似文献
14.
邓小平同志指出:解放和发展生产力是社会主义的根本任务。对此,本文试从生产力是人类社会发展的最终决定力量、我国社会主义初级阶段的基本国情、体现社会主义的优越性和向共产主义过渡几方面加以简论。 相似文献
15.
社会主义初级阶段理论的基本依据是我国的生产力水平还比较低。因此,深化和拓展社会主义初级阶段理论的研究,必须从深入研究我国现阶段的生产力着手。以往我们把生产力仅仅理解为劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素,这是不全面的。按照马克思的思想,生产力要素只是潜在生产力,只有以一定的方式结合起来,才能形成现实的生产力。马克思说:“不论生产的社会形式如何,劳动者和生产资料始终是生产的因 相似文献
16.
马克思的社会形态理论试探 总被引：2，自引：0，他引：2
李建生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(3):5-8
生产力是社会发展的最终决定力量,因此应当以生产力为标准来划分社会形态,才能从根本上揭示人类社会发展的最一般规律。对马克思关于社会形态理论应当全面准确并历史地加以理解。根据马克思的有关论述并结合总结新的实践经验,人类社会的发展从最一般意义上讲要经过原生自然经济社会、次生物化商品经济社会和再生计划产品经济社会这样三种社会形态。只有坚持社会发展的“三形态”理论,才能更深刻地揭示社会发展的多样性和统一性,揭示人类社会发展是一个自然历史过程;体现社会发展规律性和历史主体自觉活动能动性之间的统一;才能更好地为社会主义初级阶段理论、为社会主义商品经济理论提供科学的理论依据。 相似文献
17.
沈光文 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
笔者在研究生产力的发展过程中,曾经首次提出过在整个人类社会发展过程中,生产力发展水平可以划分为三个基本阶段,即生产力初级阶段、生产力中级阶段和生产力高级阶段。我国现阶段的生产力发展水平基本上处于初级阶段。本文着重论述划分生产力三个阶段的基本尺度、生产力初级阶段的基本特征和明确我国生产力初级阶段的意义。一、划分生产力三个阶段的基本尺度 相似文献
18.
冯更新 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
社会主义初级阶段理论,是我们党第一次明确提出来的。它的提出不仅对我国建设有中国特色的社会主义具有重要的理论意义和实践意义,而且是对马克思主义理论的重大发展。 一 揭示了社会主义社会必然有一个初级阶段 马克思主义关于社会主义社会发展阶段论的思想是有一个发展过程的。最初,是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出来的。他认为共产主义社会应划分为两个阶段:第一阶段,是消灭私有财产,但还有私有财产影响的社会;第二阶段,是消灭了私有财产及影响,实现人类全面发展的社会。后来,他和恩格斯在《共产党宣言》一书中进一步提出在共产主义制度完全确立之前要经过四个阶段:(一)反对资 相似文献
19.
彭强 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,15(1):1-4
本文通过对社会主义初级阶段理论在坚持与发展马克思主义、社会主义方面的分析,阐明这一理论是解放思想的重大依据,并通过对初级阶段理论在观念突破与更新方面意义的分析,论述初级阶段理论本身即是一次深刻的思想解放,从而深入认识社会主义初级阶段理论对解放思想的重大影响。 相似文献
20.
我国现在正处在社会主义初级阶段,生产力水平较低,且发展不平衡,文章根据生产力与生产关系的理论和我国现阶段的基本国情,分析了以公有制为主体多种所有制经济共同发展作为我国现阶段的所有制结构的必然性,认为,坚持这一所有制结构,才能极大地促进我国社会生产力的发展和综合国力的提高. 相似文献