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<正>“校园欺凌”一直是家长、老师乃至整个社会关注的话题。很多家长焦虑担心,在我们看不到的校园生活中,孩子都经历了什么？他们遭遇校园欺凌的可能性有多大？作为家长,我们应该怎么做才能让孩子远离校园欺凌不受伤害？家长们的这些焦虑和担心在《如何让孩子远离校园欺凌》这本书中都给出了很好的解答和指导。 相似文献
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我们渴望每一个孩子都能轻松愉快地学习．都能快乐健康地成长,说着“我能行”、“我成功了”走出校园,走向更高层次的殿堂。但是在教材的不断更迭中, 在学习内容难度的不断增加中,在评价体制仍以考试为重头戏的现状中,许多孩子在学习上丧失了尊严．在生活上远离了乐趣．学习生涯成了他们不堪回首的往事。这让我心痛!如何改变,如何让我们东洲中学成为孩子们主动求索知识的乐园、成为攀登发展的起点、成为生活的天堂,让每一个孩子在校园中都骄傲地抬起头来走路,让每一个家长走进校园都有值得自豪的地方?我们通过班主任例会、年级部和学科部主任联合会议、行政组会议等多次专题研讨．达成一个共识:每一 相似文献
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在很多家长的观念里，有了孩子就是增添了负担，你看，“生孩子、养孩子、教孩子”都是父母自上而下的行为。为了负担轻一些，大人最希望孩子“听话”，否则，就会忙中添乱。让大人疲惫不堪。 相似文献
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在我们前期的调查中发现,有39.2%的家长认为让幼儿学习英语的目的是为培养孩子学习英语的兴趣。我们通过观察、与家长交流、问卷调查等多种方法了解到,许多家长在培养孩子学习英语兴趣方面,有一些成功的经验,概括起来有以下几点:一、让孩子认识到英语的重要性在生活环境中感受英语的重要性。比如:电视新闻中出现的NEWS,大街上银行的英文标牌BANK,超市里一些食品或物品的包装盒上印有的英文MADEINCHINA等,这些都是随时可以看到的,家长要及时引导孩子注意观察,让孩子感到英语无处不在。如果在大街上遇到外国人,家长可告诉孩子只有学会… 相似文献
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童谣是一面镜子，可以折射出孩子们对这个世界最直观、最朴素的认知。好的童谣，承载着孩子阳光般的希望，让孩子稚嫩纯真的岁月，变得丰盈而灿烂。但当前在不少地方，确有一些内容低俗甚至充满暴力倾向的“灰色童谣”充斥校园。相信以下这则“灰色童谣”不少孩子都耳熟能详： 相似文献
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孩子的活泼、淘气劲，往往让人觉得天真、可爱、富有生命力与创造力。然而，随着独生子女家庭生活的优越感越来越强，一些孩子身上表现出的“孩子气”，则让人深为忧虑。 一曰“娇气”。在一些家庭里父母过分地溺爱孩子，养成了小孩子“衣来伸手、饭来张口”的坏习惯。这些孩子在生活中毫无动手能力，更不要说独立完成某项任务。他们如同温室里的花草，经不得阳光照射和风吹雨打，一旦有挫折，便失去了信心，没有了前进的勇气。生活中这样的例子实在太多。 二曰“傲气”。家庭的优越感与家里有意无意地捧为“掌上明珠”，使一些孩子… 相似文献
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据调查统计，２００１年我国“校园暴力”情况为：１０．５％的学生面临“校园暴力”的威胁，９４％的孩子认为在社会中自身的安全不能得到保障。近年，各地媒体也纷纷报道有关“校园暴力”的新闻。“校园暴力”已经引起社会各界的关注和重视。校园安全与否，是保证学校正常的教学、生活秩序的重要前提。而目前在我们的一些学校，侵害学生人身、财产安全的事件时有发生：有的向同学索要钱财，不从便拳脚相加；有的为同学间的一点小事就大打出手，伤害他人；有的以大欺小、以众欺寡，甚至收取保护费。这些都严重影响了学校正常的教学、生活秩… 相似文献
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做家长真是可怜。从孩子出生到考大学的近20年，许多家长一直都陷在子女教育的恐慌之中。现在，有越来越多的人甚至在怀孩子、生孩子前就开始恐慌了：为孩子挑好了属相、出生的月份再怀孕：每年9月1号前，都有一些本该在9月份生孩子的城市年轻夫妇．为了让孩子能早一年上学而选择剖腹产，对孩子实行“人工迫降”。 相似文献
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一日,接到值日生报告,说这几天垃圾箱货满为患。原来,都是“小浣熊”干脆面惹的祸:有些只撕了个口子,面还完好无损。难道是学校的伙食下降了?没有啊!那些孩子都能吃上个三四两米饭。午间到学校小卖部一转,但见全体同学都投入到“小浣熊”的抢购中,不为别的,只为那随面赠送的“水浒卡”。那卡2寸见方,上有一位水浒英雄的卡通图案,还有生平简介、绰号等。男生女生都对此倾注了大量的热情,那些平时里颇具英雄气慨的男生大有不收集到108张誓不罢休之势。如果等这些孩子收齐108张,且不说要浪费多少钱,更主要的是要牵制他们的多少精力?如果简单地… 相似文献