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对口单招目前已经成为中职学生跨入高校的一条重要途径,《机械制图》则是机械专业单招考试中的一门重要学科。在这个“分数”决定“命运”的升学考试中,如何帮助和指导学生在高三阶段进行有效复习、提高复习成效,就成了对口单招《机械制图》复习教学的中心议题。 相似文献
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选择题在高职单招升学考试中涵盖的知识面是最广的,所占分值也是最大的。本文主要阐述在高职单招的英语复习中,如何让学生理清选择题的答题思路、掌握解题技巧,以便提高学生选择题的得分率。 相似文献
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随着江苏省普通高校对口单独招生考试的改革,《电工基础》成为机电、电工电子等众多专业单招考试必考的一门专业课。如何帮助和指导学生复习《电工基础》,使他们在考试中能够取得较好的成绩,本文对此问题进行了探讨。 相似文献
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随着江苏省普通高校对口单独招生考试的改革,<电工基础>成为机电、电工电子等众多专业单招考试必考的一门专业课.如何帮助和指导学生复习<电工基础>,让考生在考试中能够取得较好的成绩,这是不少考生和单招辅导老师很关心的问题. 相似文献
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姚敏勤 《中国科教创新导刊》2011,(36):156-156
对口单招考试是一种为了培养应用型高能人才而推出的招生形式,是专门面向应届中等职业学校学生的＂高考＂,是职业学校学生上大学的＂专用通道＂。近几年,对口单招的规模不断扩大,已经成为高职院校生源构成中不可忽视的一部分。本文分析了对口单招会计教学的现状,论述了新理念下如何进行对口单招会计有效教学,指出了对新理念下对口单招会计有效教学进行探讨的积极意义。 相似文献
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面对即将到来的单招考试,要在基础相对薄弱的情况下,让学生取得良好的数学成绩,寻找高职单招数学科复习的有效指导途径是当务之急。作者结合多年从事中职数学教学的实践经验,着重从六个方面阐述了高职单招数学科的复习策略：关爱学生,走进学生心里;把握考纲,教学贴近考试;夯实基础,适当浅层挖掘;突出重点,利用典例引领;领悟思想,加强方法指导;强化训练,提高应试能力。 相似文献
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江苏省对口单招考试已经实施20多年, 帮助众多的中职生圆了大学梦. 基础会计是市场营销对口单招高考中的重要学科,笔者从事对口单招高三基础会计教学工作多年,现谈一谈如何帮助和引领中职生通过考前短短数月的复习取得理想成绩. 相似文献
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迁移规律是教育心理学揭示的一条重要的规律,它是指＂一种学习对另一种学习的影响＂。本文就如何运用学习迁移规律指导语文中考的文字、阅读、作文复习作了举例说明。 相似文献
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《电工基础》是机电一体化、计算机等专业单招考试必考的一门专业课,这门课程主要围绕电阻、电感、电容的一些基本概念和一些基本定律,是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理为基础。因此,如何搞好《电工基础》对口单招考前复习教学,就成了一个值得探讨的课题。近几年来,我一直在高三从事《电工基础》的复习教学,下面就复习工作谈谈自己的一些看法。 相似文献
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2010年单招考试数学复习正紧锣密鼓地进行,高考数学成绩的好坏直接决定考生的命运,而数学成绩的提高完全取决于复习的效率。本文结合自身实际教学经验,谈谈如何进行复习,即如何抓基础、抓重点、抓落实。 相似文献
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中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考成绩的好坏不仅取决于学生平时的刻苦学习,而且取决于考前如何进行认真、扎实、科学、有效的总复习。教师希望最后的复习能为中考＂锦上添花＂,学生渴盼通过复习获得优异的成绩。许多英语教师一直在探索＂事半功倍＂有效途径,根据多年的教学实践和体会,作者介绍了自己在初三英语复习中的做法,与大家交流共享。 相似文献
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费健男 《福建职业与成人教育》2006,(3):24-26
虽然没有高考那样千军万马挤独木桥的浩浩荡荡，但高职单招也是中职学生步入更高知识殿堂的一级至关重要的台阶。而今，学生和教师都进入了积极的备战状态。在这剑拔弩张之际，我们选择了几篇关于对口单招考试复习指导的章，以期能对操劳于复习迎考第一线的教师有所帮助。
另外，从整体来看，近几年的科考试的题型是越来越“活”，即越来越人化、生活化，而理科考试则愈加强调其应用性。因此，各省的对口单招考试，虽然看起来是五花八门，但实际上万变不离其宗。[编按] 相似文献
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一、认真抓好单招复习工作１．认真组建高复班 ,加强对高复班的管理单招复习一般采用班级教学。常州市职校一般在高三上学期实行分流 ,学生自愿报名 ,班级推荐 ,单独组建单招高复班。实行大小班结合办法 ,文化课大班上课 ,专业课按专业大类进行小班上课。如学校报考人数较少 ,不便组班 ,便并入其它学校进行复习。如学校报考人数较多（同一专业有２个班以上）可按层次分班 ,因材施教 ,分类指导。我市各校对高复班的班集体建设十分重视 ,配备事业心、责任心强的任课教师担任班主任 ,把形成积极进取的班集体舆论 ,营造良好高效的复习氛围 ,作为… 相似文献
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戴生冬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(3):40-42
怎样进行卓有成效的对口单招数学复习教学 ,一直是职业学校老师近两年来讨论的热门话题 ,特别是有关概念的巩固、复习的方法、能力的培养等方面的教学 ,更为复习班教师所关心。以下笔者结合自己的教学实践和参加省数学单招命题及阅卷的经历 ,就此谈点粗浅的看法。一、关于概念的巩固数学体系是构建在概念和其蕴含的思想方法上的 ,不管是新课教学还是对口单招复习课的教学 ,学习、巩固概念和加深对概念的理解 ,一直是课堂教学的主旋律。根据对口单招数学复习的要求 ,笔者认为 ,数学概念的复习应重点做到 :１．力求避免概念理解的误区新课学习… 相似文献
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2010年单招考试数学复习正紧锣密鼓地进行,高考数学的成绩直接决定考生的命运,而数学成绩的提高完全取决于复习的效率。本文作者结合自身实际教学经验,谈谈如何抓基础、抓重点、抓落实进行复习。 相似文献