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体育教学作为学校教育的组成部分之一,因其自身的特有的特点（运动、器械）或其他各种因素,伤害事故（尤其是运动性损伤）在学校安全事件中发生的概率相对较多,因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素。怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生,必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题。 相似文献
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在学校伤害事故中,由于学校体育教育的特殊性,学校体育是学生伤害事故较多的一种,如何正确的认定学校体育伤害事故的责任问题,保证学校、学生、教师的合法权益,是一个十分重要的问题。通过对学校体育伤害事故的一些个案进行分析,旨在警醒学校体育工作者重视体育教学和训练工作的安全教育工作。 相似文献
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杨彬 《新课程导学(上)》2011,(13)
学校安全问题是社会各界、教育行政部门、学校关心的热点问题,现在许多学校结合本校的实际,运用各种途径、方法大力开展学生安全教育.作为学校教育重要组成部分的体育,由于自身的特点或其它各种因素,安全事故偶有发生,成为学校安全教育中一个突出性、现实性很强的问题.如何正确处理体育教育教学与安全问题,减少、避免体育教学中安全事故的发生,成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的重要课题.结合体育教学的特点,对学生进行必要的安全教育、这是体育教学自身的需要,同时也具有强烈的社会意义和现实意义. 相似文献
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对学生进行安全意识教育及预防各种安全事故的发生是学校体育工作的重中之重。如何有效培养学生的安全意识,增强学生自我防护能力,把可能产生的安全隐患消灭在萌芽状态,力求少出甚至不出安全伤害事故,是每一位体育工作者必须认真思考的课题。 相似文献
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在学校的体育活动中,不可避免地会有运动伤害,而一些学生家长对学生在校体育运动伤害事故的责任问题产生了误解,动辄与学校对簿公堂、索要巨额赔偿,使运动伤害事故的处理成为困扰学校的一个难题,严重干扰了学校正常的教育教学秩序。如何预防和减少体育运动伤害事故的发生,已成为学校安全工作的重要组成部分。现就事故产生的常见原因谈几点具体的预防措施。一、重视器材设施的管理体育活动中的伤害事故原因很多,有些是因设施、器材老化或破损而突然发生的,如平梯、肋木、篮球架、单双杠、排球网架等器械金属构件的锈蚀,乒乓球台脚的损伤,拔河… 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,由于自身的特点（身体剧烈活动、器械活动等）或其他各种原因,伤害事故时有发生。这不仅给学生的身心健康造成了一定影响,也使学校体育教学工作陷入一定的困境。因此,我们必须认真重视安全问题,加强落实防范措施,消除安全隐患,最大限度地减少伤害事故的发生。 相似文献
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近年来,中小学体育活动中频发猝死、受伤、致残以及各种意外伤害等安全问题,给学生及其家庭带来终身不幸和痛苦的同时,也给教育行政部门、学校及教师造成教学管理上的困难和损失。如何有效防范体育伤害事故的发生,成为社会与学校最为关心及亟待解决的重要问题。 相似文献
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在教学中,各种体育伤害事故时有发生,这已成为目前中专体育教学中亟待解决的问题。体育伤害事故不仅损害学生身体健康、造成家庭悲剧和社会负担,而且也使学生产生运动胆怯心理。因此我认为:作为体育教师,应该把伤害事故的预防作为一项重要的基本技能来抓,从而更好地开展学校体育教学。造成体育伤害事故的原因很多,但我认为只要通过学校、体育教师、家庭三方面的共同努力,体育伤害事故就可以有效地避免。结合二十多年的训练、学习、教学、教练工作,在这方面我积累了一些心得体会。一、学校要重视体育安全教育工作目前由于各类学校十分重视办… 相似文献
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学校意外伤害事故的不断发生,使得学生的生命安全问题越来越受到学校、教师和家长的关注。如何在体育教学中对学生进行生命安全教育成为当前值得研究和探讨的问题。本文在分析中学生命安全教育的现状基础上,探讨了体育与健康课程中渗透生命安全教育的重要意义,并提出了在体育教学中开展生命安全教育的途径与策略。 相似文献
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在体育与健康教学中防止伤害事故的发生，确保教师和学生练习的安全，是体育与健康课程特有的教学任务之一，也是增强学生体质，促进身体健康，完成教学工作的重要保证。学校体育伤害事故是指在学校从事体育课、课外活动和比赛时发生的人身伤害。发生伤害事故的类型大致分为三类：一是学生练习中自伤；二是学生相互误伤；三是教师受伤。 相似文献
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大学体育课是促进学生身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育与身体活动有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。体育教学中伤害事故的发生,不仅给学生和家长带来巨大痛苦,也给学校体育工作带来了负面影响。本文就大学体育课安全事故表现的类型、发生的原因进行了深入的分析,提出一些防范对策,供大家在体育教学中参考。 相似文献
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体育教学作为学校教育的组成部分之一,因其自身的特有的特点(运动、器械)或其他各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)在学校安全事件中发生的概率相对较多,因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素.怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生,必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题. 相似文献
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一、中学体育教育中存在的安全隐患1.学校缺少具体的体育教育安全制度。在学校体育教育中,缺少专门的体育安全规章制度,有关体育安全的规章制度仅散见于其他规章制度之中。例如:在《学校体育工作条例》中,仅有“体育锻炼与安全卫生相结合的原则”等一些概括性的陈述。即使在《体育课程标准》中,也只提到一些比较具体的方法,而没有系统的体育教育安全制度。这样就造成体育教师在工作中只能根据自己掌握的知识、经验来判断、预防体育伤害事故的发生,使得体育伤害事故的可预见性、可控制性降低,学生运动中伤害事故的发生率大大增加,不利于预防… 相似文献
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体育教学伤害事故是学校体育教育过程中不可避免的现象。体育教学中产生伤害故事的因素主要由学校、教师和学生三个方面组成。再有经验的教师,也难以保证完全杜绝事故发生,正确的态度是加强安全教育,防患于未然,消除事故隐患。本文分析了学校体育伤害事故产生的主要因素,并挺出了一些其体的防范措施．以求能对减少学校体育伤害事故的发生,提高学生参与体育活动的积极性。 相似文献