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相似文献
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1.
外聘教师作为一支重要的师资力量,在高职院校中有着重要的作用,而目前的高校中外聘教师还没有一套完整的聘任程序,本文分析了外聘教师在高校中的重要作用,当前外聘教师存在的问题,提出了外聘教师的聘任程序。  相似文献   

2.
本研究借助信息化技术平台,开发了网络化、智能化的外聘教师管理系统,建立了外聘教师信息库,实现了信息共享,较好地解决了外聘教师聘任审批流程长、档案信息分散、过程管理落后等系列问题,同时创新了外聘教师的信息化管理模式,提高了外聘教师的管理效率。  相似文献   

3.
外聘教师作为高职院校师资的重要组成部分,有着独特的思想政治教育优势,是高职院校思想政治教育工作可以利用的资源。发挥外聘教师的思想政治教育作用,为高职院校的思想政治教育工作开辟了一条新的途径,有利于增强高职院校思想政治教育工作的实效性,是新形势下高职院校做好学生思想政治教育工作的创新之举。发挥外聘教师在思想政治教育中的作用,应完善外聘教师的聘任制度,加强外聘教师师德修养教育,强化外聘教师育人工作的规范,健全外聘教师育人工作的绩效考核体系。  相似文献   

4.
高职院校外聘教师现状的调查分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
汪慧惠 《职教论坛》2005,(27):55-57
从调查的一手材料入手,分析高等职业学院外聘教师的教学情况及影响教学质量的因素.从而提出加强对外聘教师的聘任、管理与培训等方略,以保证外聘教师的教学质量.  相似文献   

5.
毕业设计是高校工科专业教学中至关重要的实践教学环节,是检验学生将专业知识应用于科研和工程能力的综合考核方式.高校可以通过提高毕业设计课题题目的时效性、合理安排选题进程、加强导师监督力度、外聘毕业设计指导教师、批准学生到对口单位做毕业设计等方法提高自动化专业毕业设计的质量.  相似文献   

6.
外聘教师是职业院校师资队伍的重要补充和辅助力量,对促进职业教育的科学发展具有重要意义。长期以来,职业院校外聘教师管理存在着重聘任轻管理、重使用轻培训、管理机制不健全等弊端,严重影响了外聘教师队伍整体效能的发挥,需要我们把握外聘教师特点和管理的规律性,重点在外聘教师管理机制的改革创新上探索有效路径。  相似文献   

7.
外聘教师是职业学校师资队伍的重要补充和辅助力量,对促进职业教育的科学发展具有重要意义。长期以来,职业学校外聘教师管理存在着重聘任轻管理、重使用轻培训、管理机制不健全等弊端,严重影响了外聘教师队伍整体效能的发挥,需要我们把握外聘教师特点和管理的规律性,重点在外聘教师管理机制的改革创新上探索有效路径。  相似文献   

8.
随着高职院校招生规模成倍增长,高职师资队伍的扩大速度相对滞后,向社会聘任兼职教师成了高职院校改善师资短缺现象的一条重要途径,外聘教师在高职院校中成为了一支不可忽视的队伍。如何针对这部分特殊人群做好人性化的服务与管理工作,是教学管理工作值得关注和探讨的重要课题。本文以宁波城市职业技术学院外聘教师管理工作为研究对象,笔者结合该学院外聘教师管理的实际发现外聘教师管理过程中存在的具体问题,并有针对性地提出对策建议,从而为高职院校外聘教师管理提供参考依据。  相似文献   

9.
针对桥梁工程专业毕业设计中存在的问题 ,从选题、指导方式等方面着手 ,提出了学生双向选择毕业设计题目 ,外聘桥梁设计专家现场指导 ,加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施  相似文献   

10.
为适应当地经济发展而开设许多临时专业的职业学校,往往采取外聘专业教师的办法,以弥补本校专业教师的不足。外聘教师作为职业学校的一支特殊的师资力量,在弥补本校专业教师不足的同时,还特别利于培养学生的专业技能和实践操作能力。此外,学校外聘教师,对于加强学校...  相似文献   

11.
潘有志 《职教论坛》2012,(17):112-114
毕业设计是高职院校学生综合运用所学专业知识和技能的一种综合性工程实践训练,通过从企业选拔和培养毕业设计兼职指导教师能够有效促进学生毕业设计水平的提高。从政策和现实背景入手,阐述了毕业设计兼职指导教师培养的实践策略和价值分析。  相似文献   

12.
谈谈外聘教师的聘任与管理宋瑞霞邯郸市职工中专自1987年招收中专班,由1个班发展到今天的20个班,教职员工由原来的10余人发展到现在的40多人,学校的规模不断扩大,教师不断增加,但任课教师还远远不够用,每学期外聘的教师少则12人,多则15人以上,这是...  相似文献   

13.
指导教师在毕业设计中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
毕业设计是开放教育集中实践环节的重要组成部分,重在培养学生独立工作能力和综合运用所学知识解决实际工程技术问题的能力。指导教师和学生是完成毕业设计的共同参与者,教师的有效指导与学生的认真参与是完成毕业设计的基本条件。学生处于主导地位,教师处于从属的、辅导的地位,指导教师对学生毕业设计的指导是全方位的指导,是一种方向、方法及进程上的指导,毕业设计的选题是关键,设计过程的跟踪指导和解答疑难是指导教师的根本任务,建立学生自主设计——信息反馈——教师指导——质量监控机制。  相似文献   

14.
大学本科生毕业设计教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
毕业设计标志大学本科四年教育的结束与总结,是学生运用所学理论知识去分析解决工程实际问题的一次系统检验过程,是培养学生创新能力、提高综合素质的重要教学环节。本文指出传统的毕业设计指导过程中的一些问题,从毕业设计指导教师的角度,针对毕业设计选题、过程指导、论文撰写、答辩等各教学环节提出教师指导本科生毕业设计应该以提高学生综合素质,培养学生创新能力为主导思想,并提出毕业设计指导过程中各个环节的改革思路及具体措施。  相似文献   

15.
当前公办高职院校外聘教师流动性强、责任心低导致教学效果不理想,其主要原因是学校管理松散,聘任随意性,缺乏安稳办法、过程监督和岗位培训等。对此提出有效管理途径:成立专人管理机构,增强其主人翁意识;扩大选拔渠道,严审聘用条件;建立外聘教师师资库,保持动态管理;监督、考核与激励同重视;做好岗前培训,促进技能良好传授。  相似文献   

16.
基于外聘教师自身、学生、专任教师、教学管理者对外聘教师教学质量的评价,从教学纪律、教学内容、教学方式、教学情感四个层面,剖析了外聘教师教学质量,发现:外聘教师入职门槛低、管理监督弱化、激励机制缺失、归属边缘化等是影响外聘教师教学质量的重要原因。为提高外聘教师教学质量提供了思路。  相似文献   

17.
高职学生毕业设计答辩的组织与管理   总被引:1,自引:1,他引:1  
胡颖 《辽宁高职学报》2004,6(5):115-116,129
毕业设计是培养学生实践动手能力的重要教学环节,而毕业设计答辩对毕业设计起着重要的导向和督促作用。针对目前高职院校毕业设计答辩中存在的问题,从学生、指导教师、答辩教师及相关部门各个方面提出了相应的解决措施。  相似文献   

18.
随着社会对实践性应用型人才需求的日增,要求教师在毕业设计中更多地思考如何加强学生能力的培养.该文结合计算机专业学生的毕业设计,围绕在开题阶段如何增强学生问题分析能力这个主题,从教师的引导,阅读参考文献,撰写好毕业设计提纲.分析毕业设计的可行性这四个方面进行了探讨.  相似文献   

19.
《实验技术与管理》2015,(1):177-180
提出改革传统毕业设计指导模式,采用企业项目运作方式指导本科生毕业设计的思路并付诸实践。在指导毕业设计中组建了学生毕业设计项目团队,建设了多层次、跨专业、校企联合的毕业设计教师指导团队,按照企业项目设计的运作模式来指导学生毕业设计,提高了学生的毕业设计质量和实践能力、创新能力,培养了学生的团队协作意识,增强了学校和企业间的联系,提高了毕业生的社会认可度。  相似文献   

20.
毕业设计是师范院校计算机专业培养学生实践能力的重要环节之一,对于学生日后工作能力的发挥起着重要的作用。目前,师范院校计算机专业毕业设计中还存在毕业设计选题不当、学生毕业设计态度不端正等问题,这就需要师范院校、指导教师严格、科学、合理地遵循毕业设计的规范,从选题、写作等方面对学生毕业设计加强监督和管理,从而提高师范院校计算机专业毕业设计的质量。  相似文献   

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