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《初级财务会计》是会计学的基础课程,在专业学习中具有重要的基础作用。个性化教育是"以人为本"、"因材施教"理念在教学中的具体运用。本文立足于教学实践,从应用思路及具体操作手段两方面阐述了个性化教育在我校会计学专业《初级财务会计》课程中的应用。 相似文献
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"混合教学"在《中级财务会计》中的探索和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王英 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(2):1-5
随着远程开放教育改革试点的不断深化,在教学实践中探索适应远程开放教育新的教学模式已成为一个非常迫切的问题。本文主要探讨“混合教学”模式的教学手段、教学内容、教学组织形式,结合《中级财务会计》课程的实际教学活动,介绍该模式教学的具体做法,并积极剖析实施过程中出现的问题,提供解决的对策。 相似文献
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随着我国教育事业的高速发展,中职教育也获得了长足进步。在中职教育过程中,《职业道德与法律》课程学习关系到一个学生能否顺利走上工作岗位,能否顺利融入工作环境,因而,对培养高素质的个体,《职业道德与法律》课程具有很高的重要性。本文将兴趣教学法应用于中职《职业道德与法律》这门课程,对改进课堂教学提高教学效率提出了建设性的意见。 相似文献
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关于多媒体在财务会计教学中的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职《财务会计》课堂教学过程中采用计算机辅助教学手段,分析了这种教学手段的作用,总结了多媒体辅助教学中可能存在的一些问题,并且提出改进多媒体教学机制的方法,实践证明这种教学手段效果良好。 相似文献
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《职业道德与职业指导》是一门德育课程。在《职业道德与职业指导》课的教学中要坚持思想性、教育性、知识性、实践性地有机结合．而实践性是这门课程区别于其他课程的主要特征。因此,在《职业道德与职业指导》课的教学中应把实践性贯穿于教学的全过程,让学生在活动中学习,在实践中锻炼、成长． 相似文献
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王珂 《中国科教创新导刊》2013,(11):175-176
本文以《职业道德与法律》第八课第二课时《依法维护权益》为例,对德育课信息化教学进行了尝试。在教学目标上,从学生实际出发,把教育与教学、知识学习与问题解决有机地结合起来;在教学过程中,实现了学生主体地位,把教与学、学与做有机地结合起来,把个体学习与小组合作学习,课堂学习与课外德育实践活动有机地结合起来。借助图像、声音、动画、文字等多种信息化手段的运用,大大提高了教学效能。 相似文献
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《职业道德》是中职学校德育的重要课程,对提高中职学生道德素质有着重要作用。但在教学实践中,《职业道德》课堂教学效率低下,中职学生对《职业道德》学习缺乏兴趣,教师也不知如何有效地开展教学。本文首先分析了中职《职业道德》课程教学效果不佳的原因,并提出通过选取贴近学生生活和专业的案例,采用"引进来、走出去"的方法来丰富教学内容,提高《职业道德》教学的实效性。 相似文献
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各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教委，新疆生产建设兵团教委，部属师范大学：为贯彻落实党的十六大精神，贯彻落实中共中央《公民道德建设实施纲要》和江泽民同志２００２年９月８日在北京师范大学百年校庆大会上的讲话精神，进一步加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德水平，创新教师职业道德教育内容、形式及手段，我们组织制作了教师职业道德教育教学片《师德启思录》，以探索在新的历史时期，加强教师职业道德教育新的有效的方式。加强教师职业道德教育是加强教师职业道德建设的重要组成部分。教育部历来高度… 相似文献
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在会计教学中采用电教手段,具有真实生动、内容丰富、引发兴趣、加深记忆、化解难点、节省课时等优势.在实习、绪论课、习题课、讲评课、实训课等环节要特别注意正确使用电教手段. 相似文献
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提高会计模拟实习的教学效能 总被引：1，自引：0，他引：1
会计模拟实习教学存在模拟实习材料虚假、过分强调会计核算、偏重手工模拟、实践项目单一、实习学时占总学时的比例小、模拟实习组织领导和考核力度不够等问题.为此,应建立“管理型“会计模拟实习室,将手工核算与电算化会计实习结合起来,科学、合理地安排会计模拟实习时间及学时,加强实习教学的考评. 相似文献
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高职会计专业实践性教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在会计专业实践教学中,要从课程设计上规范实践教学与理论教学的比例,科学、严谨地选择实践项目,由专人负责项目建设,配备专业的指导教师,同时加强对实践性项目实施过程的管理,保证实践性教学高效、规范. 相似文献
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会计实践教学的现状及改进方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对知识经济条件下会计教育加强实践性教学的要求，研究会计实践教学中存在的问题和原因，提出会计实践教学改革与发展的措施，实现会计教育中理论与实践的有效结合。 相似文献
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田方 《邢台职业技术学院学报》2011,28(2):34-36
随着市场的经济发展,社会对会计专业学生的职业能力要求越来越高,要适应市场需求,提高高职会计专业学生的职业能力,就必须进行会计教学改革。从市场调查和高职会计专业学生职业能力的现状入手,对目前高职会计教育存在的问题进行分析论证,提出注重人格教育、加强实践性、开放性教学,提高教师素质等改革措施。 相似文献
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现代会计内部控制的特点在控制目标、控制内容、控制方式等几方面都与传统的会计内部控制不同,它是目前国内外企业经营中一种先进管理模式,因此,应当注重将这种先进管理的理念融入于会计教学实践当中,为企业培养大批合格的财务管理人才。 相似文献
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杨菁 《实验室研究与探索》2012,(7):421-424,448
加强和提高实践教学水平已成为金融学专业本科教学的一个重要课题。我校金融学专业在依托实验室开展实践教学、校企合作推进实践教学、科研驱动式实践教学等方面取得了重要进展,学生对实践教学的认同度较高。为了进一步增强实践教学的有效性,提升学生专业素养,实现人才培养目标。笔者面向2008级金融学专业学生发放了60份调查问卷,运用调查问卷法,分析了实践教学存在的问题,认为实践教学形式单一,实践周的时间安排与实习单位要求不对称,实践周内容安排浅显、随意性较大等问题较为突出。结合问题,笔者提出打造高仿真金融交易环境,强化软环境建设,内容安排考虑固性和弹性有效结合,改进考试考核方法等对策建议。 相似文献
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江金锁 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(4):25-28
以会计人才培养为视角,"专升本"院校相对于其专科时期,原来的技术类应用型人才培养目标演变为工程类应用型人才培养目标.培养目标的变迁对培养规格、培养方案、培养途径、教育评价四个方面产生了很大的影响.因此,"专升本"院校应重视教改科研,突出办学特色,强化实践性教学,进行教学管理制度创新等一系列改革. 相似文献
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针对计算机应用技术专业教学中存在的众多问题,应树立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想.理论课程教学要精理论、多实践;开设的课程应当站在时代的前沿;进行“模块化“教学,使不同方向、不同层次的学生都能掌握一技之长.同时,要改革实训和教学手段,加强教师队伍建设. 相似文献