共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
《中学生(作文版)》2009,(5):40-41
无题
小姗的妈妈说：“老师,您找我有事吗？”老师说：“是的,您孩子上课时不专心听讲,到现在连‘声母’、‘韵母’都不知道。”小姗的妈妈说：“孩子啊,你怎么这么笨呢？妈妈不就是你的‘生母’,我在生你之前,不就是你的‘孕母’吗？” 相似文献
2.
3.
[片断回放]
师：同学们，今天有一位客人来到我们这里。要和我们一起学习，你们欢迎吗？（生：欢迎）好，他来了!请看屏幕。（课件出示：小精灵）小精灵说：“大家好，我是小精灵，和大家一起学习很高兴。别看我的名字叫小精灵，其实，还没有大家懂得多呢。希望同学们多帮助我哟!大家愿意吗？”生齐说愿意。 相似文献
4.
5.
<正>孩子上课走神、迟到、说谎、打架、不交作业……面对种种教育难题,若您的手里只有“钉锤”,那看什么都像“钉子”;若带上尊重、共情、倾听、具体化等工具,每个问题都有可能迎刃而解。初二女生小萌跟妈妈抱怨：“唉,好烦啊,我今天一个人回来的。”见女儿不高兴,妈妈问：“怎么了？你平时不都和小文一起的吗？”小萌有些愤愤地说：“别提了,大家都知道小文是我的朋友,可小敏放学时却拉她一起走,虽然喊了我,但好假……小文也是, 相似文献
6.
朋友们,我曾经给大家介绍过“问号”爷爷,这不,另外有位朋友也吵着要我把她介绍给大家呢——
大家好！我是小精灵“想象”。我早就想和大家见面了。我是一个喜欢和大家一起分享快乐的孩子…… 相似文献
7.
8.
欧莱 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)
乌鸦说：我是天鹅中烧炭的；麻雀说：我是孔雀中抽鸦片的；鹦鹉说：我是燕子中看家的；烤鸭说：我是练功自焚的。母亲现在你长的是乳牙，以后乳牙掉落后会长恒牙。两岁的女儿：妈妈，我知道了，等我恒牙掉了就能像奶奶一样长出假牙。地铁里，站着的孕妇对着她身旁坐着的男子说：“你不知道我怀孕了吗？”这位老兄很紧张地说：“孩子不是我的！”老哥嗓音宏亮，小侄儿睡觉时哭了起来，他决定唱催眠曲哄他。刚唱了几句，隔壁抗议：求你还是让孩子哭吧。食客微微一笑：“我点菜时，好像没有点过苍蝇！”侍者很镇静：“是的，虽然加了荤菜，但您… 相似文献
9.
<正>孩子们对班级表演区的小乐器兴趣十足,经常聚在表演区叮叮咚咚地体验尝试。于是,老师请孩子们周末跟家长一起尝试制作小乐器。桐桐妈妈说：“老师,我给桐桐做了一个小响板,请他周一给小朋友们分享。”老师说：“真好,表扬桐桐和您的积极参与,桐桐下周一能跟小朋友们分享制作步骤吗？”桐桐妈妈说：“老师,他根本没动手,遇到一点小麻烦就放弃了,是我给他做的,也不知道他能不能讲明白。您说,孩子遇到问题就放弃该怎么办呢？” 相似文献
10.
亲爱的爸爸妈妈:此时的我正坐在您们身旁写作文,可是您们却不知道我在写什么,这让我很伤心。据我了解,其他同学在写作文的时候,他们的父母一定会很关心地问:“孩子,写些什么呢?”可是您们却从来不管我。当其他孩子的作文得奖时,他们的父母一定会欣喜若狂,可您们却看也不来看一下!每次,当我诚心邀请妈妈来欣赏我的作文时,总会遭到拒绝,您们知道我有多难过吗?妈妈,我知道每个母亲都希望自己的孩子出众一点,都希望孩子是自己的骄傲,但我希望您不要再拿我去和别的孩子比较了。爸爸,我一直视您为榜样,可是现在我不知道您还值不值得我学习了,因为… 相似文献
11.
朱先云 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
记忆当中最尴尬的事莫过于4年前那次谈话了。那天放学后我正欲离开教室,一个名叫胡伟的男孩子追上我说:“朱老师,您有《三重门》吗?借我看看!”“三重门?什么三重门?”我疑惑不解地反问。“您连这也不知道啊?就是韩寒的作品啊!”孩子的眼光中同样写满了不解。他一定在想,这位他一向佩服的老师,在课堂上侃侃而谈向他们介绍过很多文学作品的老师,怎么会没有读过韩寒的书呢?坦率地说,在4年前,我不仅是没有读过韩寒的书,就连韩寒是谁我也不知道。望着孩子失望的眼神,尽管我用“弟子不必不如师”来安慰自己,用我读过巴尔扎克,读过马克·吐温,读过… 相似文献
12.
13.
14.
1与孩子一起收看电视，因势利导萌萌这两天老嘟囔：“我要有个机器猫就好了。”妈妈听着奇怪：“机器猫？去买一个不就得了？”萌萌说：“哎呀，妈妈，是动画片里的机器猫！”妈妈想：“机器猫”怎么就那么让萌萌牵肠挂肚呢？于是，萌萌看电视的时候，妈妈也陪着一起看。妈妈这才知道，“机器猫”是日本动画片《机器猫》里的一只小精灵，它有奇特的本领，可以让小主人在疲乏得最不愿做作业的时候，精神抖擞地做完作业；小主人的任何一个愿望，它都能帮助实现。妈妈说：“我和萌萌一样，也想有个‘机器猫’，那样妈妈就不用做那么多家务了。… 相似文献
15.
<正> 所谓亲子共读,或许看起来只是简单的家长念、孩子听或者大人孩子一起念,但这样的活动不仅可使孩子掌握许多知识,更重要的是让孩子明白"书里有许多有趣的故事,有许多爸爸妈妈和老师都不知道的东西",感受到书的作用和价值,找到自主学习的路径之一,为未来打下基础。下面介绍一些引导孩子阅读的策略,或许会对您和您的孩子有所帮助: 相似文献
16.
当我还是个孩子的时候，家里最让我着迷的东西就是那台老旧的电话机。当时的电话机都是这样的：一个挂在墙上的木头盒子，乌黑的听筒挂在盒子的一边。我总是弄不明白，为什么这个小小的盒子里会住着一个无所不知的小精灵？它总是知道现在是几点了，明天天气怎样，它还知道火车到达和出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。而且每次爸爸拿起听筒，那个精灵总是和蔼耐心地与他交谈。我很想知道这个小小的魔术师的名字，这样我就可以进一步知道妈妈那么长时间都对他说了些什么。终于，有一天，我听到妈妈叫他的名字“有求必应”。果然，那些有魔力… 相似文献
17.
18.
miss马迷 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):130-131
“为什么别人家的孩子老是能发表文章?”“为什么别的家长那么会教孩子?”让我们抛开干巴巴的教育理论,请传说中“别人家的孩子”和“别的家长”现身说法,用真实生动的实例告诉小读者和大读者——只要一起用心、一起努力,写作文真的不难!辅导孩子写作文真的不难!女儿miss特别特别地喜欢书,到了如痴如醉的地步。她走到哪儿都会带着几本书以备不时之需,出门旅游的,背包比我的还重。阅读的好处不用我说,大家都知道。miss上小学后,在语文这门课上并没有多花时间,仍然学得 相似文献
19.
20.
妈妈,虽然我在一天天长大,可成焦油快乐却一天天减少。您知道为什么吗？因为您对我的态度和以前截然不同了。就拿最近的数学小测验来说吧。这一次我的成绩很不理想。这要搁在以前,您总会安慰我：“胜改乃兵家常事。”这次却不同了,您一见成绩就大发雷霆。我委屈地说“妈妈,您以前不是总安慰我吗？这次”可没等我说完,您已经发火了：“以前是以前,以前你还小,现在都多大了？你太让我失望了！” 相似文献