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1.
活动目标
1.感知小脚的特性,激发幼儿关爱脚丫的情感。
2.尝试脚丫取物,体验脚丫新本领。
3.感受脚丫趣事,体验脚丫游戏的快乐。[第一段] 相似文献
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活动目标:1.结合游戏活动,引导幼儿欣赏感受各种不同的线条,体验美术活动的乐趣。2.了解米罗的画,体会名画所特有的艺术特色。3.初步尝试用线条和色块组合创作,培养幼儿的审美感受。活动准备:彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例(米罗的画)、创作用纸。 相似文献
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幼儿美术教育的组织是指教师有目的、有计划地引导幼儿主动活动以达到教育目标的过程,所以教育活动组织的总原则应该是紧扣目标.让幼儿在活动中达到目标要求。我在教学实践中有如下感受: 相似文献
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活动目标1.在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。2.体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。3.建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。 相似文献
5.
活动目标
1.让幼儿在快乐的游戏中感受迷宫的乐趣。
2.发展幼儿钻、爬等基本技能,锻炼幼儿身体的协调性。
3.引导幼儿在迷宫中亲身体验立体空间关系,激发幼儿的探索欲望。 相似文献
6.
活动目标
1.引导幼儿欣赏各种扇子,感受扇子的美。
2.引导幼儿按自己的意愿有目的地装饰扇面,体验成功的乐趣。
3.培养幼儿初步的环保意识。 相似文献
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活动目标:
1.引导幼儿运用绘画造型基本要素:点、线、面来创作游泳的动态和场景。2.引导幼儿体验绘画造型基本要素的组合与创意。3.引导幼儿认识色彩基本知识,启发幼儿大胆、自由发挥色彩的运用技巧和组合技能。4.培养幼儿对美术活动的兴趣,养成他们良好的作画习惯,增进幼儿感受美、表现美的能力。 相似文献
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1.通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理。2.创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好。3.在活动中体验帮助别人的愉悦感受。 相似文献
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幼儿美术欣赏活动是教师引导幼儿感受美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物.体验其形式美和内容美.增强审美情趣和审美能力的活动。它是幼儿美术教育的一个重要组成部分.它在发挥艺术的情感教育功能,丰富幼儿的审美经验,促进幼儿健全人格的形成方面具有独特的作用。在开展多元化幼儿美术欣赏活动中,如何选择适宜的内容和组织形式,是开展美术欣赏活动的关键点。[第一段] 相似文献
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幼儿园艺术教育不仅是让幼儿学习表现美,更重要的是让幼儿学会发现美.用一双慧眼去发现、去感受身边的美.这样才有利于培养幼儿的创造力.在大自然中,千变万化的色彩充满了魔力,只有多多观察大自然和谐的色彩,才能提高幼儿对色彩的运用能力,养成敏锐的美感。 相似文献
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培养幼儿感受美、表现美的能力是幼儿艺术教育的宗旨。在幼儿艺术教育活动中,教师要把幼儿创造意识与创造能力的培养,以及幼儿对审美对象的感知能力、想象能力和感受能力的培养放在核心地位。幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认知和情感的方式也有别于成人。教师应尊重幼儿的身心发展规律和年龄特点,运用合理的方法和手段,有效激发幼儿的参与兴趣,引导幼儿大胆想象、积极表现创造,使其用自己喜欢的方式来展示内心世界,以此来推动幼儿智力及情感的发展。 相似文献
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活动背景翻开2000年装订成册的《婴儿画报》,在第16期发现了《小熊住山洞》的故事,觉得这个故事很美,能让幼儿欣赏到一年四季树林里美丽的景色,更让人感动的是小熊爱护树木的那份真挚情感。故事内容简单,易于理解,对于小班幼儿来说是难得的好教材。活动目标参与相应情境,理解故事内容,感受树林之美,体验动物与自然、动物与动物之间友好相处的快乐。活动准备1.课前根据幼儿认知水平和兴趣,通过观察图片、录像、谈话等活动,让幼儿了解有关知识:什么是森林、动物和树林的关系、树木的用处等。2.实物投影仪一台,彩电一台… 相似文献
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活动目标:
1.通过欣赏(蒙德里安作品、世界名曲)、感受(色块、旋律)、想象、创作,培养幼儿对艺术世界的基本感觉,挖掘幼儿潜在的创造力,提高艺术修养。[第一段] 相似文献
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打击乐是幼儿很喜欢的音乐活动.它能够帮助幼儿了解一些乐器的演奏方法,区分乐器的音乐特色.感受不同乐器在演奏时产生的美妙音响。本文作者通过一些有效的方法,引导幼儿在自主的实践过程中,培养幼儿对音乐活动的兴趣和友好合作的精神。 相似文献
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幼儿的健康成长.不是靠说教。更多的是靠熏陶。幼儿文学对孩子心灵潜移默化的影响,对智能的开发与启迪,意义深远,因此。探索和研究幼儿文学启蒙教育十分重要。《纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。欣赏文学作品是幼儿语言教育的目标之一,幼儿园文学教育活动应该怎样进行?[第一段] 相似文献
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设计思想天气预报对幼儿来说是非常熟悉的,班级内请幼儿用标志记录天气变化,幼儿轮流担任广播员介绍天气情况已是孩子们最愿做的事情。教师因势利导,有意识地引导幼儿观察天气,培养了幼儿观察探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。设计此系列活动,意在进一步满足幼儿的探求欲望。活动一科学活动———多变的云活动目标1.初步了解云的形成原因及种类。2.知道天气与云量的关系。3.培养幼儿探索自然的兴趣及热爱自然的情感。活动准备1.在教师指导下,让幼儿设计一张一周天气记录表,并请家长协助用标志记下来(主要记阴、多云、晴… 相似文献