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作为教师,他曾连续六年被评为师德标兵;担任班主任,他九次被评为优秀班主任,所在班也连续被评为优秀班级;担任政教主任、政教副校长时,学校被评为市、县综合治理先进单位,“整治周边环境先进单位”,“县文明示范单位”;担任教务主任,教学实习副校长,学校被评为市、县教学管理先进单位,连续五届毕业生安置就业率达100%,对口升学率和本科录取人数一直稳居全省同类学校榜首,学校1995年被评为“省示范性重点职业学校”,2004年3月,学校被国家教育部正式认定为“国家级重点中等职业学校”。显著的教育教学成绩和对教育事业的突出贡献,也让他得到社… 相似文献
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田晓宇 《山西教育(综合版)》2007,(10):9-11
让桂梅获奖情况:1993年被评为五寨县模范教师;2000年8月被五寨县政府记二等功;2003年3月被评为五寨县"三优教师";2004年5月荣获"山西省劳动模范"称号;2004年被评为全国师德先进个人;2005年被推荐为全国劳模候选人;2006年7月被评为山西省优秀共产党员;2007年5月被选为中国共产党第十七次全国代表大会代表。 相似文献
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1983年,年仅21岁的刘谷来从上饶师专数学系毕业后,来到了铅山一中教学岗位上。七年来,他勤勤恳恳耕耘在教育园圃里,做出了优异的成绩。1988年,他被评为县优秀班主任、县优秀党员和上饶地区优秀党员;1989年被评为上饶地区科技教育新星。两次参加“铅山县党风党纪先进事迹报告团”和“铅山县优秀教师教书育人报告团”,最近,他的优秀事迹又被中共铅山县委编入《党风党纪先进事迹报告集》。 相似文献
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一、基本情况澧县文化底蕴丰厚,教育基础较好。1991年,被评为全省“基础教育先进县”。1992年,被省教育厅认定为“实验教学普及合格县”。1994年,被确定为全省首批“电教综合实验县”之一。1997年,该县顺利通过省人民政府“两基”验收,获较高评价。1998年被评为湖南省“两基”工作先进县、全国“两基”工作先进县,被确定为全省素质教育实验县、中小学图书馆(室)建设合格县。2001年,被评为湖南省“普九”巩固提高工作先进县。2002年,被确定为省级课改实验县。2004年,在全市教育工作督导考核中被评为优秀等次。在成绩和荣誉面前,县委、县政府… 相似文献
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一、基本情况
澧县文化底蕴丰厚，教育基础较好。1991年，被评为全省“基础教育先进县”。1992年，被省教育厅认定为“实验教学普及合格县”。1994年，被确定为全省首批“电教综合实验县”之一。1997年，该县顺利通过省人民政府“两基”验收，获较高评价。1998年被评为湖南省“两基”工作先进县、全国“两基”工作先进县，被确定为全省素质教育实验县、中小学图书馆（室）建设合格县。2001年，被评为湖南省“普九”巩固提高工作先进县。2002年，被确定为省级课改实验县。2004年，在全市教育工作督导考核中被评为优秀等次。在成绩和荣誉面前，县委、县政府抓教育工作的劲头没有放松， 相似文献
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我乡于1987年冬,被县文教局定为发展幼儿教育的“示范乡”。当时,全乡12个村中,有5个村办起了幼儿班,每村只有一个班,一名教师,师资水平较低,园(班)房舍破旧,没桌椅。1988年起,乡党委、政府以及全乡群众对幼儿教育工作的地位和作用在认识上有了很大的变化,幼儿教育作为教育事业的一部分开始纳入了乡党委、政府工作的议事日程和乡教育事业的发展规划。乡、村、校逐步配备了幼教干部,建立和健全了幼教管理网络,增强了乡党委、政府的责任感和教育部门的主管意识,使工作有了很大进展。1988～1991年,我乡被评为县幼教工作先进乡;1989～1991年被评为地区幼教工作先进乡;1991年被评为省幼教工作先进乡。 相似文献
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今年46岁的喻富喜是安化县梅城镇东华完小的一位教师。说起他,熟悉他的人都说“这是位了不起的老师”。喻富喜有什么“了不起”呢?26年的教书生涯中,他曾5次被安化县教育局评为优秀党员、6次被评为先进个人,1992年他被评为湖南省优秀教师……也许,这些荣誉和成绩算不了什么,但对于喻富喜来说,却来之不易。还在1976年,当19岁的喻富喜刚刚踏入心爱的讲台时,他就患上了神经性肌肉萎缩,几年后,他的双腿残疾了。喻富喜不甘心梦想就这样破灭,他挣扎,他反抗,然而,一切都是徒劳……就在那时,有位淳朴的姑娘对他说:“我背你去上课,一生一世的。”那位… 相似文献
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威信县的香树村，位于赤水河源头的“鸡鸣三省”处，是当年中国工农红军由遵义往返扎西四渡赤水时的驻扎地。由于山高坡陡，交通闭塞，十年九旱，这里的彝、苗、汉群众仍然过着“吃粮靠返销，住房盖茅草，饮水背挑驮，灯火一把蒿”的贫困生活。顾英才是该村彝民的第一代师范生，1974年昭通师范毕业后，紧缺教师的县城小学要留他，他主动谢绝，毅然回到了家乡，一干就是22年。顾英才把全部精力贡献给民族山寨的教育事业，成为香树村各族人民的贴心人，多次被县、乡评为先进教师、优秀校长，1994年被“中国青少年发展基金会”评为先进教师，19… 相似文献
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作为教师．他曾连续六年被评为师德标兵：担任班主任．他九次被评为优秀班主任．所在班也连续被评为优秀班级：担任政教主任、政教副校长时，学校被评为市、县综合治理先进单位．“整治周边环境先进单位”。“县文明示范单位”：担任教务主任．教学实习副校长．学校被评为市、县教学管理先进单位．连续五届毕业生安置就业率达100％， 相似文献
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自动控制工程系研究生陈小康,是我院一九七八年的毕业生。上大学前,是个青年工人,只读过一年初中。大学三年中,他三次被评为“三好学生”,“优秀团员”。一九七八年考取了研究生。在研究班,他又两次被评为“三好学生”,“好党员”。今年二月,被评为全院十名“三好学生标兵”之一。从大学到研究班,他一直学得积极主动,成绩优秀,勇于创新,做到了德、智、体全面发展。这些事实,获得了许多人的同声赞扬,也使不少人感到惊奇。陈小康究竟是怎样学习的呢?这里介绍几个片断。 相似文献
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师生公认的好学生小丽五年级被选为大队委,同年被评为“区优秀少先队员”。升上六年级不久,小丽开始爱发脾气,容易烦躁,成绩直线下降。同学们开始不喜欢和她交往,老师也觉得小丽变了。这是怎么一回事呢? 相似文献
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刘德福同志在贵溪的北乡黄柏中学担任校长8年来,一直被该校师生视为“最可敬的人”。由于他的带动,黄柏中学几十名教师团结一致,群策群力,连年被评为乡、县、市,教育先进单位,成为贵溪县有目共睹的模范中学。1988年他受组织上的重托,过河(信江)南下来到了贵溪南乡的县属完中——六岭中学任党支部书记兼校长 相似文献